教育學(xué)院記憶

樂山教育學(xué)院數(shù)學(xué)系原系主任 王次林

人老了容易懷舊，30多年前的人與事、事與情，現(xiàn)在回想起來還歷歷在目，頗感親切。

胸懷

1988年1月，黨委書記找老王、小王談話，擬任命小王為數(shù)學(xué)教研室主任，老王為副主任。老王欣然應(yīng)允，小王則誠惶誠恐。何以如此？老王者，王璽副教授是也，時年56歲，全國教育系統(tǒng)勞動模范，北大數(shù)學(xué)系1953年畢業(yè)生，時任樂山市數(shù)學(xué)會副理事長，數(shù)學(xué)界名師，主講“數(shù)學(xué)分析”課。小王，即筆者王次林，31歲，擔(dān)任“數(shù)學(xué)分析”課輔導(dǎo)教師，助教身份，華東師大1982年畢業(yè)。兩人按學(xué)緣算，基本是父子的關(guān)系。數(shù)學(xué)專業(yè)是教育學(xué)院的招牌專業(yè)，副教授、老講師十幾個，小王當(dāng)教研室主任哪里夠資格？但組織決定，必須服從，只有硬著頭皮干。此后，老王帶領(lǐng)數(shù)學(xué)系老教師們熱心協(xié)助小王工作，直到退休。

耿直

老王退休后，數(shù)學(xué)教研室改為數(shù)學(xué)科，小王迎來第二個副手——牟德昌副教授，他也是一個“老資格”。

老牟是20世紀(jì)60年代蘭州大學(xué)數(shù)學(xué)系的高才生。“文化大革命”時被分配到甘肅邊遠(yuǎn)山區(qū)中學(xué)任教，后調(diào)回家鄉(xiāng)丹棱。他曾擔(dān)任縣教育局教研室主任，樂山市中學(xué)數(shù)學(xué)教研的知名專家。調(diào)到教育學(xué)院后，他負(fù)責(zé)教材教法和繼續(xù)教育工作。

有一年教師年度考核，科主任小王的評語由副主任老牟寫就。表揚幾句以后，老牟一句話直指“命門”：“希望該同志加強科研工作，提高科研能力。”牟德昌副教授為人的耿直、正派可見一斑。

老教師群像

教育學(xué)院時期的數(shù)學(xué)系可謂人才濟濟，老教師大多畢業(yè)于名校，北京大學(xué)、南開大學(xué)、四川大學(xué)、蘭州大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、西南師范大學(xué)等都有。老師們有豐富的中學(xué)、大學(xué)教學(xué)經(jīng)歷，在樂山中學(xué)教育界享有名望。

一般人以為數(shù)學(xué)老師業(yè)余生活刻板，其實不然。數(shù)學(xué)系也可以組織一支小樂隊，彭元哲老師的鋼琴，王璽、樊元東老師的小提琴，朱安生、鄭承德老師的二胡，都有相當(dāng)水準(zhǔn)。朱安生老師還是小有名氣的指揮家，鄭承德老師能唱越劇，寧波灘簧也能哼幾句。老師們的橋牌、象棋、圍棋水平也不低，業(yè)余生活可謂豐富多彩！

我要花點筆墨說說兩位老師的往事。

第一位是朱安生老師，他為人謙和，待人真誠、正直，深得師生敬重。他的教材教法課講得很出色，指揮大合唱時身板筆挺，動作優(yōu)雅大氣、風(fēng)度翩翩，二胡曲《二泉映月》更是拉得悠揚婉轉(zhuǎn)。可惜他罹患淋巴癌，英年早逝，離開我們20多年了，令人痛惜。我常常回憶起他的音容笑貌。

朱老師患病后一直堅持工作，我清楚地記得他去世前幾個月的某一天，我們一起去關(guān)廟檢查學(xué)生實習(xí)，晚上和學(xué)生座談，當(dāng)時正修公路，也沒有路燈，我和他黑燈瞎火跌跌撞撞地騎自行車摸索著回到樂山已經(jīng)是晚上10點多了。

朱老師臨終前獲得了“全國勞動模范”的光榮稱號，這是對他一輩子獻(xiàn)身教育的一點補償吧。

愿朱安生老師在天堂快樂，有他酷愛的音樂相伴。

第二位是彭元哲老師。20世紀(jì)50年代，他畢業(yè)于西南師范大學(xué)，一生坎坷。1957年在大學(xué)被劃為“極右”，受過關(guān)押流放，并長期在區(qū)鄉(xiāng)偏遠(yuǎn)小學(xué)校工作。改革開放后，老彭獲得“改正”，很快入黨并擔(dān)任峨眉市教育局的領(lǐng)導(dǎo)工作。

