第三節(jié)
多元伙伴合作的行動(dòng)策略

建立多層次、多渠道的多元伙伴關(guān)系是學(xué)校發(fā)展的必然選擇。目前，學(xué)校逐漸形成了一個(gè)由規(guī)劃師、專家、校外合作機(jī)構(gòu)、行政領(lǐng)導(dǎo)、教師等共同組成的多元伙伴團(tuán)體。在整合團(tuán)體的優(yōu)質(zhì)資源的過程中，使更加科學(xué)的發(fā)展思路和更為有效的發(fā)展策略，通過合作過程中與規(guī)劃師、專家、領(lǐng)導(dǎo)、同行、其他合作共同體的有效互動(dòng)，最終得以形成。將先進(jìn)的改革理念、先進(jìn)的管理、教育、教學(xué)方法等與學(xué)校規(guī)劃有機(jī)地融合在一起，讓學(xué)校規(guī)劃始終沿著科學(xué)、開放、創(chuàng)新的方向發(fā)展。