山爺是個(gè)倔強(qiáng)的人，這是落木鎮(zhèn)上所有認(rèn)識(shí)山爺?shù)娜硕贾獣缘摹？赏闼J(rèn)識(shí)的，并不是他真實(shí)的模樣。就像落木河，水流澈澈，平靜而又輕快、疾迅而又徘徊，摸不清它流淌的痕跡。

隔天，山爺早早起床，窗外樹(shù)上停留數(shù)只嘈雜的麻雀，不由讓山爺多停留了片刻。麻利地披上過(guò)時(shí)的外套，系上破破爛爛的軍膠鞋繩。之一還在熟睡，今天是周末，就讓他多睡會(huì)兒。狗窩里還在享受清晨愜意的小普，聽(tīng)見(jiàn)咯吱的門開(kāi)聲，不自覺(jué)地探出了頭。山爺瞧見(jiàn)了著小家伙，湊近去撫摸。

瞇著眼，哈著氣的小普不免多了分淘氣，繞著山爺打轉(zhuǎn)。似在問(wèn)候，又似在享受。

關(guān)上門，山爺牽著小普，那片菜園多了一人一狗的身影。摘兩根黃瓜，用衣角簡(jiǎn)單地擦拭，三口下去便是今日的早餐。昨晚的風(fēng)刮壞了一處的籬笆。山爺抱怨，又得重做了。

村里的生活就是如此，無(wú)所事事，又能在不經(jīng)意間找尋到一點(diǎn)小事去做。

鎮(zhèn)上新開(kāi)的那家網(wǎng)吧，原本沒(méi)什么人的，可趕上了互聯(lián)網(wǎng)的浪潮，進(jìn)了一批新貨，退去了老式電腦的厚重和卡頓，高清屏幕被挪上桌面。這新機(jī)子，比起以前可好太多了，屏幕大，畫質(zhì)也是不可比擬的，這可吸引了一大批年輕人。又加上一款新的網(wǎng)游風(fēng)靡，網(wǎng)吧就已人滿人患了。

之一班上就有這么一群人，放學(xué)就喜歡往網(wǎng)吧跑，校門開(kāi)的那一刻，總有這幾人隨著鈴聲出現(xiàn)，風(fēng)馳電掣般沖出校門。

“快點(diǎn)，跑快點(diǎn)！”

“再慢點(diǎn)，就沒(méi)機(jī)子了！”

“跑不動(dòng)了。”

“不等你了，我們先去。”

就這樣，網(wǎng)吧里快一半都是這么一群為了游戲，火急火燎的初中生。

網(wǎng)吧規(guī)定，未成年人禁止入內(nèi)。可這只是一句禁令，難不到想要賺錢的網(wǎng)吧老板的。對(duì)于沒(méi)有身份證的初中生來(lái)說(shuō)，只要你肯多交上一個(gè)小時(shí)一塊錢的網(wǎng)費(fèi)，老板準(zhǔn)會(huì)給你安排上最靠里面的包間的。包間滿了也不要緊，就用大廳里的機(jī)子，老板會(huì)給你盯梢的。

“帶書(shū)包嗎？”袁海龍緊盯著手表，兩只腳不停抖動(dòng)。

“不帶，帶著跑著慢。”何川坐在最后一排靠后門的位置，身子不由朝著后門。

“還有兩分鐘，準(zhǔn)備！”袁海龍看著手表的表針，緊張地說(shuō)。

表針的每一次的轉(zhuǎn)動(dòng)，都是一次提醒。袁海龍合上生物書(shū)，手指甲不停地?fù)舸蛑n桌。

每個(gè)老師都說(shuō)“你們?cè)谙旅娓墒裁矗以谥v臺(tái)上看得一清二楚”，正講課的生物老師也不例外。

“你倆干啥呢，還沒(méi)放學(xué)，心就在外面了？”生物老師直接掐斷粉筆，朝著他倆扔去。

“都認(rèn)真點(diǎn)，你們?cè)谙旅娓墒裁矗以谥v臺(tái)上看得一清二楚。好好聽(tīng)課，我把這里講完就下課。”生物老師扭頭繼續(xù)書(shū)寫著。