彭元哲老師為人正派，性格剛烈，眼睛里摻不得沙子，在教育局副局長任上與縣領(lǐng)導(dǎo)因工作關(guān)系發(fā)生爭執(zhí)，一氣而去，調(diào)到教育學(xué)院當(dāng)了數(shù)學(xué)老師。他很快進(jìn)入了狀態(tài)，擔(dān)任“高等代數(shù)”主講教師，受到師生的歡迎和好評。

彭老師多才多藝，歌唱得好，還彈得一手好鋼琴。記得音樂教研室購進(jìn)第一臺鋼琴時，彭老師即興彈奏一曲《致愛麗絲》，把音樂老師都給鎮(zhèn)住了，更讓我們這些門外漢目瞪口呆、佩服得五體投地。

長期的坎坷經(jīng)歷沒有壓垮老彭，反而讓他堅持體育鍛煉，因此身強體壯。想象一下，一個近60歲的老人在夏天中午頂著烈日，光著膀子打籃球，打累了喝口汽水接著打，真是個性十足。

老彭與同齡人不大好相處，喜歡和我們這幫年輕人交流。有一次我和老彭乘船到重慶出差，他事先約法三章，吃飯不點炒的葷菜，劃不來。他只吃鹵肉、涼拌肉，尤喜豬蹄子。我們兩個人在瀘州江邊的一頓晚飯干掉了一只三斤多的涼拌豬蹄、幾碗豆花，還有四瓶啤酒，真是奔放。我?guī)Я艘槐窘?jīng)典的橋牌書，在船上打發(fā)時間，沒想到老彭也懂，還有些見地。我開玩笑：“你老先生究竟還懂多少東西？”

彭元哲老師前幾年腦出血中風(fēng)，行走不便，現(xiàn)在住在峨眉的一個養(yǎng)老院，奔九的老人了，愿他心情好，安度晚年。

領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采

1．“草根”院長

第一位是“草根”院長周寶瑛，他在教育學(xué)院當(dāng)了12年的院長，我和他算得上是忘年交了，亦師亦友，可以和他開幾句不大不小的玩笑。

周寶瑛在教育學(xué)院非常困難的時候當(dāng)了院長，他處事公道、正派，提攜后生、不擺架子，勤儉持家，功勞、苦勞都大。我這里不為他評功擺好，只說幾件能夠體現(xiàn)“草根院長”個性的趣事。

1985年初，周寶瑛接到樂山市市長親筆簽署的大大的“委任狀”：“任命周寶瑛同志為樂山教育學(xué)院院長，免去其犍為縣教育局局長兼犍為一中校長等一切職務(wù)。”好家伙，正科級干部一夜間“鯉魚跳龍門”，變成（相當(dāng)于）副廳級大領(lǐng)導(dǎo)。誰料想他居然抗命不從，直接回犍為一中干上老本行——教化學(xué)，而且教得風(fēng)生水起，名副其實的“周膽大”。拖了兩三個月，市領(lǐng)導(dǎo)急了，使出撒手锏——黨籍還要不要？于是他只好從命，乖乖到任。

周院長生活極其節(jié)儉，可以說到了苛刻的程度。我隨他到成都出差，早上吃湯圓，中午炸醬面，晚上抄手、米飯個人自便，而且由他主持，他、我、駕駛員余師傅三人頓頓結(jié)賬，精確到分，各不虧欠。晚上就住省教育廳臭烘烘的大招待所。這個“草根院長”節(jié)儉慣了，公款、“私房”都捂得緊，舍不得花。

周院長不大修邊幅也是有點小名氣的。某年數(shù)學(xué)、中文兩系黨員搞歌詠會，邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參加，周寶瑛院長腳蹬圓口老頭黑布鞋就來了。我一看不大對勁，院長的老頭黑布鞋上怎么有兩小塊白色，仔細(xì)一看，原來是兩只“大拇哥”已經(jīng)穿過鞋面出來乘涼了。我笑著悄悄對院長說：“你老人家這么大的領(lǐng)導(dǎo)還是多少講點儀表嘛！”他淡然一笑，也不惱，神情自若地站在第一排把歌唱完了，揚長而去。

周院長平常待人很和氣，也喜歡開點小玩笑，但也很嚴(yán)厲。有一次他正在辦公室為籌措年終經(jīng)費焦頭爛額，恰好女工會主席闖進(jìn)來找他追加工會活動費，被他一句大粗話罵哭了。女工會主席找到黨委書記告狀，書記也只有苦笑著安慰兩句。后來據(jù)說他為此事在黨委會上作了檢討，我們好一陣幸災(zāi)樂禍。

2．科研院長

第二位是稅宗?同志，他長期擔(dān)任樂山教育學(xué)院分管教學(xué)、科研的副院長，20世紀(jì)末“兩校合并”前因病去世。稅院長是一個工作兢兢業(yè)業(yè)、作風(fēng)正派嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮妙I(lǐng)導(dǎo)，令人懷念。

