【程度把資料擺了一地，而自己則坐在資料圍住的中心，抱著一本速寫畫本，草草地寫著什么，大概是發(fā)現(xiàn)有人推開門卻沒給回應(yīng)，程度才抬了抬頭，看向門口的他。】

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二樓的書房，只有一張長(zhǎng)沙發(fā)可供人休息，程度因此搬來了備用的棉被和枕頭，鋪在靠沙發(fā)的地方，就拿出案件的備份資料，一件件擺在了地面上——他需要資料盡可能呈現(xiàn)在視線可及的范圍，目前只有地面有那么大的面積，方便他擺放。

唐賢知道程度把資料打印帶了一份回來，但沒想到，程度才回房間不久，就又扎進(jìn)了資料堆里，唐賢過來的時(shí)候，房門沒上鎖，他出于禮貌，敲了兩聲示意。

“進(jìn)來。”程度頭都不抬，就應(yīng)了聲。

唐賢走路的時(shí)候，有個(gè)習(xí)慣，腳后跟喜歡拖沓地面，但他這又不是懶散之人走路時(shí)會(huì)發(fā)出的那種拖踏的聲音，他的相對(duì)來說比較輕。

因此程度不用費(fèi)心思，耳邊傳來由遠(yuǎn)及近的腳步聲時(shí)，就已經(jīng)猜到來人是誰。

這一個(gè)技能，他是和探心俱樂部的boss陶老先生學(xué)的，陶老先生總是能夠根據(jù)腳步聲，就分辨出來人是誰，這一點(diǎn)，讓程度十分佩服，也很有興趣學(xué)習(xí)。

自上一個(gè)大案子結(jié)束以后，他就十分誠(chéng)懇地與陶老先生請(qǐng)教，陶老先生自然是很樂意傳授，只不過這一技能，陶老先生表示，學(xué)了，還得多用，判斷習(xí)慣了，逐漸也就熟能生巧了。

程度現(xiàn)在他還屬于青銅學(xué)徒的階段，最多能辨認(rèn)一些熟人的腳步聲，暫時(shí)難從腳步聲判斷來人的行為習(xí)慣，從而推斷出來人屬于哪一類型，或者從事什么工作。

“哇哦……你這……”

得到允許的唐賢剛推開門就嚇了一跳。

程度把資料擺了一地，而自己則坐在資料圍住的中心，抱著一本速寫畫本，草草地寫著什么，大概是發(fā)現(xiàn)有人推開門卻沒給回應(yīng)，程度才抬了抬頭，看向門口的他。

“有事么？”程度問唐賢。

“袁副隊(duì)那邊讓傳遞的筆錄，讓我給你捎一份。”唐賢小心翼翼地沿著旁邊的空地進(jìn)來屋子。

“哦？來的正好……呃……你可能需要幫忙，把它拋過來。”程度看了看自己的周圍，再看了看步履艱難的唐賢，尷尬地笑著請(qǐng)求道。

唐賢把手上的文件卷了卷，然后瞄準(zhǔn)程度伸手的位置，投擲了過去。

“你這是打算忙一夜？”他投擲完畢，又隨口問了一句。

“看情況吧。”程度提了提眉，嘆氣說道。

唐賢小心翼翼地，又靠著墻邊踩著空地出來門外，他有些憂心地看了看繼續(xù)埋頭工作的程度說道。“得，你要是有需要幫忙，給我捎個(gè)電話。”

程度沒有抬頭，隨心所欲地抬了手，對(duì)門外的唐賢擺出“OK”的手勢(shì)。

唐賢什么時(shí)候離開的他沒有注意，因?yàn)榫驮谒焖俜词稚线^來的文件時(shí)，有一個(gè)人的口供，引起了他的注意。

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陸萌萌的同事小A：我要是你們，就肯定從劉佐西身上查！

警員W：怎么說？

同事小A：那小子無時(shí)不刻都在對(duì)人家姑娘想入非非……

警員W：他有沒有什么異常行為？

同事小A：這就……不太清楚……

同事小C補(bǔ)充：我記起來了，以前聽陸萌萌提過，她拒絕過這個(gè)小男生。

同事小A：雖然和陸萌萌不是很熟，但看她的情況，應(yīng)該不太喜歡比她年紀(jì)小的男生。

同事小C：我也聽說一個(gè)事，陸萌萌拒絕他的那天之后好長(zhǎng)一段時(shí)間，他精神不太好，還有人見他在廁所里哭。

警員W：你們的這位同事，躲廁所哭？

同事小C：啊，這事我們聽著也奇怪，一個(gè)大男人，哭哭啼啼的，什么事兒嘛都……

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程度看到這里，用彩色筆在速寫畫本上，寫下了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，并在寫完以后，給它圈了個(gè)圈，旁邊標(biāo)記下了“imp”的字樣。

這是他標(biāo)記重點(diǎn)的符號(hào)。

如果陸萌萌這兩個(gè)同事所描述的內(nèi)容屬實(shí)，那么，也就是說，陸萌萌生前，在同一個(gè)公司里，有一個(gè)“愛而不得”的愛慕者……