確定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容

在理解了為何要學(xué)習(xí)金字塔模型之后，接下來我們還需要確定每個(gè)方向具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，畢竟每個(gè)學(xué)習(xí)方向包含的技能或知識(shí)內(nèi)容相當(dāng)豐富。

首先，我們要確定效能性學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容。前面我們?cè)?jīng)討論過，在工作和生活中需要我們提高技巧的事情很多（大到客戶談判，小到開車做飯），但每個(gè)人的精力都是有限的，我們應(yīng)該先從哪些事開始著手呢？

面對(duì)這種情況，我的經(jīng)驗(yàn)是從當(dāng)下工作和生活的應(yīng)用場(chǎng)景出發(fā)，撇開那些暫時(shí)無關(guān)緊要的技能，集中精力找出當(dāng)下用得最多、最能為自己產(chǎn)生直接價(jià)值的技能去學(xué)習(xí)。

剛?cè)肼殘?chǎng)的時(shí)候，我是一個(gè)最基層的銷售專員，當(dāng)時(shí)我進(jìn)行的所有學(xué)習(xí)，首先考量的一點(diǎn)就是：我要學(xué)的內(nèi)容能否提升我的銷售業(yè)績(jī)？能否幫助我在未來晉升銷售經(jīng)理？本著“學(xué)以致用”這個(gè)核心目標(biāo)，我每天都把工作和學(xué)習(xí)的場(chǎng)景合二為一，在工作中自然而然地重復(fù)和深化所學(xué)內(nèi)容。這樣做還有一個(gè)好處，就是學(xué)到技能之后我便能馬上拿來驗(yàn)證，如果成功了，那么隨之而來的成就感會(huì)讓我動(dòng)力十足，更加堅(jiān)定地投入精力去學(xué)習(xí)。

這個(gè)方法不僅適用于剛剛參加工作的基層人員，對(duì)職場(chǎng)精英也同樣有效。以我個(gè)人為例，在我進(jìn)入公司管理層后，工作強(qiáng)度和工作內(nèi)容都發(fā)生了很大變化，疲于奔波的同時(shí)，我常常感覺自己時(shí)間嚴(yán)重不夠用，恨不得一天能拿出48個(gè)小時(shí)來工作。這個(gè)時(shí)候，我又拿出學(xué)習(xí)金字塔模型梳理自己，發(fā)現(xiàn)問題出在欠缺時(shí)間管理技能上。找到問題后，我精心挑選了幾本有關(guān)時(shí)間管理的書，一邊學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)技巧，一邊在工作中努力實(shí)踐，這樣很快就把自己的時(shí)間安排得井井有條。同樣的道理，當(dāng)我開始著手負(fù)責(zé)公司大型合作的談判工作之后，我又集中精力去學(xué)習(xí)和練習(xí)談判技巧，直到把學(xué)到的談判知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的談判能力。

總之，確定效能性學(xué)習(xí)內(nèi)容的兩個(gè)核心關(guān)鍵點(diǎn)就是“用什么、學(xué)什么”，以及“學(xué)什么、練什么”。只要我們掌握好這兩點(diǎn)，就能不斷提升自己的做事技能，最終成為一個(gè)能力優(yōu)秀的人。

其次，我們要確定培養(yǎng)什么樣的內(nèi)在興趣。俗話說，一張一弛，文武之道。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了把事情做得越來越快、越來越好時(shí)，也要學(xué)習(xí)如何適時(shí)地放松自己，享受做人的真正樂趣。你可能會(huì)問：“這還要學(xué)習(xí)嗎？吃喝玩樂誰不會(huì)啊？！”在這里我要提醒你的是：你一定要分清楚什么是“真興趣”，什么是“假興趣”。比如躺在沙發(fā)上玩手機(jī)、追劇也是放松，但這些行為真的能帶給我們長久的快樂嗎？我想很多人都深有體會(huì)，這種低級(jí)的放松方式只會(huì)讓我們?cè)谙r(shí)間后更加頹廢。

我們還是要按照學(xué)習(xí)金字塔模型中第二個(gè)方向，培養(yǎng)一個(gè)或者幾個(gè)真正能為自己帶來幸福感的興趣，切忌一時(shí)頭腦發(fā)熱，花費(fèi)不少時(shí)間和精力培養(yǎng)出一堆“假興趣”。那么，什么是假興趣呢？除了上面提到的刷抖音、追劇，還有這類情況：你偶然看到別人彈鋼琴很酷很高雅，自己也立刻想學(xué)鋼琴；你看到別人家的孩子跳舞跳得特別棒，于是也想讓自己的孩子馬上去學(xué)跳舞……這些都屬于一時(shí)興起的“假興趣”。

和假興趣相反，真興趣總能讓我們廢寢忘食、樂在其中，即使沒有別人的認(rèn)可，我們的內(nèi)心也能獲得真正的滿足。而且，每個(gè)人的性格和天賦都不同，所以在培養(yǎng)興趣這件事上，我們千萬不要跟風(fēng)，而是要找到那些能夠?yàn)樽约簬黹L久快樂的“種子”，然后精心灌溉，培養(yǎng)出屬于自己的“興趣之花”。

我個(gè)人非常喜歡學(xué)習(xí)國畫和書法，甚至認(rèn)為自己每天最幸福的時(shí)刻，不是站在演講臺(tái)上侃侃而談、接受觀眾的掌聲，也不是歷盡千辛萬苦終于拿下了一個(gè)項(xiàng)目，而是忙完一天后，靜心寫字作畫的那一小段時(shí)間。在那一刻，我總能感覺身心歸一，內(nèi)心無比平和。因?yàn)閲嫼蜁軒Ыo我真正的快樂，所以無論工作多忙，即使出差在外，我也會(huì)隨身攜帶書畫工具，抓住一切機(jī)會(huì)練練字、畫幅畫，通過這種方式洗去一身的壓力和疲憊。

