第二課　以生長(zhǎng)曲線圖為指導(dǎo)

初為寶爸寶媽?zhuān)蚨嗷蛏俣紩?huì)有如下的“迷茫”：寶寶到底吃飽了沒(méi)有？如何喂養(yǎng)才能保障生長(zhǎng)需求？會(huì)不會(huì)因?yàn)槲桂B(yǎng)不當(dāng)而給成長(zhǎng)拖了后腿？按照現(xiàn)在的身長(zhǎng)體重，長(zhǎng)勢(shì)算不算合格，會(huì)不會(huì)營(yíng)養(yǎng)不夠？

在這樣一個(gè)沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害的社會(huì)，到處都是“別人家的孩子”和熱心的三姑六姨，要想減少自己對(duì)寶寶生長(zhǎng)速度的擔(dān)憂，真的不是一件容易事。

此時(shí)，生長(zhǎng)曲線圖的選擇與使用就顯得格外重要，它是家長(zhǎng)們不可或缺的“解壓”工具包，更是寶寶生長(zhǎng)速度查缺的重要依據(jù)。