愛的感覺為何如此重要

你和寶寶之間愛的紐帶奠定了寶寶高級思維能力的基礎

為何我們要不厭其煩地強調寶寶建立關系的能力勝過他的認知或運動能力呢？我們幫助他建立起愛和信任的感覺是理所當然的，但還有一個同樣有說服力的原因，那就是情感上的互動也是他智力、道德觀和自我評價的來源。你和寶寶之間愛的紐帶，為寶寶更高級的思維能力奠定了基礎。

對父母來說，發展孩子智力最好的方法是一對一的愛與互動，而不是讓孩子獨自進行“開發智力”的活動。許多育兒方面的暢銷書都主張，父母要買識字卡、漂亮的風鈴、電腦軟件和學習類玩具來開發寶寶的智力。但所有這些東西與你對寶寶的關愛和安撫、你倆快樂而親密的關系，是無法相比的。寶寶對你展露笑容的時候，會向你傳遞大量自身的信息。當他的微笑使你陶醉，他不僅僅是被動地向你表達愛意。他是多么想看到你，以至于學著運用自己的肌肉調整身體姿勢，以便更好地來關注你。他一聽到你的聲音就會馬上轉過來，尋找聲音的來源，因為你的聲音使他興奮不已。你的寶寶會用各種方式展示他對你的渴望。他會用前臂撐起身體或翻過身來，想好好看看你，或者最終能保持獨立的坐姿。正因他對你和你帶給他的世界充滿向往，他才從中獲得動力，不斷練習新的運動能力。

寶寶認出你后露出的笑容揭示了這樣一個事實：他熟悉你聲音的韻律（認知或智力能力），便協調自己的身體接近你（運動能力），他還能用眼睛認出你（視覺空間能力）。他的微笑告訴你，他正在做這些奇妙的事情。比方說，了解天氣最可靠的方法，就是走出屋子親身感受一下。你不用觀測氣壓計、濕度計或風向標去了解大氣情況，僅靠自己的基本感覺就能知道今天的天氣是否晴朗舒適。同樣的，在這階段的發展中，寶寶分享于你的快樂和微笑都表明，對你的愛和對世界的興趣引導著他，促使他的認知、感覺和運動能力漸漸做到協同運作。

寶寶表現出喜怒哀樂，他大腦的重要部位就被激活了

有趣的是，當寶寶2~4個月大時，他的神經連接不斷發展，特別是在掌管情感和聯絡的大腦功能區。這個區域負責幫助聯系視覺和其他感覺，來提高寶寶的運動能力，使他掌握看、聽、動、笑、哭和表達愛的各種方式，最終還能自己總結出不同的模式。這幫助寶寶對所看、所感了解得更多，并漸漸構成三維立體形象。然后他就能更好地理解他所愛的人，就是你的情感、視覺和聽覺特征。當寶寶向你表現他的喜怒哀樂，他大腦的重要部位就被激活了。事實上，在寶寶學會說話前，他與別人的溝通，在很大程度上都由這些神經連接幫助實現。

你與寶寶的歡樂互動，會刺激他腦部有關情感表達和傳送的功能區更好地發育。這也會反過來推動他來愛你，與你建立更加復雜的關系。假以時日，在你愛的澆灌下，孩子的語言能力、解決問題的能力、邏輯推理能力，以及大腦中負責語言的區域都能迅速發展起來。在此我們看到一個良性的循環：腦部有關愛和情感互動的部位的發展，幫助建立親子關系和互動；而這種關系和互動又反過來促進腦部溝通、語言和邏輯推理能力的發展。

上面提到的這些研究強調了早期經歷對大腦和思維發展的重要性。當然個體的差異也不容忽視。每個人的大腦對這些經歷的反應和整合不盡相同。其實，腦部的不同區域都能學會某種同樣的功能。因為我們觀察到，一些孩子雖然腦部殘缺，但同樣能學會聯系、溝通和思考。

愛的互助，幫助寶寶表達情感并建立邏輯思維

你與寶寶的互動不單能刺激他大腦內部神經連接的發育，幫助他表達情感，還同時讓他首次觸及到邏輯思維，并為以后培養出無私和關愛的品格打下基礎。是你的愛引領寶寶進入世界，使他對小床邊的圖像、聲音、觸覺和味覺興趣越來越濃烈，也是你引導他去感知周圍的事物。顯然，當他能協調運用更多感官，對外面的世界也就了解得更多。因著對你的愛，他開始接觸自身以外的事物，就是你的一部分：包括你的聲音、表情、氣息、皮膚的味道和輕柔的撫摸。隨著他的信任和自信的提高，他也會去追求自己對世界的興趣。

愛的互助讓寶寶體會到人際關系的意義

你與寶寶互動的方式也同時教會寶寶如何去推理。他會了解到，自己可以促使一些事情發生（這將在他下一個成長階段得到更快的發展）。當你們互相微笑時，他漸漸意識到：只要看著媽媽的眼睛，用某種方式微笑，就能得到媽媽的笑容。你們的關系越親密，寶寶就有越多機會學到這些經驗。他想要了解更多事物，想要學習使用自己的眼睛、耳朵和雙手探索世界。這些學習的渴望，正是來自你或其他看顧者與他的關系。如果寶寶會唱歌，他必然會為你們的關系唱出“愛使地球轉動”的主題曲。

似乎很難看出，寶寶的道德觀念和對是非對錯的選擇與你們的關系有什么聯系。后面我們將會詳細討論，是你們彼此的關愛共同引導寶寶，讓他體會到人際關系的意義。簡單來說，寶寶從你輕柔的撫摸、溫暖的笑容和搖動的節奏中感受到關愛，而正是你的關愛教導他去關愛。因為當他吵鬧時你從不拒絕他，當他難受時你幫他度過，當他生氣或傷心時你把他抱入懷中。在你的臂彎里，他感受到身體的親近和心中濃濃的愛意。這些似乎再平常不過的經歷，卻能喚起寶寶最初的意識——就算是像他這樣的人，再吵鬧也值得被關愛。日復一日，關愛他人的種子便在他心里生根發芽。當他最終有了人類大同的意識——“別人”就是“我們”，“我們”也就是“別人”，再加上相應的推理能力，他就會開始關心“別人”的感受。

你與寶寶現今的親密互動，將在很大程度上影響和決定他長大以后成為怎樣的人。你的耐心和愛將讓他認識到，人類的親密關系是多么甜蜜和令人陶醉。現在你與寶寶建立起一對一的親密關系，將幫助他將來去關愛其他家庭成員，以及他的朋友、老師和伴侶。所以家里至少要有一個大人與嬰兒建立起親密關系，嬰兒若是缺乏這種經歷，他們以后很可能會變成自私自利、漠不關心、喜歡惹是生非的孩子或成人。

在這階段，寶寶的自我意識也已開始萌芽。他發現自己處在一種關系中，而且體會到有親密關系的世界和冷冰冰的物質世界是完全不同的。積極的自我評價也會在此階段出現。寶寶認識到，當他因困倦或胃里的難受吵鬧哭泣時，你是如此有耐心，不離不棄。當你試圖以關愛的表情和輕柔的觸摸安慰他時，他知道——甚至在他能用言語表達前——自己是被重視的。當你輕輕地把他抱在胸口，他感到自己是獨一無二的，本能地就會產生自我接納。