第1章 　導(dǎo) 論

? 教學(xué)內(nèi)容：自然法則與形態(tài)意義。

? 教學(xué)目的：1.以自然為解讀對象，提高認(rèn)知能力，培養(yǎng)對自然的觀察能力和感悟能力。

　　　　　　2.通過對自然和構(gòu)形圖式語言的解讀，激發(fā)觀察發(fā)現(xiàn)能力。

　　　　　　3.通過閱讀思考，加深對形態(tài)語意的認(rèn)識與理解。

? 教學(xué)方式：1.用多媒體課件做理論講授。

　　　　　　2.以小組為單位，進(jìn)行實(shí)物觀察、構(gòu)繪，教師做輔導(dǎo)和講評。

? 教學(xué)要求：1.通過學(xué)習(xí)，掌握觀察的方法，提高思維的靈活度。

　　　　　　2.加強(qiáng)圖式語言的存儲和解構(gòu)，豐富想象力。

　　　　　　3.利用大量課外時間去圖書館、上網(wǎng)尋找和選擇資料。

? 閱讀書目：1. 趙農(nóng).設(shè)計(jì)概論[M].西安：陜西人民美術(shù)出版社，2005.

　　　　　　2. [美] 佩格·菲蒙，約翰·維甘.設(shè)計(jì)原點(diǎn)[M].張曉飛譯.上海：上海人民美術(shù)出版社，2012.　

　　　　　　3. 葉丹.用眼睛思考（第二版）[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2017.