國(guó)際關(guān)系學(xué)科的社會(huì)學(xué)：美國(guó)與歐洲國(guó)際關(guān)系研究的發(fā)展⁽¹⁾

奧利·維弗爾

諸位希望我來(lái)談?wù)劇耙詫W(xué)術(shù)為業(yè)”這個(gè)題目。我們這些政治經(jīng)濟(jì)學(xué)家往往有一種學(xué)究式的習(xí)慣，總是從問題的外部環(huán)境講起，我也打算照此辦理。這就意味著從這樣一個(gè)問題開始：以學(xué)術(shù)作為物質(zhì)意義上的職業(yè)，是一種什么情況呢？今天這個(gè)問題的實(shí)際含義就是，一個(gè)決定獻(xiàn)身于學(xué)術(shù)并以之作為職業(yè)的學(xué)生，他的處境如何？為了了解我們這里的特殊情況，對(duì)照一下另一個(gè)國(guó)家的情況，會(huì)對(duì)我們有所助益。這另一個(gè)國(guó)家，就是在這方面同德國(guó)形成最鮮明對(duì)比的美國(guó)。

——馬克斯·韋伯，“以學(xué)術(shù)為業(yè)”，1918年在慕尼黑大學(xué)的演講。⁽²⁾