進階教程

● 階段一

1．階段特征

要取得成功，決不能輕易樹立敵人。可能一開始并不容易與外人建立良好關系，但只要在自己的崗位上盡力，即使艱難，也會向好的方向發展，讓你獲得發展事業的空間。

2．歷史故事

任勞任怨，屢獲提拔

年羹堯，字亮工，從小就顯露出過人的才識。1700年中進士，累遷至內閣學士。此時的年羹堯任勞任怨，努力做好職責所在的每一件事情。很快，年羹堯就被求賢若渴的康熙皇帝注意到。1709年，不到30歲的年羹堯被破格提拔為四川巡撫，正式成為一名封疆大吏。

3．實現方法

①建立一套和諧與人相處的方式；②自強，在崗位上克盡己力；③等待一個更適合的發展空間。

4．自省吾身

①有沒有需要建立的關系呢？②預備了什么去建立關系呢？③需要學習人際溝通的技巧嗎？④對自己的人際相處方式有沒有信心？⑤要令你的關系技巧更進一步時，你需要學習哪一方面？⑥現在是不是一個發展的好時機？⑦你現在最需要完成的一件事是什么？⑧你有沒有一個耐心等待機會的心態？⑨你會如何創造一個合適你發展的空間？

● 階段二

1．階段特征

經過一定時間的積累，你已經擁有足夠強大的實力，可以有更大的投資能力和空間，準備向更高的目標前進。要注意當你有權力動用龐大的資源時，不要被一時強大沖昏頭腦，做事留有余地，堅持走在正道中，這可以穩中求勝。若以偏門之法出擊，雖在權力之巔，仍會敗在其中。

2．歷史故事

興利除弊，造福一方

年羹堯出任四川巡撫后，并沒有因為年少得志而變得驕傲自滿。他上書康熙皇帝，聲稱一定要竭盡全力報答皇恩。他在任整頓吏治，嚴厲打擊收受賄賂的風氣。了解掌握四川的形勢，提出很多有益的舉措，改善民眾的生活水平。在他的治理下，四川很快就成為全國的表率。可以說，此時的年羹堯贏得了康熙皇帝的另眼相看。

3．實現方法

①有一個完整的方向和計劃；②做到不驕傲、不自滿；③以穩固的途徑實現計劃，不急于得利。

4．自省吾身

①當你得到權力時，你會有什么樣的心情？②你會如何有計劃地發展你的事業？③發展中，你會怎樣保持謙正的態度？④當未有成果時，你會怎樣修改你的計劃？⑤有沒有制訂一些長期和短期的目標？⑥如果有快捷的方法，你會怎樣審核對長遠計劃的影響？⑦有沒有一個合適的發展時間表？⑧怎樣在過程中，做到不自滿？⑨需要你不驕傲，有沒有困難？⑩有沒有容易令你感到驕傲的環境呢？

● 階段三

1．階段特征

要成為一個受重用的人，需要有優秀的才干、無比的忠誠、團隊之間的投入，這樣，就會在上司面前得到信任和器重。

2．歷史故事

大顯身手，屢立戰功

不可否認的是，年羹堯的政治能力和軍事能力都十分突出。從1701年開始，年羹堯帶兵南征北戰，足跡遍布西北、西南諸省，屢立戰功。

年羹堯的軍事能力歷來被眾人稱道，也被諸多小說家演繹。據說，年羹堯在青海作戰時，有一次查看地圖，知道前面的道路泥濘難行，輜重和火炮無法通過，于是就命令每名士兵攜帶木板一片、柴草一束。士兵們不解其故。第二天行軍時，遇到泥濘之處，年羹堯就令士兵用草束鋪地，木板覆蓋在上面，大軍由此暢行無阻。

到了1724年，年羹堯平定青海，當時已經是皇帝的雍正喜出望外，晉封年羹堯一等公，加封其子年斌子爵，其父年遐齡一等公、太傅。同時令年羹堯統領云南政務，年羹堯由此成為雍正皇帝的左膀右臂。

3．實現方法

①充分發揮才能；②有忠于工作的態度；③有愿意與團隊合作的精神。

4．日省吾身

①在現有崗位上，你覺得自己的表現是否合適？②你有沒有才能是上司未發現的？③什么范疇的工作更能表現你的能力？④你對自己的工作表現有什么看法？⑤你會如何提升自己的工作表現？⑥如何和你的團隊同心工作？⑦為了展現工作能力，你會為此預備什么？⑧有什么方法，可以提升你和你團隊的工作表現呢？⑨有沒有一些具體的計劃令你可以得到上司的賞識呢？

● 階段四

1．階段特征

一個不懂得謙虛的人，在得到權力之時就會驕傲起來，即使他之前得到上司的信任，也會在上司的猜疑中，滑落下“圣壇”。能夠做到在有地位權力之時，在上司面前保持謙卑，才會保留信任，仕途也不會有異變。

