這個世界沒有垃圾，只有放錯位置的寶物；這個世界也沒有真正的庸才，只有放錯位置的人才。很多人努力工作，卻依然平庸，不是他們能力有問題，而是他們做著不能完全發揮自己能力的事情——不適合自己的事情。
身處適合自己的位置，才能讓自己創造更高的價值。
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馬太效應
——貧者愈貧，富者愈富
普通大眾的金錢，通常通過某種形態聚集到少數人群手中，而這少數人群指的就是當今社會中的富者。越是有錢人越是會享受到更好的教育和發展機會，他們擁有的也就越多；而窮者則會由于經濟原因，比富者更乏發展機遇，這就會導致富者越富，窮者越窮，久而久之他們之間的貧富差距就會不斷增大。這看上去不符合平均主義思想，但卻是競爭的規則。
在《圣經·新約·馬太福音》中有這樣一個故事：
一個國王遠行前，交給三個仆人每人一錠銀子，吩咐他們：“你們去做生意，等我回來時，再來見我。”
國王回來時，第一個仆人說：“主人，你交給我的一錠銀子，我已賺了10錠。”于是國王獎勵了他10座城邑。
第二個仆人報告說：“主人，你給我的一錠銀子，我已賺了5錠。”于是國王便獎勵了他5座城邑。
第三個仆人報告說：“主人，你給我的一錠銀子，我一直包在手巾里存著，我怕丟失，一直沒有拿出來。”于是,國王命令將第三個仆人的那錠銀子賞給第一個仆人，并且說：“凡是少的，就連他所有的，也要奪過來。凡是多的，還要給他，叫他多多益善。”
“馬太效應”便出于此故事。
１９６８年，美國科學史研究者羅伯特·莫頓（Robert K. Merton）用幾句話概括了這樣一種社會現象：“對已有相當聲譽的科學家做出的貢獻所給予的榮譽越來越多，而對那些還未出名的科學家則不肯承認他們的成績。”
馬太效應反映的就是“貧者愈貧，富者愈富”的社會現象。
在現實生活中、在經濟領域里這種貧者越貧、富者越富的例子比比皆是，我們常常碰到。越是教授、專家，得到的科研經費、社會兼職越多，各種名目的評獎似乎就是為他們設立的；名聲在外的人，會有更多拋頭露面的機會，因此更加出名；在股市樓市狂潮中，最賺的總是莊家，最賠的總是散戶；成績好的學生容易受到老師的和同學們的欣賞和青睞，因此會更加努力學習，成績也會越來越好，成績差的學生在老師和同學面前抬不起頭來，自卑導致更加厭惡學習，成績也越來越差；許多殘疾人就不了業，上不了學，上學和受教育對一般的孩子來說只不過是義務，必須接受的義務，可對許多殘疾的孩子來說是夢想，而不是義務，先殘疾，再失學，然后失業，最后失去生存能力，這些都是最明顯的馬太效應。
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人們常說失敗是成功之母，但不是絕對的，如果一個人做某件事第一步取得了成功，那么他也就有了動力，從更加堅定了他朝著奮斗的目標努力前進的決心，每一步的成功，都給了他動力和決心，一步一步地成功最終會凝聚為大成功。
有一個故事體現的就是“成功是成功之母”的道理。
一位年輕人報考了公務員。公務員考試競爭異常殘酷。不過憑著真才實學，他還是順利通過筆試，總成績在1800多名考生中排名第7。
50名佼佼者緊接著過面試關。他沉著冷靜，旁征博引，侃侃而談，考官們則面帶微笑，頻頻點頭。第三題，說說你最憤怒的一件事？他沉思片刻后脫口而出：“我最憤怒的事情是，如果我取得好成績，你們卻不錄取我！”
回到家，他向焦急等待的家人匯報應試情形。說到第三題，家人搖搖頭，說：“回答得太失敗，缺乏政治覺悟，立意不高。”等到發榜那天，他卻等到了激動人心的好消息，最終有6位考生被錄用，他名列第5名。