第三，我們要確定如何提升自我認(rèn)知，彌補(bǔ)自身的不足之處。這個(gè)不足之處可以是情緒管理、人際關(guān)系、兩性關(guān)系、意志力、專注力等各個(gè)方面的缺陷。

怎樣覺察自己有哪些不足之處呢？職場(chǎng)心理學(xué)家塔莎·尤里克在她的著作《自知力》（Insight）里為我們提供了一種很實(shí)用的方法，那就是向外探索，了解別人對(duì)我們的看法。你可以請(qǐng)一個(gè)關(guān)系不是很近但極具洞察力的人對(duì)你做出評(píng)價(jià)，因?yàn)樗o出的評(píng)價(jià)往往比那些和你親近的人更客觀。

這個(gè)方法是有一定科學(xué)依據(jù)的。研究表明，如果你只是從視頻上觀察一個(gè)人大概5分鐘時(shí)間，你們雖然沒有見面，但你給他的評(píng)價(jià)，在準(zhǔn)確度上幾乎和與他經(jīng)常見面的親友的看法相似。而且，親友通常不會(huì)對(duì)我們知無不言，特別是讓他們指出我們?nèi)秉c(diǎn)的時(shí)候。雖然讓一個(gè)和自己不太親近的陌生人對(duì)自己“指手畫腳”有點(diǎn)兒難為情，可我們一旦真的從這些人的評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，就可以相應(yīng)地制訂出一份更有價(jià)值的自我提升計(jì)劃。所以，這個(gè)方法還是非常值得一試的。

在向別人征詢?cè)u(píng)價(jià)的時(shí)候，可以盡量把我們的需求具體化。如果你希望自己在別人眼里是個(gè)幽默詼諧、魅力四射的人，那么不妨找個(gè)昨晚和你一起參加派對(duì)的人，問問他對(duì)你的印象是否和你的期待相符。你做了哪些事情，可以幫助自己樹立幽默詼諧的形象？又做了哪些不利于樹立這種形象的事？慢慢從自己最希望改進(jìn)的地方開始著手。

第四，我們要確定從哪些知識(shí)的學(xué)習(xí)中升級(jí)世界觀，從而提高自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。這么說可能有點(diǎn)兒抽象，我們可以采用化整為零的辦法，分成兩層去學(xué)習(xí)。

第一層，要關(guān)注那些自己未知的、能夠?qū)υ姓J(rèn)知進(jìn)行顛覆的知識(shí)。這一層其實(shí)不難，如今信息開放程度很大，國內(nèi)外顛覆性的經(jīng)典著作隨處可見。

比如尤瓦爾·赫拉利所著的《人類簡(jiǎn)史》和《未來簡(jiǎn)史》這兩本暢銷書——《人類簡(jiǎn)史》顛覆了我們對(duì)人類歷史的認(rèn)知，《未來簡(jiǎn)史》點(diǎn)燃了人類對(duì)未來的想象。如果你能潛心讀完，就一定能打開自己的眼界。還有凱文·凱利的代表作《失控》，書中對(duì)社會(huì)進(jìn)化、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展等領(lǐng)域做出了很多精彩的“先知預(yù)言”。這些通過當(dāng)代資深的專家和研究者觀察和思考出來的顛覆前人三觀的知識(shí)，都非常值得我們學(xué)習(xí)。

第二層，要學(xué)習(xí)雜亂信息里的真實(shí)邏輯，也就是那些具有普遍指導(dǎo)意義的規(guī)律或原理。比如，你有沒有想過自己所在的行業(yè)是怎么產(chǎn)生的？現(xiàn)在影響這個(gè)行業(yè)發(fā)展的技術(shù)因素有哪些？掌握哪些規(guī)律可以讓我們從一個(gè)夕陽行業(yè)轉(zhuǎn)型到新興行業(yè)去？經(jīng)常做些這樣的思維體操，你就會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)，自己的思想格局也會(huì)隨之變高變大。

最后，我想提醒一點(diǎn)：在根據(jù)學(xué)習(xí)金字塔模型去確定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)，千萬不要貪多求全、囫圇吞棗，最多同時(shí)進(jìn)行的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要超過4個(gè)。不信的話，你可以計(jì)算一下，自己一個(gè)月可自由支配的時(shí)間有多少？

每個(gè)人的一天都是由3個(gè)8小時(shí)組成：睡眠8小時(shí)、工作8小時(shí)、可以自由支配的8小時(shí)。減去一些必要的時(shí)間支出，比如上下班通勤2小時(shí)、吃飯、聚會(huì)、追劇等，每天能有2~3個(gè)小時(shí)用來學(xué)習(xí)就非常不錯(cuò)了！

假設(shè)按每天2個(gè)小時(shí)計(jì)算，一個(gè)人每個(gè)月滿打滿算也只有60個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。再看看你給自己定下的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加起來需要多少個(gè)小時(shí)呢？只是每天閱讀30分鐘，就花掉了1/4的時(shí)間。所以，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感！況且百藝通不如一藝精，樣樣都想學(xué)，最終只能每樣都學(xué)個(gè)皮毛。

時(shí)代正在犒勞那些保持終身學(xué)習(xí)的人，而“會(huì)學(xué)習(xí)”的第一要?jiǎng)?wù)便是知道學(xué)什么，做個(gè)明白人。面對(duì)浩如煙海的信息海洋和此起彼伏的知識(shí)焦慮，我們首先要學(xué)會(huì)的便是根據(jù)自身的需求，制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，切忌踏入貪多求全的誤區(qū)。