第三節　仁愛為本

為老師講情

張謙宜懲罰皇子觸怒龍顏，不少人暗暗猜測康熙肯定會嚴懲張謙宜，都為他捏了一把冷汗。康熙本人呢，回到宮中后仍然怒氣不減，對佟佳氏說：“這個老學究，看朕怎么懲治他。”佟佳氏不敢多言，想了想說道：“萬歲息怒，不要氣壞了身體。”

這時，胤禛從書房回來了，他小心地走進來站在父母身邊，垂頭不語。佟佳氏剛要派人帶他下去，康熙喊住了他：“四阿哥，你不要走，你說，今天到底怎么回事？”

胤禛一五一十說明了事情的經過，又不敢言語了。

康熙聽完了，琢磨一會兒突然有了個主意，他問：“四阿哥，依你看，皇阿瑪該如何處治張謙宜？”

“處治？”胤禛臉色漲紅了，顯然無法想象這樣的事情，遲疑了一會兒才說，“師傅處罰我們，是為了讓我們好好學習，這也是皇阿瑪一直教導我們的。今天我們做錯了，師傅就該處罰我們。要是皇阿瑪因此處治師傅，我覺得……覺得……”

“覺得什么？”康熙追問。

“不應該處治張謙宜，他又沒做錯。”這句話脫口而出，說完后胤禛長長出了口氣。

康熙驚訝異常，他盯著胤禛好像不認識他一樣，一時語塞。佟佳氏不明白康熙是什么意思，擔心胤禛說錯了話，小心地插嘴道：“四阿哥，張謙宜敢罰阿哥們下跪，這還了得。你怎么說他沒做錯呢？應該處治他，狠狠處治他！”

胤禛抿著小嘴，膽怯而又堅定地看著康熙，并不說話。

康熙忽然笑了，慈愛地拍拍胤禛的肩頭：“嗯，不錯，小小年紀有些胸懷。”其實，康熙被張謙宜頂撞，一開始心里不太高興，可他是個明智的君主，很快就想開了。同時，他又是個謀略極深的人，立刻想到通過這件事考察兒子的心懷和智量。胤禛沒有記恨張謙宜，還真誠地為他講情，認為他沒有做錯，這在康熙看來，確實難得。

佟佳氏看到康熙夸獎胤禛，莫名其妙，問道：“萬歲剛剛不是要處治張謙宜嗎？怎么……”

“呵呵，”康熙繼續笑著，“阿哥們身為皇子，將來要治理天下，不僅需要淵博的知識，出眾的才能，更要有寬廣的胸懷，才能容納天下，成就帝王之業。如果為了一丁點小事動輒發怒施威，毫無仁愛之心，怎么可能得到百姓愛戴？”

佟佳氏恍然明白，高興地說：“萬歲以仁愛治理天下，也以仁愛教導阿哥們，他們肯定會成為出色的人才。”

胤禛認真地聽著父母談話，知道他們贊同自己的主張，格外開心，開口說道：“皇阿瑪，以后我一定刻苦學習，不再惹師傅生氣，也不讓您和皇額娘跟著操心。”

聽著他稚嫩真誠的話語，康熙和佟佳氏相視而笑：“四阿哥知道心疼父母，真是仁孝的孩子啊。”

從這件事中，康熙看到了胤禛真誠和仁孝的性格，十分滿意。接下來他在考察其他皇子時，這種印象更加深刻了。幾天后，他分別向胤禔、胤礽和胤祉提出了同一個問題：如何處治張謙宜？結果得到的答案與胤禛不同，胤禔認為：“張謙宜太狂傲了，不但處罰皇子下跪，還敢頂撞父皇，這樣的人應該重重地處治。”胤礽的說法是：“張謙宜目無萬歲和儲君，是對皇權和大清的蔑視，多年來，漢人一直不服我們的統治，我看他也是這樣的漢人，留之無益。”胤祉卻說：“張謙宜一介學究，學問做得好，卻太固執，不適合為人師表。”康熙仔細分析他們的答案，雖說各執己見，但透露出共同一點，這就是張謙宜做錯了，而皇子們沒錯。這與胤禛主動承認錯誤，為張謙宜求情，是截然不同的心態和做法。經過這番比較，康熙更加喜愛胤禛了。

