與嚴(yán)吳嬋霞面對(duì)面

嚴(yán)吳嬋霞

香港著名兒童文學(xué)作家

繪本作品包括

《姓鄧的樹》

《大雨嘩啦啦》

嚴(yán)吳嬋霞，香港兒童文學(xué)作家，香港親子閱讀書會(huì)會(huì)長(zhǎng)，並曾任童書出版社總編輯多年。她一直不斷為香港的小讀者創(chuàng)作及翻譯兒童文學(xué)作品，其作品不少曾奪中港重要的文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，如：《姓鄧的樹》便曾獲得上海陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，及後更於2015年獲得冰心兒童圖書獎(jiǎng)。此外，她又致力出版優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，推動(dòng)香港兒童文學(xué)的發(fā)展。

認(rèn)識(shí)嚴(yán)太廿多年，我當(dāng)然也是她的粉絲，是她感染了我，為子女實(shí)踐親子共讀；並由此燃點(diǎn)起我的夢(mèng)想，到社區(qū)推動(dòng)閱讀，培育更多故事爸媽，一起努力傳承親子共讀的文化。不經(jīng)不覺便將近廿載了，還記得當(dāng)年第一本到學(xué)校講故事的書，正是她的作品《大雨嘩啦啦》，能夠有機(jī)會(huì)與她暢談，我感到很幸福。

菜姨姨10問

1

菜：當(dāng)年我為小朋友講《大雨嘩啦啦》的故事時(shí)，已感到故事充滿想像力和童趣，你是怎樣構(gòu)思這故事的呢？

嚴(yán)：說(shuō)起《大雨嘩啦啦》的創(chuàng)作過程，是建基於我和兒子良好的親子閱讀關(guān)係。回想當(dāng)年有了第一個(gè)孩子之後，我就常常跟他唱兒歌、說(shuō)故事、聊聊書，分享故事的意義，彼此交流溝通，把故事延伸思考，甚至自創(chuàng)另一個(gè)故事。有時(shí)候，他會(huì)天馬行空，古靈精怪，好像手執(zhí)魔法棒，要將故事添上色彩！創(chuàng)作《大雨嘩啦啦》的故事就在兒子四歲的那一年。有一天，愛自己洗澡的他，小手捧住小水盆，一邊沖身，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：「下雨啦，下雨啦，天上有個(gè)大巨人，一盆一盆的水倒下來(lái)啦……」當(dāng)聽到他在組織故事時(shí)，我不禁偷笑起來(lái)，心想：嘻嘻！他又來(lái)了……就像小作家一樣，他的靈感如泉湧啊！當(dāng)刻，我靈機(jī)一動(dòng)，為什麼不把他的創(chuàng)意好好地寫下來(lái)呢？於是，我馬上把他由心出發(fā)的情節(jié)記錄下來(lái)，再把故事整理好。

菜：原來(lái)你家的小作家是如此煉成的。所以，我常跟家長(zhǎng)說(shuō)，親子共讀能為爸媽和孩子留下美好而甜蜜的回憶！

2

菜：你在2014年出版的繪本《姓鄧的樹》很受歡迎，我在爸媽讀書會(huì)裏介紹給家長(zhǎng)，其中一位媽媽剛好姓鄧，也是元朗圍村人，她深受你的作品所感動(dòng)，於是買了很多本送給她的親友。請(qǐng)為我們分享你創(chuàng)作這書的過程吧！

嚴(yán)：《姓鄧的樹》是我最喜歡的書。話說(shuō)上世紀(jì)80年代，我已經(jīng)當(dāng)了母親，那時(shí)在恆生商學(xué)院擔(dān)任圖書館館長(zhǎng)。因?yàn)槲业恼煞蛟诠盼锕袍斵k事處工作，所以，我們和孩子經(jīng)常在周末一起到新界探訪各圍村。有一次，我們?nèi)サ皆叔\田水頭村，見到一株巨大的老榕樹，纏繞著一間石屋，那石屋似乎已無(wú)人居住，片瓦無(wú)存，只留下屋的一些磚牆和一具麻石門框。據(jù)說(shuō)那屋建於明朝晚年，是錦田鄧族的建築，而這株老榕樹屬細(xì)葉榕，估計(jì)最少也有三百歲。這個(gè)「屋樹合一」的奇景令我印象非常深刻，一直念念不忘，希望能把這棵有故事的樹寫下來(lái)。盼望藉著這個(gè)故事，能帶出隨著時(shí)代變遷，人類不斷進(jìn)步，在開拓發(fā)展的同時(shí)，我們還是要關(guān)注歷史古蹟和本土文化，加以保存和推動(dòng)保護(hù)環(huán)境的信息。

