金字塔模型，聚焦4個學習方向

學習金字塔模型由4個模塊構成，分別代表4個學習方向：做事效能、做人樂趣、自我認知、世界觀。

所謂大道至簡，學習金字塔模型也是如此。雖然看起來簡單，但這個模型的組成及布局卻蘊含著深刻的哲理。我們可以想象金字塔的中間站著一個人，他腳下踩著的是人生的兩大根基：一個是做事的效能，一個是做人的樂趣——高效能、慢生活，一緊一松，平衡著我們的人生。金字塔的中間是一個人的自我認知，這是我們每個人終其一生感到最難也是最核心的命題。金字塔的頂端是一個人抬頭認識世界的世界觀，是我們時刻需要做好的視野訓練。

為了幫助大家理解這4個方向，接下來我將一一詳細闡述。

首先，如何理解做事的效能呢？我們每個人每天都需要完成大量具體的事務，比如工作上要開發程序、銷售產品、跟客戶談判、匯報演講、寫方案、統計報表……生活上要做飯、操持家務、輔導孩子、維護夫妻關系……這些都需要我們掌握相應的技能。技能掌握得越熟練，事情就會做得越好。這些讓我們能夠提升自己做事效率的技能性學習，就是做事效能。

其次，如何理解做人的樂趣呢？這個因人而異，有人喜歡在工作之余寫幾幅大字、涂涂鴉，有人喜歡通過運動來放松自己，還有人喜歡搞一些新奇的收藏，或者在業余時間撥弄一下熟悉的樂器……一個人真正的樂趣，需要滿足兩個要求：一是能夠陪伴我們一生，二是能隨時為我們帶來內在的幸福感。能滿足這兩個要求的興趣就像是一個專屬于自己的秘密花園，當我們忙完工作和各種雜事之后，就可以隨時切換到這個花園里享受生命的樂趣，恢復能量，獲得滿足。

第三，如何理解加強自我認知呢？所謂自我認知，指的是一個人通過對心理學、哲學的學習，更好地認識自己、治愈自己。很多時候，一個人對自身的認識不僅決定了他對整個世界的認知，也影響著他和他人之間構建的關系。我發現，生活中有很多人，當他們的人生走到一定階段后，之所以出現瓶頸，不能再往上提高，其中一個很重要的原因就是他在自我認知上存在比較大的缺陷，而自我認知方面的學習可以幫助他們突破這個瓶頸。

最后，如何理解升級個人的世界觀呢？很多人可能覺得“世界觀”這個詞語過于寬泛和宏觀，認為世界觀對自己的工作和生活不會產生什么實質性的影響。的確，世界觀的提升可能不會迅速地映射到我們的人生中，我們也無法立刻看到它的效果，但世界觀卻會影響我們對未來的判斷，而我們對未來的判斷又會直接影響到自己當下在職業或生活上做出的決定和選擇，進而影響我們在家庭角色中對自我的定位，甚至影響我們從哪個方向去教育自己的孩子。到最后，我們會發現，人和人最終的差距，正是在于他們對這個世界的理解——我們怎樣觀察和理解這個世界，就會怎樣安排自己的人生。從這個角度看，我們很有必要去升級自己看待世界的方式，積極了解自然科學、人類史、科技的發展、社會的轉型、文化的融合等等這些看起來貌似沒有什么用的東西。