第五章 教育機構沿革

20世紀90年代初，根據黨中央、國務院的戰略部署，省地兩級教育機構得到進一步加強。原榆林地區教育局升格為教育委員會，由分管教育的副專員擔任主任，教育局長任常務副主任。到1995年10月，根據工作需要，地區教委撤銷，恢復地區教育局。2000年地改市以后，地區教育局改為市教育局。繼榆林地區招生辦和教研室由科級單位升格為副處級單位以后，地區函授部也升格為副處級單位，并且更名為榆林市教師繼續教育中心。原教育局直屬的電大分校、招生辦、教研室、督導室、函授部、電教館、勤儉辦和榆林中學、榆林師范、綏德師范、榆林師范附小、綏德師范附小、米脂中學、地區教師進修學校等14個單位，經過調整改制，到2012年底發展為20個單位：榆林市電大、督導室、招生辦、教研室、繼續教育中心、電教館、中小學后勤管理服務中心（原勤儉辦），和榆林中學、榆林師范附小、榆林師范、綏德師范、實驗中學（原地區教師進修學校）、實驗小學、第八中學（原地區技工學校）、第十中學（原榆林中學）、第十一中學（原榆師附小）、育才中學（原榆林師范）、第二實驗中學（原綏德師范）、綏德師范附小，以及高新（開發）區第一小學。