04 畫畫與孩子成長

對于成人來說，畫畫往往是出于興趣愛好。對于孩子來說，畫畫的必要性遠比興趣愛好重要得多，因為畫畫是他們身心成長中不可或缺的部分。一幅畫的最初呈現，是孩子手部運動的結果，他們最初的興趣，是由于偶然間注意到畫筆能夠在白白的紙張上留下痕跡。還處于嬰幼兒時期的孩子，只有全身的運動機能發展起來，才能帶動他們繪畫能力的發展。孩子一邊運動，一邊實踐著最初的“創造”。因為還不會用文字來表達，畫畫成了他們重要的表達方式。慢慢地，他們學會給自己的畫面做出解釋，能夠將想象中的情景畫出來，之后還能用畫畫來講故事，到了9歲左右又開始在描摹寫生中觀察生活、觀察自然。

人類畫畫有著悠久的歷史，早在遙遠的舊石器時代，人類就開始畫畫了。這些世界上最古老的畫作畫在了西班牙和法國南部的洞穴和巖石上，早期的人類用畫畫的方式來記錄、紀念或表達某些觀念。

“不會畫畫”的孩子

畫畫是孩子的天性，孩子生而喜愛畫畫，他們常常能從中獲得快樂和成就感。可是在與一些孩子家長的聊天中，我聽到越來越多的家長的抱怨：他們覺得自己的孩子“不會畫畫”“不愛畫畫”。是孩子出了問題？還是家長出了問題？

有可能是家長的錯誤引導，將“畫畫”從一項有趣的游戲，變成了一件樂趣全無的任務。家長們總是希望孩子能畫得更好，所以在孩子作畫的過程中，有些“熱心”的家長會去左右孩子的想法，甚至去教授他們畫畫的技法。還有一些家長，因為深知畫畫的重要性，所以總是不厭其煩地催促孩子：“快去畫一幅畫吧”。這些“熱心”過度的家長，讓孩子在繪畫中失去了自主作畫的樂趣，扭曲了他們作畫的意義，漸漸讓畫畫失去了“藝術的純粹”。

這是對孩子的沉重打擊！如果你也有過類似的做法，不要再抱怨自己家的孩子不愛畫畫了！只要家長改變態度，孩子的狀態很快就能得到改變，孩子的創造能力也能夠很快得到恢復。美術啟蒙中最重要的一點，就是要給孩子創造寬松而且自由的環境，降低他人的干擾，讓孩子在最自然的狀態下畫出屬于自己的畫來。在畫畫這件事上，沒有比“自由”更重要的事情了。

除此之外，“不會畫畫”的孩子，也許是缺乏生活中的感動。如果孩子的腦海中沒有一些讓他記憶深刻的事物和經歷，是不容易畫出好畫來的。他們甚至拿起筆卻不知道去畫些什么。要豐富孩子的頭腦，就需要家長帶孩子盡情玩耍，豐富體驗。另外，多給孩子講一些經典童話或是民間故事，調動孩子的情感，也是必要的。當孩子下次再拿起畫筆要畫畫的時候，他的頭腦中就能冒出各種各樣好玩的情景，也就能夠創造出鮮活的、屬于自己的畫面了。