欣喜之余，他仍有疑問，于是恭敬地討教主考先生：“我第三題的回答，不知您是如何評判的？”考官這樣解釋道：“你說，一個連自己的正當權利受到侵犯都不敢據理力爭、膽小怯懦的人，又怎么能奢望會為別人、為集體、為國家做些什么呢？”
我們做任何事都是要以目標和結果為導向。對于該是自己的東西，就要去據理力爭。只有這樣才能走向更大的成功。
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娃哈哈企業剛剛進入市場時，面臨著大量的競爭對手。在市場激烈的競爭中，娃哈哈并沒有被對手所打敗，而是憑借其精確的產品定位、有效的品牌擴展，從根本上提高了自己的現代化生產能力和生產水平，使娃哈哈具有了和國內外企業全面抗衡的強大實力，后來居上。
通過品牌擴展，娃哈哈已經推出了30多個系列產品，使產品品牌上升為企業品牌。 多年來娃哈哈產量一直位居全國同行業第一，其總產量約占全國同行業總份額的18%。娃哈哈時刻不忘鞏固自己的優勢地位，做大做強，永做同行業的領頭羊。
對企業經營發展而言，馬太效應則告訴我們，要想在某一個領域保持旺盛的生命力，就必須在此領域迅速做大、做強。善用馬太效應，贏家就是你。當你成為某個領域的領頭羊的時候，即使投資回報率相同，你也能更輕易地獲得比弱小的同行更大的收益。而若沒有實力迅速在某個領域做大，就要不停地尋找新的發展領域，才能保證獲得較好的回報。你要做永遠的領頭羊。
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蘑菇定律
——別等環境來適應你
職場如同競技場，人的一生幾乎一半以上的時間是在職場中拼搏，然而不少職場人卻總是“郁郁寡歡”，尤其是剛剛步入工作環境的年輕人，表示自己不快樂，抱怨工作不順，認為自己收入太少，在單位受不到重視，“我本將心向明月，奈何明月照溝渠。”這句話最能體現他們的心聲。
然而無論你是多么優秀的人才，在剛開始的時候，都只能從最簡單的事情做起，就像“蘑菇”的經歷一樣從最陰暗的角落成長起來。
蘑菇定律是指初入世者常常會被置于陰暗的角落，不受重視或打雜跑腿，得不到豐厚的報酬，為了獲得上司和同事的注意，急于表現，發表輕率的言論。
這不但不能引起人們的注意，相反還會引起老員工的反感，留下夸夸其談、不知輕重的印象。就像蘑菇培育一樣還要被澆上大糞，接受各種無端的批評、指責、代人受過，得不到必要的指導和提攜，處于自生自滅的階段。
蘑菇生長必須經歷這樣一個過程，人的成長也肯定會經歷這樣一個過程。這就是蘑菇定律，或叫萌發定律。
蘑菇定律最早是由上世紀70年代一批年輕的電腦程序員編寫的。當時，美國一批電腦程序員意外發現，一批剛從學校畢業的新人參加了工作，這些人很難適應工作環境。在這種情況下，這些電腦程序員經過探索，便發現了“蘑菇定律”。
蘑菇定律，通常指許多單位或組織對待初入職者、初學者的一種管理方法。
初入世的人要知道，絕大多數人都要經歷蘑菇的萌發過程，而且也是必需的，蘑菇出世沒有人會刻意注意，相反在磨掉棱角適應社會，在最單調的工作中學習，認真對待每一件事情，多做事少抱怨，主動學習主動自發，在不被人注意的時候每天都激勵自己，才能有所作為。只有在逆境中掙扎，才能激起戰斗欲，才能更加奮發圖強，成功才能離的更近，不要把工資看成衡量彼此價值的唯一標準。
古人云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性。”要找到自己的定位，選擇自己的道路。在組織中，把忠于集體放在首位，通過堅持不懈的努力，終將會脫穎而出獲得成功。
