第三條：關于環境和教育起改變作用的唯物主義學說忘記了：環境是由人來改變的，而教育者本人一定是受教育的。因此，這種學說必然會把社會分成兩部分，其中一部分凌駕于社會之上。

環境的改變和人的活動或自我改變的一致，只能被看做是并合理地理解為革命的實踐。

這一條，可以分成兩個問題來講解。

首先是所謂的“唯物主義學說”，馬克思有專門的指向。

按資料分析，應該特指18世紀的法國唯物主...