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第43章 自信是領導者的重要品質(3)

贊美的詞句要真實。既然是對孩子由衷地贊賞,盡可能地將感謝、喜愛的情意流露于話語之中。避免內容貧乏而又夸張的贊美,這樣可能使他們的喜悅感消失,更有可能產生厭煩的情緒。

(1)使用軀體語言贊美孩子。

在語言贊美的同時,再輔以動作,效果會更好。

“摸摸頭”的贊美方式,可以收到立竿見影的效果。要有目的、有計劃地給予獎勵,最好讓孩子明白:應該怎樣做爸爸媽媽才喜歡他。

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