這是大自然賜給每一個人的巨大的智能，但是缺少有效的訓練和開發，這些能力還潛伏在你的身體之內，所以被人們稱為潛能。

上個世紀初，美國心理學家詹姆斯研究發現，普通人只運用了其能力的10%，還有90%潛能尚未被利用。到了上個世紀中期，心理學家米德研究發現每個人只用了他的能力的6%，還有94%未被利用，上個世紀末心理學家奧托發現，一個人所發揮出來的能力，只占他全部能力的4%。

21世紀的今天，控制論奠基人N.維納認為：“可以完全有把握的說，每一個人即使他是作出了輝煌創造的人，在他的一生中利用他自己的大腦潛能還不到百億分之一。”

有人推測出假如將大腦的潛能開發1/3的話，可以輕而易舉地學會40多種語言，也可將一本蘇聯大百科全書背地滾瓜爛熟，還能學完數十所大學的課程。

美國著名心理學家德哥·赫胥勒說：“我們最大的悲劇是活著然后死去，卻從未意識到存在于身體內的人類從未開發的巨大潛能。”

我們來看一看神奇的大腦吧，大腦是分左、右腦，各有分工，左腦負責語言、文字，右腦負責看圖、畫畫等。大家試想一下，如果將左邊的大腦摘除會是什么樣的結果？答案可能會令你吃驚，在全世界已有幾十位青少年因患病或受外傷等原因將一半大腦摘除后，和正常人沒有多少區別，已有幾十位正常地考進了大學讀書，原因是在于腦細胞的可塑性。人腦是由150多億個腦神經細胞組成，相互之間可以聯通，也就是可以聯網。當一半大腦摘除后，其所負責的功能由另一半負責承擔，說到這里有人可能擔心會增加另一半大腦的負荷。接下來我們就來看一看一個腦神經細胞的智能吧。

舉例：

一個40G硬盤能儲存多少文字，以每分鐘敲出200個字×60分×24小時×365天要敲多少年，大約一個人要敲上近400年。可是一個單位的腦神經細胞就≈40G硬盤，結果是：

200字/分×60分×24小時×365天×400年×150億=？

由此可以說，人腦就是一個龐大的超級電子計算機系統。順便說一下個人的見解，電腦是人類發明用來工作的工具，也是幫助賺錢的工具，它只是一個工具而已，在大學生強者潛訓營上，有的同學是網蟲，跟我說：

“楊老師，千萬不要讓我戒電腦，離開電腦活著就沒有意思了。”

果然，晚間課程在12點結束，他又跑到網吧過夜。我對他說那是你的權力，我無權干涉，課程結束一周后，他來電話說，把網癮戒了。

來看一看網蟲心得吧：

小網蟲心得：老網蟲心得：

坐上了虛幻坐大了屁股坐沒了方向坐鼓了肚子坐丟了青春坐花了眼睛坐出了抑郁坐塌了沙發坐廢了學業坐空了金錢坐壞了身體坐散了家庭坐跑了伴侶坐丟了靈魂坐丟了生命坐沒了未來今天你是小網蟲，明天就會成老網蟲。最主要的是電腦的輻射會給你的身體帶來嚴重的隱形損害，北京媒體曾經報道過，有些早產的畸形嬰兒，形狀像老鼠一樣，經調查這些孕婦都是長期從事電腦工作的白領。

再看一看體能吧！

人的身體有1000多條肌肉，可以拉起10多噸重的重物，可算的上是超級大力士，可現實生活中的大學生能拿起100公斤重的物體少之又少，原因只有一個，缺少鍛煉。

有這樣一個事件：

一名被醫生確定為殘廢的美國人，坐輪椅已12年之久，他是在戰場上被流彈擊傷背部上半截的，他整天坐輪椅，對生活失去了信心，有時借酒消愁。一天，他從酒館出來，坐輪椅回家的路上，遇到3個搶劫犯。3個歹徒搶他錢包的時候，他拼命反抗，竟使歹徒們惱羞成怒，于是放火燒他的輪椅，輪椅起火后，他竟然忘了自己是個殘廢，拼命的往前跑，一口氣跑完一條街。事后他說：“如果當時我不逃走，就會被燒死傷，甚至被燒死，我忘了一切，一躍而起，拼命地跑，等到停下腳步，我便發覺自己已能夠走動了。”現在，這位當年的殘疾人已在奧馬哈城找到了工作，與正常人一樣走來走去。

有看過《李小龍》的同學，會看到李小龍是向體能的極限挑戰，一次次戰勝比自己體力大上許多的全世界的各路武林高手，憑自己的堅定信念推翻了美國醫生對他終身坐輪椅的斷言。

人的身體是一部非常奇妙的機器，它的奇妙之處讓人難以相信，可以水火不侵，聽起來太玄了，我就親眼見到有人把燒紅的鐵鏈用手拿著玩，名曰：捋紅濤。把燒紅的烙鐵用舌頭舔，名日：吞紅棗。那是2007年春天，長春市在文化廣場舉行了一場奇人大賽，我在報上看到用半版報道一位姓鮑的老漢，做了以上的兩項表演，我感到非常好奇，就給報社打電話問這個奇人的住址，我們開著車，多次才找到鮑老漢。他住在鄉下一個村莊里，我向他請教了2個多小時，他是在鐵匠鋪打鐵，用手撿悼在地上的燒熱的鐵，剛開始也燒傷過，十幾年的時間里，漸漸就煉成了這項本領，后來他就試著把燒紅的鐵塊用舌頭去舔，第一次燙得滿嘴是泡，后來他試著一點點就煉成了。看看他的舌頭，又看看他的手，和我們正常人是一樣的，如果不是親眼見到，我不敢相信這是真的，我相信，你也不會相信的。