作為領導者來說不應該讓他們在這種狀態下工作太久，這樣容易讓他們失去信心，失去工作的熱情，并進而消極地對待工作，得不到雨水滋潤的花草樹木終究會枯死，所以，積極調整他們心態就顯得特別重要。
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有一首歌唱得好：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”是的，每個人都會遇到挫折和不如意的事情，尤其是剛剛步入職場的人士，面對著各方面的壓力和挑戰，但只要能頑強地戰勝自己的消沉和軟弱，磨煉自己的意志和毅力，最終都會堅定地走向真理，看見風雨過后的彩虹，取得更大成功。
有這樣一個故事：
上帝造了一群魚，又給了它們一個法寶，那就是魚鰾。魚鰾是一個可以自我控制的氣囊，魚可以用增大或減小氣囊的辦法，來調節沉浮。這樣，魚在海里就輕松多了，有了氣囊，它不但可以隨意沉浮，還可以停在某地休息。
魚鰾對魚來講，實在是太有用了。出乎上帝意料的是，鯊魚沒有前來安裝魚鰾。上帝費了好大的勁兒也沒有找到它。上帝想，這也許是天意吧。既然如此，那么只好由它去了。
但這對鯊魚來講實在太不公平了，它會由于缺少鰾而很快淪為海洋中的弱者，最后被淘汰。為此，上帝感到很悲痛。很多年以后，上帝想起他放到海中的那群魚來，他忽然想看看它們現在到底如何，他尤其想知道，沒有魚鰾的如今到底怎么樣了，是否已經被別的魚吃光了。
上帝將海里的魚家庭都找來，面對千姿百態、大大小小的魚，上帝問：“誰是當初的鯊魚？”這時，一群威猛強壯、神采飛揚的魚游上前來，它們就是海中的霸王--鯊魚。上帝十分驚訝，心想，這怎么可能？當初只有鯊魚沒有魚鰾，它要比別的魚多承擔多少壓力和風險啊。可現在看來，鯊魚無疑是魚類中的佼佼者。這到底是怎么回事呢？鯊魚說：“我們沒有魚鰾，就無時無刻不面對壓力，因為沒有魚鰾，我們就一刻也不能停止游動，否則我們就會深入海底，死無葬身之地。所以，億萬年來，我們從未停止過游動，沒有停止過抗爭，這就是我們的生存方式。”
這個故事給我們的啟發是：不管在什么時候，一個人的心態都十分的重要，賽場上、職場上，都是如此，只有擁有良好心態的人才能夠更好的實現自己的夢想。一句名言說得好：“人的生命似洪水在奔騰，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”蘑菇定律告訴我們別等環境來適應你，你應該根據環境的變化做出適當的調整來適應環境，只有這樣你才能在逆境中立于不敗之地。
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一、從最低層做起，認真面對現實，消除一切不切實際的幻想。很多年輕人走出校園時，認為自己一開始工作就應該得到重用。但由于缺乏工作經驗，也缺乏擔當重任的能力，所以只有經過一段時間的磨煉，消除不現實的幻想，穩扎穩打，練好自己的基本功，踏踏實實地做好自己的工作才能慢慢成長起來。
二、加速適應社會的步伐，更好地融入社會。要想在職場上游刃有余，不僅要有專業的知識和技術，還要有各種社交能力。那些辦事能力強、工作積極的人，都有某些共同的行為標準和思考模式。職場新人如果能適應職場中的行為模式和游戲規則，往往能在最初一段時間的“蘑菇時期”后，快速適應社會。
三、取得成績要知不足，避免沾沾自喜。對于初出茅廬者來說，在做完工作、取得成績之后，總是希望上司和同事會注意自己，并得到他們承認和贊揚。事實上，并不是每一點成績都會被別人看在眼里。因此，避免沾沾自喜的心態，沉下心來，考慮還有哪些方面的不足，如何才能做得更好，為了取得更大的成績，應腳踏實地，一步一個腳印走下去。