菜：我那位媽媽書友在元朗長(zhǎng)大，她說(shuō)老榕樹是她的成長(zhǎng)印記，《姓鄧的樹》讓她可以和孩子分享兒時(shí)的回憶，因此，她由衷地感謝嚴(yán)太創(chuàng)作了這個(gè)故事啊！

3

菜：你是推動(dòng)親子共讀的先驅(qū)，早在1986年已開始推動(dòng)親子閱讀，請(qǐng)為家長(zhǎng)分享當(dāng)中的苦與樂。其中有什麼挑戰(zhàn)嗎？

嚴(yán)：哈哈！於我而言，推動(dòng)親子共讀從來(lái)都沒有苦，只有樂，而且一直都好快樂。回想起1985年的時(shí)候，香港閱讀學(xué)會(huì)、香港小童群益會(huì)及香港明愛合辦了第一屆「親子閱讀運(yùn)動(dòng)」，而我是其中一位演講嘉賓，當(dāng)時(shí)親子閱讀是新鮮事，一點(diǎn)也不普及；於是，我把親子閱讀的理念歸納為十個(gè)重點(diǎn)，名為「親子閱讀十大妙策」在演講中分享。結(jié)果，簡(jiǎn)潔的信息深入民心，想不到不少學(xué)校的老師和校長(zhǎng)都主動(dòng)來(lái)邀請(qǐng)我，希望我可以為家長(zhǎng)分享更多閱讀心得。就這樣，除了平日上班工作之外，我便利用星期六及日的時(shí)間，展開了我的推動(dòng)閱讀之旅。

菜：我絕對(duì)認(rèn)同推動(dòng)親子共讀非常快樂，不過我也想跟你分享我自己在推動(dòng)共讀的過程中，感覺最「苦」的就是時(shí)間不夠啊！

4

菜：我知道你一直以來(lái)都積極推動(dòng)香港兒童文學(xué)，這是你的夢(mèng)想嗎？

嚴(yán)：是呀！當(dāng)我九歲的時(shí)候，已經(jīng)立志要當(dāng)一位教師，作育英才。而我後來(lái)真的成為了一位語(yǔ)文教師，而且尤其喜歡研究?jī)和膶W(xué)，因?yàn)樗邆湄S富的教育價(jià)值，有助語(yǔ)言教育、人格教育，培養(yǎng)孩子合羣合作、同理心，能達(dá)至見賢思齊等。在社區(qū)推動(dòng)香港兒童文學(xué)，對(duì)本土文化發(fā)展很有幫助。因?yàn)閮和x物出版的種類多寡，其內(nèi)容質(zhì)素，可以反映社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展及文化素養(yǎng)程度。所以，我希望自己不只是一位教師，還能為推動(dòng)香港兒童文學(xué)而努力。

菜：嘩！夢(mèng)想成真又能堅(jiān)持至今，嚴(yán)太真的了不起！了不起！

5

菜：你為我們的小朋友創(chuàng)作了那麼多優(yōu)質(zhì)的圖書，你最想在自己的作品裏傳遞什麼信息給小朋友？

嚴(yán)：我認(rèn)為優(yōu)質(zhì)的兒童圖書，要有「正面價(jià)值」和「積極光明」的信息，讓小朋友充滿力量，守護(hù)孩子赤子心，相信世界會(huì)更美好。

菜：對(duì)呀！「守護(hù)孩子赤子心，相信世界會(huì)更美好」真是非常重要。如果我們的孩子懂得從圖書中獲得積極光明的信息，就算面對(duì)生活中的挫折也比較容易面對(duì)啊。

