序

南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授　王辰瑤

《南大家書》（以下簡稱《家書》）在播出了150期有聲節(jié)目后，終于要出“書”了。在這樣一個(gè)神奇的媒體融合的時(shí)代，一封家信可以是App里的聲音，可以是紅遍網(wǎng)絡(luò)的視頻，甚至可以是知名演員的演繹——然而原初的形式仍然有它不可替代的文化意義，“尺素”可“傳情”。當(dāng)《家書》回到它原本的形態(tài)時(shí)，我們期望它是一個(gè)有分量又有溫度，方便傳遞也容易留存的文化載體。也許，這會(huì)是一個(gè)大學(xué)生送給父母的禮物，它代表了很多難以親口言說但又期望表達(dá)的心事；也許，這也是父母們試圖理解自己孩子的努力，把孩子送進(jìn)了大學(xué)，如何讓代際交流進(jìn)入一個(gè)新的成年模式……

這本書里精選了50封南京大學(xué)學(xué)生寫給父母的家信，既是寫給自己的父母，又是寫給一代的父母。作為一項(xiàng)在大學(xué)課堂上經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練的媒體實(shí)踐成果，《家書》的作者們在兩個(gè)層面一再打磨他們的作品，一是要求“真”。那些帶著“模板”意味的情感詠嘆，那些漂亮華麗的文字鋪陳，都被毫不留情地摒棄。他們被反復(fù)追問的是，到底想和父母說什么？不要浮光掠影的“感恩”，不要不痛不癢的回憶，要的是那些最真的、最重要的、最敏感的，乃至可能會(huì)被極力隱藏的事實(shí)與觀點(diǎn)。因?yàn)橹挥羞@樣的“真”才能突破電話和微信上的問候與表情包，真正表達(dá)出95后的心聲。在這本書里，讀者可以看到大學(xué)生們對養(yǎng)老怎么辦、是否出國讀研、什么時(shí)候談戀愛、生活費(fèi)怎么花、要不要生孩子等問題的觀點(diǎn)。也許這只代表了他們的階段性想法，但是這些問題真的是很多中國式父母的焦慮，并且往往被孩子一句“煩不煩”堵得無話可說。

在這本書里，讀者可以期待看到一種真誠的、經(jīng)過了反復(fù)思考后的表達(dá)與傾訴。它未必能“說服”父母，但這樣的表達(dá)確是對話的前提。二是要求“公私結(jié)合”。家庭是一個(gè)非常私密的單位，親子之間的交往有很多不足為外人道，也很難讓外人真正明白的細(xì)節(jié)，然而我們對《家書》的要求是一定要找到私人與公眾之間的結(jié)合點(diǎn)。

在這本書里，讀者可以看到對校園暴力、超級中學(xué)、女德講座、自閉癥、性教育等話題的討論，作者們的個(gè)人經(jīng)歷和反思給被廣泛關(guān)注的社會(huì)議題提供了個(gè)體性與公共性相融合的注腳。也許還有讀者會(huì)把這些大學(xué)生的家信作為某種成功學(xué)讀本，從而反思自己對孩子的教育問題。這樣的想法當(dāng)然可以理解，畢竟這些家信的作者們都已身處名校。但擺脫功利主義思維來反思家庭和學(xué)校教育，才是我們真正想做的。

真正的相互理解，是建構(gòu)美好關(guān)系的基石。

是為序。

*書中文字內(nèi)容與朗讀音頻有細(xì)微出入，特此說明。