4.讀懂孩子的語言敏感期，了解其語言能力的發展歷程

不少媽媽認為剛出生的嬰兒不了解語言的含義，所以在孩子的嬰兒時期沒必要和他說那么多話，只要把他照顧好就可以了。這種認識是錯誤的！科學研究證明，嬰兒的腦細胞在見、聞、覺、知的多種刺激下才能不斷成長，從而對周圍的一切產生印象。

媽媽和嬰兒所說的每句話都會灌輸到嬰兒的頭腦中，他也會對媽媽的語言作出反應。當他兩三個月大的時候，會在吃飽喝足后發出滿意的“哼哼”聲；在他五六個月的時候，會對疊詞非常感興趣，如果媽媽反復給他念“爸爸”“媽媽”“爺爺”“奶奶”等詞語，他也會“咿咿呀呀”地回應著，其實那是他在學“說話”；當孩子一歲多的時候，就已經可以說一些簡單的詞語了，到了一歲半左右時，他還可以說一些簡短的句子，例如，“媽媽，我要”“爸爸，吃”……

綜合上述種種現象不難總結出，孩子對語言的認識是有規律的，他漸漸掌握了大量的語言，并開始喜歡表達。我們發現他會突然說出一句從未說過的話，也許我們從未特意教過他這句話，但他卻完全可以掌握了，并在恰當的時候表達出來。孩子的這種表現往往讓我們感到驚喜，他能夠掌握的語言并不完全是我們刻意教他的，他有很強的自學能力。所以說，他天生就對語言很敏感。

一般來說，孩子對語言的敏感期會出現在1～2歲之間，這期間他對語言特別敏感，并能夠區分周圍環境中的不同聲音和語言。細心的媽媽會發現，孩子不但會牙牙學語，還經常自言自語。他“咿咿呀呀”地說著大人聽不懂的話，這正是孩子最初的語言雛形。此時，孩子已經正式進入語言敏感期，而多數孩子的語言敏感期會持續到6歲之后。

媽媽應盡量了解孩子在語言敏感期內的種種表現，掌握他語言能力的發展過程，從而引導孩子熟練地運用語言。那么，孩子的語言能力有著怎樣的發展過程呢？

毫無疑問，剛出生的嬰兒是不會說話的，一兩個月大的嬰兒通常用哭聲來表達他的需求，而兩三個月大的嬰兒則能發出喃語聲。這時，媽媽若能模仿他的發音，跟他“對話”，則能激發他對語言的興趣。4個月大的嬰兒對于語言更加敏感，當他長到五六個月大的時候，就已經開始試著模仿成人的語言了，雖然他的發音常常含糊不清，但已經有了很明顯的模仿跡象。經過反復練習，他會逐漸掌握一些詞語，進而能夠說出一些單詞。

孩子在2歲以后就進入了語言爆發期，他不但開始喜歡自言自語，還愛模仿成人說話。有時，他還會說出一些詛咒性的話，比如“我打你”“你去死吧”……一些媽媽為孩子在語言上的進步感到高興的同時，也開始因為他說出的“不良語言”而感到憂慮。事實上，孩子在語言敏感期除了會說詛咒性語言之外，還有很多種特殊表現。大可不必為此感到擔心，而應了解孩子在語言敏感期的各種表現和應對妙招，幫助他順利度過語言敏感期。