6

菜：哪位作家是你的最愛？為什麼？

嚴(yán)：我最喜歡的作家是冰心，她的作品貼近孩子的思維，以愛來(lái)傳遞主要信息，也特別關(guān)注普羅大眾對(duì)愛的重視，讓單純而又真誠(chéng)的愛心成為我們的核心價(jià)值。

菜：原來(lái)冰心最初的志願(yuàn)其實(shí)是當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生。但到五四運(yùn)動(dòng)時(shí)她被推選為大學(xué)學(xué)生會(huì)文書，並參加了北京女學(xué)界聯(lián)合會(huì)的工作，因而開始了她的創(chuàng)作之路。

7

菜：可否為讀者們推介一本你最喜歡的兒童圖書？

嚴(yán)：我最喜歡的圖書除了《姓鄧的樹》之外，就是《野獸國(guó)》。不過，我個(gè)人卻不大喜歡這個(gè)中文譯名，因?yàn)檫@書的原名是Where the Wild Things Are，我認(rèn)為書名的意思主要關(guān)於主角阿奇的想法和行為，所以如果換成由我來(lái)翻譯，改為《野東西的所在》可能比較貼切。我不希望把這書的名稱及重點(diǎn)信息放在阿奇幻想出來(lái)的野獸身上，而是應(yīng)該回歸在他自己的想法上。無(wú)論如何，這本書是經(jīng)典的兒童圖畫書，能讓孩子投入在故事主角阿奇的身上，通過想像來(lái)消除心中的壓抑，化解他與媽媽的矛盾。

菜：我也喜歡《野獸國(guó)》。我常鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子共讀這書時(shí)，要讓孩子投入阿奇的經(jīng)歷，引發(fā)共鳴，好讓故事成為親子討論的好材料，增進(jìn)彼此的溝通和了解。

8

菜：在你眾多的作品中，你最想菜姨姨講哪一個(gè)故事？為什麼？

嚴(yán)：還是《姓鄧的樹》。希望你能推動(dòng)更多小朋友關(guān)心環(huán)境保護(hù)，藉著鄧家棟的故事了解鄉(xiāng)土關(guān)懷，從中認(rèn)識(shí)自己的本土文化，並提升大家對(duì)保育及文化的意識(shí)，一起維護(hù)多元文化。

菜：我一直對(duì)於以保護(hù)環(huán)境為題材的故事十分關(guān)注，何況這故事是關(guān)於香港的，一定支持！

9

菜：我記得你曾經(jīng)說(shuō)過我是上世紀(jì)90年代的親子共讀推手，並鼓勵(lì)我說(shuō)：「我們的孩子及父母需要您繼續(xù)講故事！謝謝您的愛心和努力。」因而令我更堅(jiān)持將好的故事講出去，不過在這過程中我也自知不足，請(qǐng)問你有什麼要提點(diǎn)我嗎？

嚴(yán)：這個(gè)問題真的要想一想啊！我在上世紀(jì)80年代開始推動(dòng)親子閱讀，而你就是90年代開始，不只分享親子閱讀的好處，你還為小朋友講故事，用好故事來(lái)感動(dòng)人。其實(shí)，我們一直都好努力，而且永不放棄，仍然堅(jiān)持要為孩子帶來(lái)美好回憶，所以見到你越來(lái)越有「火」，不斷前進(jìn)，沒有什麼提點(diǎn)的地方，只祝願(yuàn)你繼續(xù)保持自我，站穩(wěn)自己的立場(chǎng)，讓世界變得更美好就是了。

菜：有朋友說(shuō)我是親子共讀的旗手，想起親子共讀就會(huì)聯(lián)想起我這棵菜。沒錯(cuò)！我對(duì)他們說(shuō)菜姨姨是旗手，把共讀理念推廣開去，然而，嚴(yán)太才是先鋒，沒有你撒種子，旗手是不能澆水施肥啊！

10

菜：如果要你用一個(gè)字去形容菜姨姨，你會(huì)用哪一個(gè)字？

嚴(yán)：「火」，感覺到你心中仍然有一團(tuán)火！

菜：我覺得嚴(yán)太永遠(yuǎn)像花兒般漂亮。感謝你的鼓勵(lì)！對(duì)啊！我心中那團(tuán)火，讓我能堅(jiān)持站穩(wěn)自己的立場(chǎng)，努力讓世界變得更美好。