前言

北京市北達資源中學成立于1998年，在二十年后的今天，我校遴選了2008—2018年這第二個十年發展期教師們的部分論文選編成了《專業·智慧·魅力——北京市北達資源中學教育教學研究成果展示（2008—2018年）》一書。本書的出版一則體現學校2008年以來教師們的專業論文撰寫情況，二則紀念建校二十年，既總結回顧過去，又放眼未來，讓我們的教育真正走入每一個孩子的心靈。教師們在教學與研究的過程中，執著于專業精神，堅守一份教育智慧，成就一份教育魅力。

教師是一種專業化極強的職業。這里的“專業化”是指教師的“專業素養”，即專業精神、專業知識、專業能力和專業實踐。教師專業化是一個奮斗成長的過程。學校教師專業化發展是學?？沙掷m發展的關鍵，學校不斷在各個方面引領教師朝著專業化方向發展，通過對不同教師群體持續開展專業化培訓，引導全體教師不斷深入理解基礎教育的深刻內涵。

本書是我校教師對教育教學思考與實踐的總結與升華，是教育教學智慧的結晶，也是學校的一筆寶貴財富。這些論文不局限于學科知識與教育學知識的簡單總結，體現了多層復合的結構特征，是教師組織教育活動、對學生施加有目的、有影響的主體“行動”能力的表現。我們研究“教”，我們更研究“學”，教師們的文章也從反思、經驗總結發展到課題研究、學術論文。

我們不僅注重教師的專業發展，也注重教師個性化的發展。教育教學不僅需要專業素養，還需要教育教學智慧和教育教學魅力。這是一個持久的追求，需要我們不斷探索，不斷研究，不斷挑戰……

本書在編印過程中，得到了有關領導和教師們的積極支持和配合，尤其得到已故的北京大學出版社曹永忠老師的大力幫助與支持，我們在此一并表示衷心感謝！

北京市北達資源中學
2018年9月