譯者序

該書作者霍斯特·韋恩先生，是著名的曲棍球運動員，曾作為教練帶領西班牙曲棍球國家隊獲得歐洲冠軍，之后長期從事足球運動的研究與服務工作。他對世界青少年足球的發展做出了不可磨滅的貢獻。不幸的是，2016年2月14日，霍斯特先生永遠地離開了我們。這本書是他的31部著作之一。

這是一本邏輯清晰、體系完整且非常實用的青少年足球培訓指導書。首先，霍斯特先生始終能夠以一種快樂至上的思想，通過其創新性的“足球發展模式”將7至14歲的青少年培訓進行有效整合，形成了一套風格鮮明、科學性強的青少年足球培訓體系；其次，其快樂足球的培訓理念、絕不揠苗助長的科學發展觀值得我們從業者和家長們深思；再次，書中與比賽緊密結合的“戰術優先”理念始終貫穿整個體系，值得我國青少年足球教練思考與借鑒；最后，在現代足球的發展中，守門員作為球隊最重要的環節之一，把門衛技術訓練單獨作為一章講解意義重大。

譯完此書，體會頗深。第一，國內外諸多的研究將足球運動的本質定義為比賽，因此，一切訓練安排都不能脫離實戰比賽的真實場景。而傳統的分解式、封閉式的訓練方法，恰恰與此相反，顯然已不能適應現代高水平足球發展的需要。第二，運動員是賽場上的主角，這使得教練全盤掌控的填鴨式的傳統培訓模式已不能適應現代足球發展的需要。這本書通過設計不同場景的游戲比賽，人為創造出適用于青少年的比賽場景信息，能夠潛移默化地提高青少年的足球運動能力；同時，能夠使青少年體會到足球運動的樂趣，這種快樂足球對青少年的發展意義重大。第三，書中內容符合訓練學理論，作者提出的“足球發展模式”與著名的“窗口期”理論完全吻合。第四，各足球強國重視體系建設和后備人才培養已是一般規律，構建適合我國國情的青少年訓練體系和發展路徑成為當務之急。但需要說明的是，在我國青少年足球訓練中使用此書時還需因材施教、因地制宜，切不可生搬硬套。

最后，感謝霍斯特先生帶給我們快樂足球的理念。感謝在翻譯過程中給予我幫助的各位老師、學者以及朋友們。同時，感謝我的家人和孩子們，足球是全世界人們的寶貴財富，而你們是我人生最重要的禮物。