1.4　認識發明原理

從1946年開始，阿奇舒勒研究閱讀了20多萬份發明專利文獻，從中挑選出4萬份發明級別為第2、3、4級的發明專利。通過對海量的高級別發明專利進行深入的統計、分析和研究，阿奇舒勒最先得到的“解決問題的規律”就是發明原理（inventive principle，IP）。

在阿奇舒勒看來，人們在解決發明問題過程中，所遵循的科學原理和技術系統進化法則是一種客觀存在。大量發明所面臨的基本問題是相同的，其所需要解決的矛盾從本質上說也是相同的。同樣的技術創新原理和相應的解決問題的方案，會在后來的一次次發明中被反復應用，只是被使用的技術領域不同而已。1971年，阿奇舒勒從專利中提取了最常用的解決發明問題的方法（見表1-3），這就是TRIZ理論的40個發明原理。在實踐中人們也發現，發明原理是用于解決技術矛盾的最行之有效的創造性方法。

表1-3　40個發明原理及其統一規則

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在實踐中人們進一步發現，實際上，這40個發明原理的使用率也有很大不同（見表1-4）。

表1-4　40個發明原理按使用率排序

研究也表明，40個發明原理所對應的科學效應（見第9章）的數量有很大不同（見表1-5）。

表1-5　40個發明原理對應的科學效應數量

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