正月的這天，保羅書店里，大伙兒圍坐桌前吃了頓熱騰騰的餃子，就聽外面簌簌飄起了小雪花，漸漸由小變大，由疏轉密。雪越來越大了，潔白的雪花，將屋舍都裝點成一片晶瑩，世界成了繁華的雕梁畫棟。大家都還在興頭時，蘇婧婷卻坐在其中，心中總感覺不安和寂寥，準備去保羅設的里間書齋翻閱一些書籍。當她推開門，看著漫天飛舞的雪花，欣喜極了。

她慢慢抬起一只手，盡情讓雪花沾上手指、額間、衣襟......恍惚間，她似乎看到密密的雪花里現出一個熟悉的身影，那是——“凌峰，是你嗎？你回來了！”蘇婧婷不禁脫口問道。

“婷婷，我太想你了，你好嗎？”蘇婧婷聽到那模糊的身影回應著她，可她無論如何都看不清他的面容。

就在那身影越來越靠近她的時候，她伸手，仿佛馬上就要握住迎上來牽她的那只手時，不覺感到一只手猛拍了她的肩，同一瞬間，那身影即刻消失在雪花里了。

“蘇老師，您站在這里想什么，趕緊進屋，我給你換藥！”蘇婧婷扭頭，發現是劉子君，沒說什么，摸了摸太陽穴，點點頭和子君進了書齋。進屋前，她還回頭看了看院子，確實沒人，自己許是太思念凌峰，臆想了。

上元佳節，蘇婧婷被李蕓死纏爛打去了廟會，說是姐妹一起逛街市，結果李蕓和金豆兩個像孩子似的玩得沒影了，蘇婧婷倒一個人溜達到去年那棵桃樹下，見了突然觸景生情，又掉下眼淚來，不禁嘆道：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”

“小姐，買盞燈，許個愿吧！”她聽到身后一個沙啞的聲音，發現是個駝背的老人在售燈。

蘇婧婷抹了抹眼淚，接過燈，看了燈上畫著幾朵桃花與玉蘭花，在氤氳的燈光里，交相輝映，如同鮮花般綻放，她露出欣喜的笑容，準備掏錢買時，發現那老人早就不見了，一陣疑惑。她四下里尋李蕓和金豆，倆人幾乎完全不見蹤影。此刻，她打量著漂亮的花燈，默默無語，也不想打擾熱戀中的情侶伙伴。于是，蘇婧婷自顧自往回走，走到那座廟門口時，心中一陣抽搐，但還是沒進去。可就在這時，發現一個熟悉的身影從廟里出來，她仔細看時，原來是劉子君，便上前叫道：“子君，子君。”

劉子君聽了，回頭看時，趕緊又轉臉過去，接著馬上又轉身回答：“蘇老師，這么巧。”

“子君，怎么啦，誰欺負你啦，告訴蘇老師。”蘇婧婷走上前，看到劉子君眼睛紅腫，臉上還有淚痕。

“沒——沒什么，我剛剛去廟會祈福，有點想家了。”

“哦，走，今天上元節，你到我家坐坐，陪我和爹爹吃頓元宵吧。”

“呃，這合適嗎？”

“有什么不合適。”

到家后，蘇婧婷將那盞燈仔細放在床頭，便領著劉子君，去見父親。

“爹爹，子君從廣州遠道而來，人生地不熟，今天就讓她和我們一起過上元節吧！”

“既然是婷婷的朋友，那你就當這里是家，經常來玩兒啊——”蘇老爺正愁蘇婧婷年節因為思念凌峰，沒法好好過年，今天這個姑娘正好給他一個忘卻不愉快的理由。

“謝謝蘇伯父，您人真和善，之前就聽蘇老師說過您——”

“哦，是嗎——你寒假不回家，那用完晚膳，今晚就住這兒吧——婷婷，怎么你回來了，金豆倒沒見著，他人呢？”蘇老爺略略顯出不滿。

“爹爹，現在年輕人，您就別管了，我自己家里人，我心里有數。”

“你這沒心沒肺的丫頭——都成家里人了——子君，現在你也是家里人嘍！”蘇老爺捏著胡子，直搖頭笑說。

“蘇伯父，蘇老師人緣極好，在我們那里，就沒誰說她一句壞話。”劉子君順水推舟贊嘆道。

“哈哈哈，子君，今天你來，蘇某甚是開心，以后常來、常來。”

用過晚膳，蘇老伯便自去就寢了，談天說地的夜色，就留給年輕人吧。蘇婧婷將花燈放在院子里的那棵桃樹上，便請劉子君一起在這里坐坐。

“這桃樹甚是漂亮，今年桃花開得太早了！而且如此鮮艷，看來蘇老師要走桃花運了！”劉子君看到這院里的一樹桃花盛放地緋紅緋紅地。

“哪有什么桃花運，我只希望思念的人能一切平安！”蘇婧婷擺弄著那盞燈，盯著燈上的玉蘭花。

“哦，我聽說了，您有位非常了不得的紅顏知己。”劉子君并不知道，蘇婧婷的愛人在執行一項危險的任務，畢竟姜凌峰的行動是極秘密的，就連組織里的上下線知道的都不多。

“是的，他很了不起，是他讓我看到了一個不同的世界。”蘇婧婷看著天空說道，“你還小，可能不太懂我說的。”

“我怎么可能不懂，我的那個他，平凡又偉大。”劉子君繞著桃樹，突然沒忍住，說出口了。

“是嗎，你的那個他？你小小年紀，是被誰給騙了？”蘇婧婷聽了，頗感詫異，不覺開玩笑地說道。

“蘇老師，我是很嚴肅地告訴您，我的心事，您卻拿來取笑我。”劉子君不覺眼淚都掉下來了，“我和他的感情純真，是不容任何人玩笑的。”

“哎呀，好了好了，怎么還哭了，我明白你的感受了，別哭別哭，你們是要一起去法蘭西留學嗎？”蘇婧婷趕緊走上前伸手繞著她的肩，將她扶進房內。

“原本是的，現在不可能了！”劉子君進了屋，突然抱著蘇婧婷大哭起來。

“怎么了，怎么了，發生什么事情了！”蘇婧婷實在不解。

“他——他——走了......”劉子君拿出她懷里的一個本子，打開時，眼淚大顆大顆掉在書頁上。

“走了，他拋棄你了嗎？你們不是感情很深嗎？”蘇婧婷越聽越糊涂。

“蘇老師，您別問了。”劉子君將那個本子翻了又翻，慢慢說道，“這是他贈給我的，當時他教給我一種新型的表達方式。他說，比語言文字更好用，關鍵時刻還能保護自己。”

“這是——”蘇婧婷湊過去看時，不覺一頭霧水，上面是奇怪的符號，有劃線、有點、有字母、有分隔線......