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第49章 開學了

  • 這老師超自信
  • 青色海葵
  • 2288字
  • 2020-02-08 21:29:00

這個暑假的最后一天,銀杏樹結滿了果實。

蟬鳴聲已經消失,但日光依舊炎熱。噴泉終于再次開始噴涌,這一次將會不間斷的持續到明年1月。

在這開學前的最后一天,莫知終于將推薦信交到了校長的手上。

校長取出早已準備好的各種合同文件,讓莫知一一簽上自己的大名。

“莫老師!從明天開始,你就是青川附高高一特型教育示范班的班主任了!”

月薪8000,一年14薪,各種獎金、補貼全部算上,年收入約15萬元。

這是上一份教師工作的三倍,但莫知并沒有欣喜所狂。

真正讓他臉上止不住笑意的,是他終于成為了示范班寶藏般學生們的領路人。

也可以算是數百年,全人類領路人的領路人。

這才讓他心潮澎湃。

校長又取出了一套筆挺的男士西裝,藍黑色,款式普通。胸口繡著青川附高的校徽。

“衣服是要你自己去訂的,但明天就開學來不及了,就先借你一套,只是借給你啊。回頭要還的,這是老校長的衣服。”

莫知聽了,連忙上前,雙手接過這一身西裝。

在青川附高,老師上課時必須要穿正裝,西裝、中山裝、旗袍、民族服飾均可。

這樣的衣服,一般都要到專門的店鋪去定制。

那是一家百年老店,從清朝時期就開始為青川大學及附屬學校提供各種定制服裝。

當莫知來到這家老店的時候,銀發的老裁縫很高興的接待了他。

一邊為他丈量著身材,一邊笑著道:“又一位先生加入了青川系。”

這位老裁縫的恭維莫知可受不起,賠笑道:“先生這個稱呼,可擔不起。”

老裁縫問:“先生,你這身衣服是錢桐銘老校長的吧。”

這話讓莫知愕然,雖然早聽過那些做了一世的老裁縫知道每一個顧客的尺寸,但這還是頭回見到。

然而莫知還是問:“您怎么知道的?”

“給他做了五十四年衣服啦。從以前的老布衫,到現在的西服。他呀,每次都會在衣服上繡一句詩。”

老裁縫翻開了莫知身上西服的袖子,袖口內竟然用白線繡了一句詩——

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”

莫知喃喃出聲。

他忽然覺得,自己身上穿的衣服不僅僅是布料,還是一種責任,一種信念。

這信念高尚不已。

老裁縫又問:“先生你呢?要不要繡點什么?”

“三尺講臺……算了。”莫知脫口而出,卻又將話吞了回去。

丟掉的那根黃色木尺,打電話去問了好幾次,卻怎么也找不回來了。

現在他覺得,他有些對不起這句話。

所以最后他只能說:“什么都不用繡。”

老裁縫笑容和藹:“兩袖清風,好呀。”

暑假的最后一天,就這么過去。

2020年,9月1日,陰。

東海市的海邊,一所學校迎來了本學期的第一日。

天還沒亮,老師們就爬了起來。帶著學生會的學生們,開始了緊鑼密鼓的準備。

昨夜素面朝天的路燈、銀杏樹,天還沒亮就掛上了喜慶的氣球。

每個班級的門窗緊閉,第一個打開的學生要先揭下象征著學業的封條。

莫知親手把紅色的小封條貼在示范班的門把手上,校長給他分的封條是——“碧水澄清洗脫俗凡學業精進,峰山秀麗高插云霄文明大開”

貼好之后,莫知得意的看著。

“莫老師,快來幫忙弄這個!”

一群保安、老師,抱著一大堆攔網,讓莫知幫忙把這些攔網裝到教學樓樓頂去。

莫知問:“咱們學校也要裝天臺攔網?”

保安們聽了,大笑不止:“這不是攔網。”

“那是什么?”

“是反陳不離裝置!”

這個名字讓莫知也跟著一同笑了起來。

這時天才蒙蒙亮,陳不離還在夢鄉之中熟睡,但嚴謹已經爬起來讀書。

裝好了反陳不離裝置,東方已經白了一片。校長打電話來詢問莫知怎么還沒趕到校門口。

莫知這才穿好西裝,一路小跑。

跑過教學樓,無數條垂下的豎橫寫著各種關于學習的名言——讀萬卷書,行萬里路。

跑過綜合樓,綜合樓垂下的豎幅總是關乎教育——一切為了學生,為了學生的一切,為了一切學生。

跑過銀杏樹小道,銀杏樹上掛著彩球,掛著氣球。

跑過噴泉,噴泉噴著流水,流水前寫著對所有學生的教導——飲川思源。

停在校門前,校門上掛著最大的橫幅——

“迎新迎舊迎接莘莘學子,成長成才成就青川附高!”

校長帶著一群老師、教職人員們圍在校門口。

個個西服筆挺,面帶喜色。

有的老師拿著鼓,拿著鑼,校長拿著三角鐵。

看到莫知來了之后,才開口說道:“哎呀,莫老師撒,大家都在等你。”

莫知連連道歉,眾人也并未真的生氣,于是很快就將此事揭過。

校長輕輕敲一下三角鐵,“叮”一聲響,他說:“我敲一下,鑼響三聲,鼓敲五下。

注意節奏,叮咚咚咚哐咚哐咚哐。

這叫做學堂一入,苦讀三年,學富五車。”

聽了這話,眾老師大笑。

有人說道:“去年還是‘一入此門,三生有幸,不為五斗米折腰’。”

也有人說道:“我還以為是一本好書、三年模擬、五年高考呢。”

隨后老師們便排練了起來,被叫到這里的老師有30人,分成三批,十分鐘一次輪換。

不執掌樂器時就只要站在一旁就行了。

于是有人提議到:“咱們要不要拍拍手、跺跺腳,喊一聲‘歡迎歡迎,熱烈歡迎’?”

提議的是個男老師,他很快被女老師們按在樹上,一通粉拳亂打。

天越來越亮了,太陽也緩緩從海邊爬起。

清晨的海風有些冷,也有些咸腥。

已經有些學生趕早來到了校門口,但此時校門還沒有打開。

這些學生有的坐著車來,此時便在車中等候。也有的騎著自行車,此時正看著里面的教師們。

“老師,我看到你了。(?′ω`?)”扶著自行車站在門口的學生給莫知發來一條消息。

莫知呵呵笑著,正打算回復,卻被校長命令站好。

老師們站成兩排,個個要挺胸抬頭,為人師表。

六點半一到,校門被緩緩打開。

“叮!”

宣告一個學期的開始,是校長一聲輕響。

“咚!咚!咚!哐!咚!哐!咚!哐!”

鑼鼓也跟隨著響起。

此時有的學生還在熟睡,有的老師也還沉浸在夢鄉。

有的人過了一個輕松愉悅的暑假,也有的人一直在炎熱中奔波繁忙。

有的人平淡的跨過這扇門。

也有的人,將因這一步改變一生。

幾十幾百年之后,某些學者認為,應當把這一天,這一個時間銘記。

他們認為,這是一個新的時代的開啟。

而在這一天這個時間,它并沒有那么偉大的意義。

僅僅只是“開學了”而已。

開學了。

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