第五章 學術的破壞

農村“四清”運動開展后，城市里也開始“四清”，自反右派斗爭以來，大學生和大學教師就下農村、下工廠半農半讀或半工半讀，接受貧下中農再教育或工人階級的再教育，近十年來正規的教育制度、教育秩序已逐漸遭到徹底破壞。讀不像讀，學不像學，農不像農，工不像工，學校不像學校，學生不像學生，教師不像教師，真不知道像什么。1965年下學期到1966年5月，我們半農半讀的生活結束了，開始了無書讀的、不讀書的、動亂的生活，人的學術生命就在這階級斗爭的動亂中浪費掉了。