此后，張謙宜依然留教尚書房，數年之后，他成為胤禛的專職老師。在他嚴厲督導下，胤禛學業進步很快，擁有了扎實的儒學基礎。康熙對張謙宜的了解也不斷增多，發現他一心著書，家里很窮，就想了個辦法讓他發財。他命人逮捕了一位貪官，放出話說只有四阿哥胤禛的師傅求情才能釋放，意思明擺著是讓張謙宜揩點油水。果然，貪官的家人聽到風聲，立即攜帶千兩銀票去拜見張謙宜。張謙宜正在屋內讀書，見到來人遞上的銀票，伸手拂到地上說了聲：“該殺！”接著埋頭讀書，再也不理睬來人。康熙知道事情的經過后，嘆口氣說：“這個老學究，真是書呆子，我還想放他出去做幾年官，看來確實不是做官的料，就讓他教一輩子書吧。”后來，胤禛長大成人，張謙宜就回鄉教書了。等到胤禛做了皇帝，想起恩師張謙宜，覺得他知識淵博，為人正直，正是他對自己嚴格要求，才學到了豐富的知識，在諸位皇兄皇弟中脫穎而出，于是下詔讓他進京做官。遠在膠州的張謙宜得到消息，不肯入京為仕，悄悄隱退山林，從此再也無人知道他的下落。胤禛聽說后，非常感慨，特意命人給他家送去禮品，感激張謙宜當年的教導之恩。

替兄受過

宮苑深深，歲月匆匆，胤禛在尚書房讀書兩年多了，在各位名家大儒教導下，他不但學習了經史文章，還讀了不少理學典籍，熟練地掌握了滿漢兩種文字。另外，每天下午，他和皇兄們還在師傅帶領下學習騎射，練習強身健體的功夫。經過這段時間的磨煉，他變得更為健壯，常常騎馬飛奔，夢想著能夠參與南苑圍獵活動。

南苑俗稱南海子，位于北京南二十里，方圓一百六十里，是元、明、清三代的皇家苑囿。大清入關后，擅長狩獵騎射的滿族貴族對南海子情有獨鐘，投入大量人力物力重加修葺，以南苑名之。據《日下舊聞考》，“南海子即南苑，在永定門外。元時為飛放泊，明永樂時復增廣其地，周垣百二十里。我朝因之，設海一千六百，人各給地二十四畝。春搜冬狩，以時講武。恭遇大閱，則肅陳兵旅于此。”每年冬日，天子都會率領文武大臣在南苑圍獵，他們把狼、狐等食肉動物列為主要捕殺對象，稱之為“打狼圍”。

圍獵日期一天天臨近了，這天，胤禛在尚書房讀書，課間休息時，大家不免議論起圍獵的事來。大阿哥胤禔已經十四五歲了，從10歲起他就參與圍獵，幾年來每每狩獵都有所收獲，有時捕獲幾只野兔，或射中幾頭小鹿，獵物雖然不多，可對于尚未參加過圍獵的胤祉和胤禛來說，就是極大的誘惑。兩人無限向往，恨不能立即趕到圍獵現場，親眼看一看壯觀的狩獵場景。

胤祉和胤禛被圍獵深深吸引，兩人商量后，決定前去求太子胤礽幫忙，帶他們參加今年的圍獵。由于太子身份特殊，需要接受的教育和掌握的知識與普通皇子不同，1年前他已經搬到單獨一間的書房，與他們分開學習了，這叫出閣講學。胤祉和胤禛探頭探腦來到胤礽書房外，趴在窗子上往里瞧，巧的是，書房里只有胤礽一人。他們從窗子里爬進去，拜見過太子后說出了自己的請求。胤礽看看左右無人，悄悄說：“帶你們去不難，可你倆太小了，不懂騎射，去了能干什么？”

胤禛說：“怎么不懂？我早就會騎馬了，也能拉弓射箭了。”

“是嗎？”胤礽有些不信，“你能拉弓射箭？恐怕你還拿不動弓箭吧。”

“拿動了，拿動了，”胤禛著急地辯解，擔心胤礽不相信，巡視四周，用力搬起一張小桌子說：“你看，我能搬動桌子呢。”

胤祉在一邊為他作證：“老四比我有力氣，前幾天他還射中了練武場的一塊靶心呢。”

