第一節
別的小朋友有的我也要

圓圓的爸爸下班回到家，正準備像往常一樣給女兒來個抱抱，迎接他的卻是小公主的淚眼婆娑和委屈又充滿期待的聲音：“爸爸，媽媽不給我手機玩，你快把你的手機給我，我要玩手機。”

原來，圓圓今天跟媽媽一起去鄰居家玩，鄰居家的小姐姐蘭蘭跟圓圓一樣剛上幼兒園，玩的卻比圓圓的玩具“高級”得多，爸爸媽媽手上最新一代的iPad和iPhone都是隨要隨得。為此很有優越感的蘭蘭總是很大方地跟圓圓分享玩具：“這是我爸爸和媽媽的手機，里面裝了好多讓我玩的東西。你如果想玩就一起玩吧！”蘭蘭邊教圓圓玩游戲，邊跟圓圓炫耀：“你知道嗎？這個手機是最新款的，可貴了！可是只要我想玩，爸爸媽媽就會給我用，有時候他們還會用備用的手機工作，把新手機讓給我玩，對我可好了！”在蘭蘭的指導下，圓圓玩得很過癮，媽媽叫了三次該回家了，圓圓依然對蘭蘭的玩具戀戀不舍。

回到家以后，圓圓就顯得悶悶不樂，對自己的洋娃娃、毛絨玩具一副嫌棄的樣子，媽媽猜出了女兒的心思，卻不愿意慣出她想要什么就得什么的毛病，所以對女兒的“暗示”裝糊涂。圓圓見暗示無效，便挑明了也想要“高級”的玩具，希望媽媽的手機也能經常給自己玩。媽媽嚴肅地給圓圓講道理：“小孩子不能玩手機，對眼睛不好，玩多了會上癮的！”圓圓小眼睛、小鼻子就泛了紅，淚珠很快聚集到了眼眶里，匯成了小瀑布。此時，爸爸上樓的腳步聲吸引了圓圓的注意，然后便出現了開頭的那一幕。

爸爸一邊看著委屈的女兒，一邊看著嚴肅的媽媽，心里十分猶豫，到底要不要直接把手機交給孩子玩呢？

每個家長都遇到過被孩子纏著要東西的情境，有時候是好吃的，有時候是好玩的，有時候是好看的。曾有家長抱怨自己家的孩子“只要看到喜歡的，就都想要，實在是太任性了”。但實際上，見到吸引自己的東西就產生想要據為己有的想法，是每個人都會經歷的心理過程。成年人見到豪宅、豪車，不也會在某一瞬間，產生“如果我也有，該多好”的想法嗎？只是成年人會很快地告訴自己，這個想法是否符合現實，是否可能實現，幼兒則未必能具備這樣的自控能力。把心里想的直接說出來或者直接用行動表示，也是嬰幼兒階段的一種正常現象，家長們可以給予理解，別著急給孩子貼上“任性”的標簽。

但在有的場合，如果你只把孩子要東西的行為理解為對那個東西的喜歡，那可就過于簡單了。理解孩子的行為，不僅要看外顯的“內容”，還要有意識地去了解孩子背后的心理需要。圓圓平時在家其實很少玩手機，偶爾跟爸爸媽媽一起看個視頻，卻也沒有那么大的興趣。這次在蘭蘭家玩了一天手機，回來之后也希望爸爸媽媽給自己手機玩，除了確實是玩了很多好玩的游戲，其實還另有隱情。蘭蘭所說的那句“我要什么，爸爸媽媽就給什么”，才真正激起了圓圓內心的“羨慕嫉妒恨”。孩子表面上攀比的是擁有物，實際上卻在攀比誰在爸爸媽媽心目中更有地位、更有權力。

圓圓在家其實表現一直都挺乖，爸爸媽媽常常對她強調要懂禮貌、守規矩，這個5歲的小女孩平時很少徹底放開去玩，陪媽媽一起逛街的時候，也很少主動提出來要買什么東西。其實最早的時候她也曾纏著媽媽想要一套很漂亮的芭比娃娃，但當時媽媽特別嚴肅地教訓她“你這么小，哪能買這么貴的玩具，玩不好就弄壞了，太浪費了，不能買！”這一次教訓深深地印在圓圓的腦子里，除非遇到真的特別想要的東西，她再也不敢提“非分的要求”。這次要手機，實在是心里太希望能玩自己爸爸媽媽的東西，而不是玩別人的。

當然，圓圓媽媽如此強調規矩也有她的原因。她在女兒提出想要什么的要求時，心里第一個冒出的念頭就是“不能慣著孩子要什么有什么的壞毛病”。在與她交談中，細致了解后就不難發現，在她小時候就很少能順利得到自己想要的東西，她的媽媽，也就是圓圓的姥姥，就常常告訴她“小孩子，不能這樣慣著”。所以她自然而然地繼承了媽媽的風格，在不知不覺中，用同樣的方式教育著自己的孩子。

能像圓圓媽媽一樣，為孩子設立限制當然是有很多好處的，比如能夠為孩子樹立規則意識，幫助孩子建立起自控能力和自我管理能力，也會讓孩子學會尊重父母、尊重他人。但孩子提出的需求如果總是不被滿足，就會成為“未滿足的期待”，對孩子始終產生強烈的吸引力。

家長應該怎么做？

究竟是孩子任性不知足，還是父母給的關愛不足以滿足孩子的需求？父母可以反思一下：這次孩子跟你要手機，你不愿意給，如果下次孩子要的是別的不太高的需求呢？你會痛痛快快給他（她）嗎？如果答案是否定的，也許孩子會感覺得不到愛的滿足，這種失落感，會在與其他同伴的對比中更加凸顯。

當孩子提出要玩手機等需求時，可以讓孩子多澄清一下他（她）內心的想法，小孩子講話常常是很真誠的，就像圓圓會說“蘭蘭可以隨時玩她爸爸媽媽手機，我也想玩。那些游戲真的很好玩”。她的話語中透露著兩種需要：玩游戲，和蘭蘭一樣得到爸爸媽媽的寵愛。

在適當限制的條件下，滿足孩子的需求。例如，與孩子約定，在什么情況下可以把手機給孩子，如吃完飯、完成老師布置的作業之后。同時告訴他（她）可以玩什么內容，如可以玩兒童游戲APP，不能亂動爸爸媽媽手機里的其他內容，以免影響工作與交際。還要跟孩子約定好，可以玩多長時間。畢竟孩子還在生長發育階段，長時間玩手機很容易導致視力受損，甚至可能影響注意力等其他認知能力的發展，所以玩游戲的時間以一次不超過20分鐘為佳。