即接受語(yǔ)言的能力，是指理解其他人所表達(dá)的信息、思想及感覺(jué)含義的能力。8個(gè)月內(nèi)的嬰兒雖然還不會(huì)說(shuō)話，但能表現(xiàn)出一定的語(yǔ)言理解能力。小嬰兒聽(tīng)到有人說(shuō)話或新聲音時(shí)，會(huì)自己安靜下來(lái)，表現(xiàn)出看或聽(tīng)的樣子。對(duì)不同的聲調(diào)和音調(diào)有不同的反應(yīng)，聽(tīng)到響亮的聲音會(huì)驚醒或嚇哭，聽(tīng)到媽媽的聲音會(huì)表現(xiàn)出興奮或安靜，喜歡唱歌、讀書(shū)的聲音。他們能夠?qū)⑹煜さ穆曇艉推渌曇魠^(qū)分開(kāi)，主動(dòng)轉(zhuǎn)向熟悉的聲音或?qū)ふ艺樟险叩哪樆蚵曇簟?

為了培養(yǎng)嬰兒對(duì)語(yǔ)言的理解能力，家長(zhǎng)需要營(yíng)造豐富的語(yǔ)言環(huán)境，及時(shí)用聲音和笑容回應(yīng)嬰兒的姿勢(shì)、聲音和面部表情。家長(zhǎng)要多與嬰兒說(shuō)話、模仿嬰兒發(fā)聲，經(jīng)常叫嬰兒名字，給他/她唱歌和讀書(shū)、說(shuō)家中物品名稱(chēng)、描述圖片，告訴他在做什么等等。

是指通過(guò)聲音、手勢(shì)、單詞、短語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)自己。嬰兒出生后首先通過(guò)哭聲與養(yǎng)育人進(jìn)行交流，他們用不同的哭聲告訴你渴了、餓了或者困了。大概在5周左右開(kāi)始發(fā)出哭以外的其他聲音。他們會(huì)專(zhuān)注地看養(yǎng)育人，或者沖你微笑，還會(huì)扭動(dòng)身體來(lái)讓你抱抱。2～3個(gè)月開(kāi)始，嬰兒經(jīng)常自言自語(yǔ)或者對(duì)著其他人咿呀學(xué)語(yǔ)、咕咕叫、會(huì)發(fā)出“a～a”、“e～e”、“k～k”等聲音，5～6個(gè)月的時(shí)候重復(fù)地發(fā)出成對(duì)輔音或元音如“ma”，“da”等。8個(gè)月后，他們開(kāi)始進(jìn)行模仿和回應(yīng)：當(dāng)養(yǎng)育人對(duì)他/她微笑時(shí)，他/她也會(huì)微笑；當(dāng)養(yǎng)育人說(shuō)“ba”時(shí)，嬰兒也跟著說(shuō)“ba”。他們還逐漸學(xué)會(huì)用各種方式來(lái)表達(dá)自己的感受和需求。對(duì)于嬰兒的聲音和動(dòng)作，家長(zhǎng)要積極回應(yīng)。通過(guò)模仿嬰兒的聲音和手勢(shì)來(lái)逗引嬰兒。但嬰兒沖別人發(fā)聲或笑時(shí)，家長(zhǎng)可以描述說(shuō)“寶貝，你這是在沖朋友說(shuō)話（笑）呢！”

情緒理解是指對(duì)自我及他人表達(dá)的情緒的理解，情緒表達(dá)是傳達(dá)自我感受的能力。嬰兒在新生兒期就有了最初的情緒，他們吃飽睡足了會(huì)高興愉悅，餓了困了就會(huì)哭鬧；1個(gè)月左右會(huì)出現(xiàn)社交性微笑；他們可以區(qū)分別人的快樂(lè)、生氣、悲傷等面部表情，8個(gè)月左右的嬰兒會(huì)表現(xiàn)出快樂(lè)、吃驚、悲傷、厭惡、生氣、害怕、驚奇等各種的情緒。家長(zhǎng)要關(guān)注嬰兒的情緒表現(xiàn)，識(shí)別并理解孩子在陌生環(huán)境下會(huì)出現(xiàn)焦慮，及時(shí)安撫。經(jīng)常和孩子一起笑、一起玩“躲貓貓”的游戲。