之一轉(zhuǎn)頭看了一下他倆，也不知道發(fā)生了什么，繼續(xù)空洞地聽(tīng)課。

隔天，大課間的鈴聲響起，一群小伙正坐著廁所邊的柵欄上討論著什么。

何川挺著胸，傲慢地說(shuō)：“昨天我那波操作還行吧，四個(gè)人打我一個(gè)，還被反殺了兩個(gè)。”

周圍的人一臉不屑，見(jiàn)他吹牛，袁海龍也不慣著，直接反駁道：“沒(méi)有我的支援，你還反殺，被殺還差不多吧！”

“你不來(lái)，我也可以操作好吧，有沒(méi)有你，我一打五都能贏！”何川嘲諷道，誰(shuí)也不服誰(shuí)，都覺(jué)得自己才是最厲害的，這不僅是他倆這么想的，周圍坐著的人也是如此。

“我那一箭怎樣，對(duì)面都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。”坐在一旁的小個(gè)子笑呵呵的，看上去對(duì)自己非常自信。

何川點(diǎn)頭說(shuō)道：“就那樣吧，我技能都按完了，才把他殺掉。”

教室里，一股尿意突如其來(lái)，大茂不得不挪動(dòng)身子，沖去廁所。卸去脹意，感覺(jué)一身輕松。

剛走出廁所，大茂就發(fā)覺(jué)嘈雜聲四起，看見(jiàn)何川他們正討論著昨天打游戲的成果。不禁勾起了興趣，他湊近去聽(tīng)了聽(tīng)。

“還別說(shuō)，亞索是真的好玩，滑來(lái)滑去的，對(duì)面都碰不到我。”一個(gè)黝黑的男孩說(shuō)道。

“你還好意思說(shuō)，就你那亞索，打架都沒(méi)什么作用，永遠(yuǎn)都是第一個(gè)死！”另一個(gè)男孩一掌不痛不癢地拍在他的肩上。

……

雖然大茂也沒(méi)聽(tīng)懂他們幾個(gè)到底在講些什么，但他們的每字每句都透露出他們的輕松和愉悅，和平時(shí)在教室里聽(tīng)課的他們判若兩人。

大茂輕悄悄地走近何川，拍了拍他，問(wèn)：“哥，你們?cè)谥v什么，這么起勁？”

何川瞅了一眼，談?wù)劦恼f(shuō)：“在說(shuō)游戲呢，怎么，你也會(huì)玩？”

大茂搖了搖頭：“不會(huì)，但看你們說(shuō)得好像很好玩的樣子。”

袁海龍?zhí)聶跅U，說(shuō)：“什么就好像，就是好玩。”

上課鈴打斷了他們的對(duì)話，一個(gè)個(gè)好像失去了活力，機(jī)械般走回了教室。

語(yǔ)文課是大茂最喜歡的課，因?yàn)槔蠋熓莻€(gè)長(zhǎng)腿美女，聲音也好聽(tīng)，好似一種魔力迫使著你去聽(tīng)。但今天的語(yǔ)文課，大茂沒(méi)有看過(guò)美女老師一眼，整節(jié)課都低著頭，回憶著課間的閑談。

我必須去要看看這款游戲是不是就這么好玩，大茂下定決心。

之一看著低著頭的大茂，一反常態(tài)。出于關(guān)心，下課問(wèn)候了一下大茂，可大茂卻說(shuō)沒(méi)什么。他不能把他的決定告訴之一，因?yàn)槌踔猩ゾW(wǎng)吧是當(dāng)時(shí)不被允許的。

好巧不巧，機(jī)會(huì)就在第二天降臨了。大茂奶奶正在做飯時(shí)，才發(fā)現(xiàn)家里的鹽用完了，迫不得已，只好讓大茂去買。

大茂正看著動(dòng)畫片，赤著腳坐在地上，專注地看著，對(duì)奶奶的叫喊，也只是簡(jiǎn)單地應(yīng)付：“馬上，我看完就去。”

大茂奶奶瞧這形勢(shì)可不行，沒(méi)鹽可做不了飯，于是想到了一個(gè)辦法。

“大茂啊，別看電視了，多給你兩塊錢，快去吧！”大茂奶奶大喊道。

大茂心想，有了這兩塊錢，那去網(wǎng)吧打游戲這件事不就有著落了嗎。快速起身，直截了當(dāng)?shù)仃P(guān)了電視，答應(yīng)道：“這就去！”