教師應當被允許去了解甚至批評整個教育體系形成及管理的基本原則。教師并不是軍隊里的士兵，只能選擇服從；也不是輪盤上的鋸齒，唯有應付和傳遞外界能量；教師必須是一個智慧的行為媒介。

約翰·杜威，1895年