胤礽瞧著胤祉說：“那你呢？你射中了嗎？”

胤祉搔搔頭皮，不好意思地說：“沒有，我不愛騎射，我喜歡讀書，我能熟背《詩經》全篇啦。”

康熙接受歷朝歷代在冊立太子問題上遇到的教訓，試圖通過嚴格而系統的教育，為自己塑造一位成功的接班人。因此，胤礽自幼得到的教育比起幾位兄弟來，可以說更為全面而細致，在學業上尤顯突出，不管文采還是武功，都是相當優異。他已經參與三次圍獵，每次都有所斬獲，得到康熙和大臣們一致夸獎。受此影響，年少的他不免有些驕傲，聽說胤祉只會背誦詩篇，更是不以為然，對他說：“背誦《詩經》有什么用？能獲得強壯的身體和統帥天下的本領嗎？你呀，就是個書呆子。我看還不如老四呢，雖說剛直一些，可還是個有用的。”

胤禛聽到太子夸獎自己，欣喜不已，急忙道：“那你答應帶我們去圍獵了？”

胤礽說：“答應了，到時候你們就跟在我的衛隊后面，我會安排他們照顧你們。記住了，不要亂跑，萬一讓父皇看見，事情就麻煩了。”

胤祉和胤禛連忙謝過胤礽，歡天喜地地跑回書房去了。

半月后，圍獵活動開始了，在胤礽安排下，胤祉和胤禛喬裝改扮，混入衛隊行列。第一天，他們跟在衛隊后面觀望他人射獵，只見從康熙到普通士兵，一個個都是全副武裝，騎著精良的馬匹，手挽弓弩，時而奔馳，時而勒馬，顯得格外威武。兄弟倆覺得十分有趣，緊緊追隨在隊伍后面，不住地為射殺到獵物的人喝彩叫好。黃昏時分，胤礽射獲了一只狍子，胤祉和胤禛非常激動，湊過去與侍衛們一起收拾獵物。結果，事情露餡了。

康熙聽說胤礽射中獵物，親自過來觀看，他一下子發現了胤祉和胤禛，當即喝問：“你們好大膽子，不知道沒有允許不準參與圍獵的規矩嗎？說，是誰讓你們來的？”

胤祉和胤禛慌忙跪在地上，互相對視一眼，誰也不敢說話。

康熙似乎明白了事情的原委，轉向胤礽問：“是你帶他倆來的？”

胤礽也趕緊跪下了，張口結舌地推托道：“事情與兒臣無關，是……是……”

胤禛忽然接口說：“回稟皇阿瑪，這件事情不是太子的錯，是我和三哥求他，他才帶我們來的，求皇阿瑪不要怪罪太子。”胤祉一聽，也忙應承：“是，是我和老四的錯，與太子無關。”

康熙微微點點頭，語氣緩和地說：“你們兄弟倒是重情義，肯為他人擔當。太子，你說，這件事情該如何處置？”

胤礽想了想，有些不情愿地說：“兒臣帶頭犯錯，聽憑父皇責處。”

康熙由怒轉喜，望著幾位兒子說：“三阿哥9歲了，已經到了參加圍獵的年齡，四阿哥雖說小1歲，不過能文愛武，體格不錯。既然你們這么想參加圍獵，朕準許了。”

三兄弟不但沒有受罰，反而獲準參加圍獵的資格，一個個喜笑顏開，謝恩而去。這邊，一位叫尹泰的大臣提醒康熙：“萬歲，這么做會不會縱容阿哥們和太子爺？”

康熙笑道：“太子既是將來的君主，又是兄弟們中的一員，他要依靠這些兄弟治理天下，朕應該給他機會。你沒看見，三阿哥和四阿哥主動為太子開脫嗎？這倆孩子倒是仁義。”說到這里，他眼前不由浮現胤禛為張謙宜求情的事，覺得這個兒子經過學習，與先前急躁、倔強的個性相比，更多了份真誠和仁愛，心里頗感欣慰。

尹泰聽罷，信服地說：“萬歲考慮得真周全。”

圍獵過后，胤禛和兄弟們又恢復了以往刻苦讀書的歲月，尚書房內，又響起了朗朗的誦讀聲。在這些時日中，他的學問漸漸增長，遇到了許多有意思的事情。