稅院長先后在中科院四川分院、樂山教科所工作。他到教育學(xué)院后發(fā)現(xiàn)科研和繼續(xù)教育工作的薄弱，在書記、院長的大力支持下，積極鼓勵老師到重點高校甚至出國進(jìn)修提高。他還辦學(xué)報，出專刊，編教材。我們在他的帶領(lǐng)下赴樂山各區(qū)縣基層中學(xué)開展繼續(xù)教育調(diào)研，并且在全省率先舉辦“中學(xué)骨干教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班”。

應(yīng)該說，教育學(xué)院一批教師能夠在“兩校合并”以后繼續(xù)提升教學(xué)、科研能力和水平，與當(dāng)初稅院長的支持、鼓勵和嚴(yán)格要求密不可分。

“奇葩”學(xué)生

1．“老學(xué)生”李成榮

教育學(xué)院的學(xué)生都是在職教師，一個班的同學(xué)年齡跨度大，從十幾歲到五十幾歲的都有，真正是三代人同窗。我就曾有一個59歲的學(xué)生，他叫李成榮。

1983年2月，教育學(xué)院（當(dāng)時還叫“教師進(jìn)修學(xué)院”）把還有一年就要畢業(yè)的部分首屆數(shù)學(xué)專科函授的學(xué)生收回來，集中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)半年，解決較難課程，如高等代數(shù)、概率統(tǒng)計等的過關(guān)率問題。我被安排當(dāng)班主任，花名冊上的一個學(xué)生讓我感到好奇：李成榮，59歲，眉山縣某鄉(xiāng)中學(xué)數(shù)學(xué)教師。

報到那天，李成榮早早地就來了，中等個子，瘦骨嶙峋。早春二月，還穿一件老棉襖，圍著厚圍脖，頭上還纏著深色的頭巾，讓人聯(lián)想起羅中立的油畫《父親》。他背著鋪蓋卷，右手提著行李，左手還拿了個小布包，里面裝著一個土藥罐和幾副中藥。

握手歡迎后，我們閑聊了幾句。他說新中國成立前上過初中，成分高了點，新中國成立后一直在鄉(xiāng)村小學(xué)校代課、教書，沒有機會上大學(xué)，只接受過短期師范培訓(xùn)；念數(shù)學(xué)專科函授有些吃力，但一定要在退休前拿到專科文憑，了了上大學(xué)的心愿；現(xiàn)在就是身體不行，偏頭痛厲害，神經(jīng)衰弱睡覺不好，肺氣腫也較重，到了冬天就要靠中藥保著。他這一說，讓我肅然起敬。

之后的半年，李成榮成了我們班上最刻苦、最認(rèn)真的學(xué)生，他的教材上到處都是滿滿的批注，作業(yè)寫得認(rèn)真、仔細(xì)，使人感動。那個時候，我們年輕助教晚上經(jīng)常都到教室輔導(dǎo)、答疑，李成榮是提問最多的學(xué)生。由于反應(yīng)較慢，他往往也是最晚完成作業(yè)離開教室的一個。

畢業(yè)前的一個星期天，我在學(xué)生宿舍前碰到李成榮牽著一個三四歲的小孩，說是孫子到樂山來看他，并要小孫子叫我“祖師爺”，我說：“李老師你別這樣”，他說這是規(guī)矩，一定要叫。哎呀，27歲的“祖師爺”，折煞我也！李成榮畢業(yè)后，我們就斷了聯(lián)系，聽說他退休前還以勞模身份當(dāng)了眉山縣政協(xié)副主席。如果他還健在，已是93歲高壽了，重孫子也差不多該上大學(xué)了吧。

2．“書法家”楊文漢

楊文漢是我任班主任的樂山教育學(xué)院首屆（1983級）數(shù)學(xué)班的學(xué)生，青神縣中學(xué)教師，小個子，慈眉善目，脾氣好，成績好，一手字更漂亮，基本達(dá)到書法家水平，很多女同學(xué)都是其粉絲。

學(xué)生楊文漢的成績，讓我這個老師自愧不如。他是青神縣高級教師，中國數(shù)學(xué)奧林匹克一級教練，當(dāng)過縣教研室教研員，辦公室及理論室主任。書法作品得過中國教育學(xué)會比賽一等獎。他在教育部主管的核心期刊《中小學(xué)數(shù)學(xué)》公開發(fā)表論文3篇，在《數(shù)學(xué)教師》等公開刊物公開發(fā)表論文20多篇，擔(dān)任第二主研的課題“多功能基地的教育功能發(fā)揮研究”“農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)評價研究”分獲四川省人民政府二、三等獎，還有多本專著、教材公開出版。

去年師生聚會，楊文漢送我一幅大牌匾，上書“師生情，同學(xué)誼，源遠(yuǎn)流長”，讓我好生感動！