總之，初出茅廬的年輕人應該時刻清楚：在我們正處于“蘑菇”的成長期時，不要一味強調自己是“靈芝”，這樣反而百害而無一益的，要利用現在的環境加快成長的步伐才是關鍵所在。
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零和游戲原理
——與其兩傷，不如雙贏
在任何一項游戲中，游戲者都會有輸有贏，一方所贏正是另一方所輸，游戲的總成績永遠為零，這就是零和游戲。
零和游戲原理源于博弈論：兩人對弈，在大多數情況下，總會有一個贏，一個輸，如果我們把獲勝計算為得1分，而輸棋為-1分，那么，這兩人得分之和就是：1+（-1）=0。
博弈論的英文名為gametheory，直譯就是“游戲理論”。
“零和游戲”之所以廣受關注，主要是因為人們發現，在社會的各個方面，無論是國家治理，還是企業管理，甚至小到人際關系的處理，都會有與“零和游戲”類似的局面：大肆開發利用煤炭石油資源，留給后人的便越來越少；沒有節制的水資源浪費，造成現在多個國家面臨淡水資源的枯竭，后人用水問題如何解決成了世界性問題；我們修筑了葛洲壩水利工程，白鰭豚就再也不能回游到金沙江產卵了；大量的森林樹木砍伐，造成土地沙漠化越來越嚴重。勝利者的光榮后面往往隱藏著失敗者的辛酸和苦澀。
20世紀以來，“零和游戲”觀念正逐漸被“非零和游戲”即“負和”或“正和”觀念所取代。“負和游戲”指，一方雖贏但付出了慘重的代價，得不償失，可謂沒有贏家。贏家所得比輸家所失多，或者沒有輸家，結果為“雙贏”或“多贏”，稱為“正和”。
發展是硬道理，人類在經歷了經濟高速增長、科技迅猛發展、全球經濟一體化及日益嚴重的生態破壞、環境污染之后，可持續發展理論才逐漸浮出水面。零和游戲原理正在逐漸為“雙贏”觀念所取代，人們逐漸認識到“利己”而不“損人”才是最美好的結局。
因此，領導者要善于跳出“零和”的圈子，尋找能夠實現“雙贏”的機遇和突破口，防止負面影響抵消正面成績。批評下屬如何使人接受而不抵觸、發展經濟如何才能做到不損害環境、展開競爭如何使自己勝出而不讓對方受到傷害，這些都是每一個管理者值得關注的課題。
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有這樣一段有趣的寓言故事：
一只蜂房里的蜂后從喜馬拉雅山飛上夏林比斯山，把剛從蜂房里取出來的蜜獻給天神，天神對蜂后的奉獻很高興，于是就答應給它所要求的任何東西。
蜂后請求天神說：“請你給我一根刺，如果有人要取我的蜜，我便可以刺他。”天神很不高興，因為他愛人類，但因為已經答應，不便拒絕它的請求，于是天神回答蜂后：“你可以得到刺，但那刺留在對方的創口里，你將因為失去刺而死亡。”
所以我們現在看到，蜜蜂只要蜇了人就會死亡。
這雖是一則寓言故事，但它充分反映出一個道理——害人害己。從而也清楚地向人們折射出現實社會中許多類似的人，他們為了謀取私利，損害他人利益，從不在乎他人受傷，但最終沒能逃脫天道的審判，害人者最終害了自己。因此，我們一定要走出零和游戲的怪圈。
再講一個害人終害己的寓言故事：
有一只青蛙看著自己的鄰居老鼠很不舒服，總想找個機會修理修理它。
某一天，青蛙找到老鼠，勸它到水里玩。老鼠不敢，青蛙說有辦法保證它的安全，用一根繩子把它們連在一起，老鼠終于同意一試。
下了水，青蛙大顯神威，它時而游地飛快，時而潛入水底，把老鼠折騰的死去活來。老鼠最后被灌了一肚子水，泡脹的身子漂浮在水面上。
這時，空中飛過的鷂子正在尋找食物，發現漂浮的老鼠，就一把抓過去，相連的繩子把青蛙也帶起來。吃掉老鼠后，意猶未盡的鷂子又把嘴伸向青蛙。在被鷂子吃掉之前，青蛙后悔地說﹕沒想到把自己也給害了。
害人終害己，把別人推向危險時，自己是很難脫掉干系的。