0—6歲是兒童各種心理功能形成的時期，這一時期可分為兩個階段：一是無意識地吸收心理階段（0—3歲），兒童通過看、聽、聞、嘗、摸、碰物體，吸收、儲存了對各種物體的反應；二是有意識地吸收心理階段（3—5歲），兒童開始對環境中的刺激信息進行選擇和存取。

怎樣幫助孩子適應集體生活

由于孩子年齡還小，從家庭來到托兒所或幼兒園，一下子面對許多新的面孔，新的環境，會有許多不適應。如對生活環境...