02 怎樣判斷孩子的繪畫天賦？

許多讓孩子學畫畫的家長心中都有個疑問，那就是——我們家的孩子有畫畫天賦嗎？一些父母時常會送來一些孩子的畫作，那種心情就像是在等待最后的判決，他們希望通過我的判斷，幫助他們得出一個既公正又令人滿意的答案。

猜得到，這些父母的心理活動大概是這樣的：如果我家的孩子是塊當藝術家的料兒，我們就讓他學畫畫；如果老師說他沒有天賦，那就讓孩子改學其他的學科?？墒?，一旦他們帶著孩子改學了其他的興趣班，過不了多久，心中應該又會浮現同樣的疑問，最后每個興趣班都半途而廢，從而荒廢了最好的學習階段。

孩子學畫畫，“天賦”真的這么重要嗎？

梵高是世界上最著名的畫家之一，他的畫深深地影響了二十世紀的藝術。不過，童年時候的他可不能算是一個多么聰穎的孩子，當然也看不出他有任何的畫畫天分，他27歲那年才正式開始畫畫。在那個年代，他的畫是那樣地質樸，甚至顯得有些笨拙，他的畫當然也并不被眾人喜愛。但他不斷地畫，深深投入其中，并不在意自己是不是有足夠的天分。他不知疲倦地畫著自己眼中的生活：破皮鞋、向日葵、咖啡館……在梵高的最后一封信里，他這樣寫道：“只有畫畫才能表達我心中之所念。”如今，他的畫遍布在世界各地最著名的博物館、美術館。雖然他的畫畫生涯不過短短十載，卻完成了2000余幅畫作，包括864張油畫，1037張素描，150張水彩畫。這樣算下來，在他畫畫的生涯中，每不到兩天，他就完成一幅畫作。最終，他還是成了一個偉大的畫家，他的畫以大膽的用色、強烈的情感震撼了世人。他畫面里的向日葵、鳶尾花、破皮鞋、咖啡館都成了一種永恒的存在。

哪有什么樣的成就，是由于天賦的偶然？千萬不要讓“天賦”，成了孩子中途放棄的借口。孩子天生愛畫畫，這是他們成長中一個必經的階段，是自然的發展規律，而非“天賦”使然。學習畫畫的目的，并不是要把孩子培養成一位畫家。打通感官體驗的通道，培養孩子健康的心理以及健全的人格，才是藝術培養的最高追求。即使存在“天賦”的說法，那也只有通過無數次的刻意訓練才能去發揮出這種優勢來。明白了這些，家長們在孩子學畫畫的時候就不必糾結于“天賦”了。

如果你發現孩子非?？释嫯嫞投喽喙膭钏驗檫@種由內在動力激發出的對畫畫的全情投入，才是最大的天賦。