2．歷史故事

恃寵而驕，漸失恩寵

雍正皇帝即位之初，對年羹堯還是十分信任的，甚至在西部邊疆的重要人事任命上，皇帝都會和年羹堯商量，如雍正四年時，就曾和年羹堯商量任命范時捷為陜西巡撫一事。雍正皇帝在一封寫給年羹堯的詔書中說：“你對我的情誼我是知道的，我也十分想念你，希望和你商量一些朝中之事。”

年羹堯不知道的是，他此時的位置已經十分微妙。一方面，他手握重兵，很容易受到皇帝的猜忌。另一方面，雍正皇帝又是一個十分容易猜忌的人。但此時的年羹堯已經志得意滿，他再也沒有初入四川時的清廉勤政，而是代之以傲慢驕縱，逐漸讓朝野百官有了怨言，也漸漸引起皇帝的警惕。

3．實現方法

①培養謙虛的態度；②與上司建立互信的關系；③放下虛榮，專注于工作，不以贊賞為工作目的。

4．日省吾身

①有什么事情最能讓你驕傲起來？②你會怎樣投入工作？③當你有出色的業績，比上司更有名時，你會如何處理？④你會如何令你的上司對你保持信任呢？⑤你對自己與上司之間的信任有什么評價？⑥面對自己的出色表現，你會有什么樣的心情？⑦令你最執著、不惜為之放下公事的事會是什么呢？⑧有什么人或事能夠提醒你不要驕傲呢？⑨有沒有一句話能令你清醒過來？⑩有沒有一個平穩的心去面對權力呢？

● 階段五

1．階段特征

作為上司，不能太過直接地指出對方的錯誤，有時可能需要柔性的管理方法，再加上誠信和尊重，在人際關系中便可贏得出色的效果。謹記要適當保持威嚴，即使沒有強硬地處理人或事，別人還是對你充滿尊重。

2．歷史故事

一封詔書，一種心態

在邊疆時，據說蒙古王公、額駙見到年羹堯，必須要行跪拜之禮，這可是皇帝才能享有的待遇。1724年，年羹堯奉命進京，途中，他又命令直隸總督李維鈞、陜西巡撫范時捷跪道相迎。進京后，面對前來迎接的王公大臣，他連正眼都不看一下。這一年的十一月，年羹堯接到了一封詔書，大意是：“自古以來的大臣，建功立業很容易，善始善終卻很難……如果依仗著功勞，做些過分的錯事，必然會把皇帝的恩寵變為仇恨。”從這封詔書中，已經明顯可以感到雍正皇帝對年羹堯有了不滿之心，但出于對其能力的肯定，還是以規勸的語氣說出口的。然而可惜的是，年羹堯并沒有領會雍正的意思。

3．實現方法

①在下屬面前建立威信；②處事要面面俱到，剛柔并重；③以真誠尊重管理下屬。

4．日省吾身

①現在有沒有人對你的權利表示不服？②你會如何建立自己的威信，使別人接受你的指令呢？③你處理事物問題的方法是什么？④你覺得自己有沒有足夠的柔性管理手法？⑤對于能更有效地管理下屬，你覺得自己有什么是需要立即學習的？⑥你會如何協調自己的人際交往技巧，才不會太過強硬或太過柔軟？⑦有沒有以真誠的心態處理下屬的錯誤呢？⑧如果有同事做錯了事，你會如何對他說明？⑨指出同事的錯誤時，你會顧及他的感受嗎？⑩你覺得一個受人尊重的上司對員工應有什么態度？

● 階段六

1．階段特征

在事業上得到突破，有時可能需要運氣的協助。然而最重要的是個人的言行舉止，其實這主宰著你的一切。你的命運可以由自己掌握。

2．歷史故事

身敗名裂，自殺身亡

1725年，年羹堯的親信胡期恒參奏陜西驛道金南瑛，雍正知道這又是年羹堯在以權謀私、聯結黨羽，于是沒有準奏。這也表明雍正與年羹堯的分歧開始公開化。這年三月，年羹堯上書雍正皇帝，但奏表中字跡潦草，還錯將“朝乾夕惕”誤寫為“夕惕朝乾”，已經下定決心處置年羹堯的雍正抓住這個把柄，以大不敬之罪解除了年羹堯的職務，調任杭州，讓年羹堯離開了自己的勢力范圍。之后朝廷官員紛紛上表彈劾年羹堯，羅列出92項大罪。于是雍正將年羹堯下獄，讓其在獄中自裁。一代名臣，就這樣走完了自己的一生。

3．實現方法

①持守自己的言行，以行動表達自己；②不要依賴命運，多靠自己的表現；③詳細計劃，耐心等待機遇。

4．自省吾身

①現在是不是適合發展的環境？②事業得到突破前要先預備什么？③你能夠等待到一個合適的環境出現嗎？④在天時出現之前，你會如何預備自己？⑤你會怎樣預期未來的發展動向呢？⑥你會如何持守自己的言行舉止呢？⑦你對自己的表現有信心嗎？⑧有沒有以行為代替你的言語表達自己？⑨若環境許可，你會如何發展業務？⑩哪些行為會對不確定的未來帶來幫助？