第一節(jié)　統(tǒng)一與變化法則

統(tǒng)一與變化是構(gòu)成形式美諸多法則中最基本也是最重要的一條法則，統(tǒng)一與變化是形式美中一對(duì)在概念上完全矛盾，在應(yīng)用中又相輔相成的法則。沒(méi)有統(tǒng)一的變化充滿沖突感，讓人煩躁不安、無(wú)法平靜；沒(méi)有變化的統(tǒng)一平淡無(wú)趣，讓人覺(jué)得乏味。而統(tǒng)一與變化之間則需要調(diào)和作為媒介使之有共存的可能。

統(tǒng)一與變化的關(guān)系是相互對(duì)立又相互依存，缺一不可。在童裝設(shè)計(jì)中既要追求款式、色彩的變化多端，又要防止各因素雜亂堆積，缺乏統(tǒng)一性。在追求秩序美感的統(tǒng)一風(fēng)格時(shí)，也要防止缺乏變化給人帶來(lái)呆板單調(diào)的感覺(jué)，因此在統(tǒng)一中求變化，在變化中求統(tǒng)一，并保持變化與統(tǒng)一的適度，才能使童裝設(shè)計(jì)趨向完美（圖2-3）。

圖2-3 統(tǒng)一與變化

一、統(tǒng)一

統(tǒng)一指由性質(zhì)相同或類似的形態(tài)要素并置在一起，造成一種一致的或具有一致趨勢(shì)的感覺(jué)的組合。它是對(duì)近似性的強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)調(diào)一種無(wú)特例、無(wú)變化的整體感，它能滿足人們對(duì)同一性的心理需求，帶來(lái)安全感的同時(shí)，也容易顯得單調(diào)和呆板（圖2-4、圖2-5）。

圖2-4 色彩上的統(tǒng)一（作者：張蒙）

圖2-5 材質(zhì)上的統(tǒng)一（作者：宋濤）

童裝設(shè)計(jì)中，統(tǒng)一主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。

1. 童裝自身的統(tǒng)一性

童裝本身的統(tǒng)一性主要表現(xiàn)在六個(gè)方面：服裝整體與局部式樣的統(tǒng)一；服裝裝飾工藝的統(tǒng)一；服裝配件的統(tǒng)一；服裝色彩的統(tǒng)一；服裝三要素的和諧統(tǒng)一；服裝制作工藝手法的統(tǒng)一。

2. 廣義的童裝統(tǒng)一性

廣義的童裝統(tǒng)一性主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：服裝與兒童活動(dòng)環(huán)境的統(tǒng)一性，童裝要能隨著兒童活動(dòng)環(huán)境的變化而變化；服裝與社會(huì)的統(tǒng)一性(自然環(huán)境與人文環(huán)境)，兒童在社會(huì)中的屬性是天真活潑的象征，不能將童裝設(shè)計(jì)得不符合其社會(huì)的屬性，造成童裝過(guò)于成人化； 服裝與兒童的統(tǒng)一性(氣質(zhì)修養(yǎng)的互補(bǔ)性)，童裝要表達(dá)兒童的特性也要與兒童統(tǒng)一。

在統(tǒng)一的前提下，應(yīng)注意變化的運(yùn)用，可以產(chǎn)生活潑和新穎感。因此，童裝設(shè)計(jì)不宜過(guò)分注重統(tǒng)一，使服裝產(chǎn)生刻板之感，而是稍加變化就會(huì)顯得活潑而協(xié)調(diào)。

二、變化

變化是指相異的各種要素組合在一起時(shí)形成了一種明顯的對(duì)比和差異的感覺(jué)。變化具有多樣性和運(yùn)動(dòng)感的特征，而差異和變化通過(guò)相互關(guān)聯(lián)、呼應(yīng)、襯托達(dá)到整體關(guān)系的協(xié)調(diào)，使相互間的對(duì)立從屬于有秩序的關(guān)系之中，從而形成了統(tǒng)一，具有同一性和秩序感 (圖2-6、圖2-7)。

圖2-6 變化帶來(lái)的運(yùn)動(dòng)感（作者：楊妍）

圖2-7 圖案變化帶來(lái)的多樣性

變化能使童裝內(nèi)部結(jié)構(gòu)產(chǎn)生一定的差異性，產(chǎn)生活躍、運(yùn)動(dòng)、新異的感覺(jué)（差異感）；能使童裝整體具有運(yùn)動(dòng)感，克服呆滯、沉悶的設(shè)計(jì)，從而重新喚起鮮艷活潑的韻味，符合兒童生理和心理的基本特性。同時(shí)值得注意的是，過(guò)度的變化會(huì)導(dǎo)致童裝造型凌亂瑣碎，視覺(jué)上不穩(wěn)定，特別是在大童款式設(shè)計(jì)中，因其自身的心理成熟需求，應(yīng)盡量避免過(guò)多的變化設(shè)計(jì)。

變化是童裝設(shè)計(jì)中的活躍因子，在幼童、小童、中童的服裝中運(yùn)用較多，并主要體現(xiàn)在以下方面。

（1）款式變化。童裝款式的長(zhǎng)短、松緊、曲直、動(dòng)靜、凸凹等造型的變化是童裝中常見(jiàn)的形式美表達(dá)手法。

（2）色彩變化。在童裝色彩的配置中，利用色彩的色相、明度、純度，色彩的形態(tài)、面積、位置、空間處理等形成對(duì)比關(guān)系。

（3）面料變化。童裝面料質(zhì)感的對(duì)比，如粗獷與細(xì)膩、硬挺與柔軟、沉穩(wěn)與飄逸、平展與褶皺等。

（4）飾品與服裝的變化。點(diǎn)綴服裝的飾品，不僅與童裝形成變化，同時(shí)使童裝充滿變化，富于個(gè)性。

三、調(diào)和

調(diào)和是產(chǎn)生于統(tǒng)一與變化之間的一個(gè)動(dòng)詞，變化產(chǎn)生差異，調(diào)和意味著差異的變化，變化趨向于一致的結(jié)果就是統(tǒng)一。調(diào)和使相互對(duì)立因素的沖突性減弱，使之以一種相對(duì)和諧的方式形成一個(gè)整體。

在童裝設(shè)計(jì)中，統(tǒng)一與變化是一個(gè)永恒的主題：兒童的生理和心理特性決定在童裝設(shè)計(jì)中我們既要追求對(duì)比帶來(lái)的趣味、刺激，又要盡可能在矛盾中尋找有秩序的美感和相對(duì)平和的、統(tǒng)一的心理感受。

在具體的運(yùn)用中，根據(jù)不同年齡段兒童的生理和心理需求的不同，通過(guò)對(duì)童裝中對(duì)立元素的大小、長(zhǎng)短、面積、松緊、色彩、質(zhì)感等元素的調(diào)整，采用呼應(yīng)、穿插、融合、漸變等手法都可以達(dá)到調(diào)和，最終達(dá)到服裝整體效果的統(tǒng)一(圖2-8)。

圖2-8 服裝上的調(diào)和