創造力是無限的

佛洛理達說過：“只要人類能想到的就可以把它實現出來。”

萊特兄弟想象人要像鳥一樣的飛翔，怠明了飛機。

愛迪生想象全世界在黑暗中亮起來，便發明了電燈。

今天你的想象是什么？要為人類做哪些事情。

在經濟社會，創造力就是財富。誰擁有了知識產權，就擁有更多的財富。你們是中國未來的主人，打破有限的思考，擁有無限的未來，中國有你一定強。

泰國金佛

在泰國有一個古寺，里面有一座很大的佛像，方圓幾十里的人，都前來朝拜，日復一日，年復一年。政府規劃要修建一條高速公路，正好要從這座千年古剎經過，決定拆除這座寺廟，僧人們準備把這座佛像移走。移到院子里時，天色已晚，就放在了院子里，夜半起風，老和尚怕下雨淋著佛像，他提著馬燈準備給佛像遮擋雨布，來到佛像前，在移動時有掉泥的地方，在燈光的照射下，反射出黃光，老和尚很好奇，就用木棒敲打幾下，發現佛像里面是一坐金佛，恍然大悟，想起為什么白天在移動時那么重。

當時在佛像用黃金筑成后，怕有人來偷盜，就在外面又用泥巴重新塑造了一下。其實，我們每個人也都是一樣，自己就是一座寶藏，只是日復一日，年復一年，在我們的心靈上布滿了塵埃，忘了自己這座寶藏，一味地到處去尋找。

我們來重新地看一看自己吧：

第一、每個人天生就是贏家

生理課時講過，在生命誕生的那一刻，有2.5億之多個精子在向前拼命地去游，最后只有一個精子克服了前面停留下來精子的種種障礙，堅持到底，與卵子結合，誕生了一個新的生命，那個生命就是我們自己，然后我們又經過十月的懷胎，分娩的危險，來到了這個世界。正在看此書的你，天生就是個贏家、就是個強者、就是個奇跡，也會創造出奇跡來。

第二、每個人都是獨一無二的

盧梭說過，上帝造完我后，就將模子毀了，我就成了獨一無二的人。

沒有相同的兩片樹葉，沒有一樣的兩朵雪花，也找不出第二個你自己。既然我們找不到第二個我，那就沒有必要將自己與別人相比，別人有別人的優點，你有你的獨到之處，經常拿自己與別人相比，只能使你對自我形象、自信以及對開發你的潛能帶來負面的影響。

在大學生強者訓練營上，令大家最難完成的一項任務就是找出自己身上20項優點。幾乎很少有人能夠在規定的時間里完成。

他們經常告訴我，找自己的缺點要比優點容易得多，優點很難找，缺點一大堆。其實這些都是與人比出來的，經常聽人在說：我沒啥特別之處，其實獨一無二的本身就是特別的。

第三、物以稀為貴。

要更加珍惜你自己，好好開發自己的無限潛能，做最棒的自己。不要再用一些否定句：我不能、我不好、不可能、沒辦法、做不到、不如人等來折磨自己。不要無事生非，無病呻吟，來損害自己的身體與心靈。如今校園流行語——郁悶，郁悶久了就成了抑郁癥，抑郁癥已上升到人類的第二大殺手。建議看一看和這本書同時出版的《戰勝心魔》一書。其實，生活在今天的大學生，沒有資格說“郁悶”這個詞。沒有，真的沒有這個資格，只要你今天還有飯吃，就沒有資格說郁悶，那是在糟蹋自己。

成功不是你所取得的成績，是你擁有在每一次摔倒后再站起來的能力，贏家是爬起來的次數比摔倒的次數多一次的人。所有的失敗，失敗的只是事情，而不是人，你不是失敗者，只要活著就是成功，就可以去創造，創造更大的成功。

戰勝困難是勇者，戰勝自己是強者。

從現在開始，讓我們一道開發無限的潛能，成為生活的強者吧！

強者宣言

今天我開始新的生活今天我拿起一把鏟子開始挖掘自己這座寶藏突然發現我是宇宙的奇跡我體內蘊藏著偉大力量我有無限的潛能我的智慧勝過歷代王侯將相我驚嘆自己的偉大我原本就是天生的贏家我是全世界獨一無二的造化我加倍重視自己的價值我因愛而來到這個世界上我要讓全世界都充滿愛我愛家人我愛老師和同學我愛身邊的每一個人我更加熱愛我自己我更加珍惜生命中的每一天我要夢想我要創造我會大量行動直到成功人類因我而偉大國家因我而富強學習的作用

我承諾堅持不懈直到成功

金翰箴言：學習是為了儲存能量，明天的生活狀況和你今天所儲存的知識成正比。