- 青少年VEX IQ機器人實訓課程(初級)
- 姜春茂 李志聰 黃春梅
- 757字
- 2019-12-20 20:37:03
第3課 奇特的梯子
學習目標
(1)了解不同形狀梯子的結構。
(2)認識不同梯子的用法。
(3)可以自己搭建不同的梯形結構。
閱讀與探索
同學們在生活中是不是有見過各種各樣的梯子呢?想想這些樣子的用途是什么呢?
下面我們來認識一些常見的梯子(見圖1.3-1~圖1.3-4),看看是不是有你見過的?

圖1.3-1 直梯

圖1.3-2 雙側梯(人字梯)

圖1.3-3 家用木梯

圖1.3-4 單側梯
觀察與思考
針對以上圖中所示的幾種簡單點的梯子,同學們可以思考梯子的穩定性,為什么人們可以沿著梯子往上爬而不會摔倒呢?回想前面說到的三角形結構,當直梯斜著靠墻的時候,梯子與墻和地面之間就構成了三角形的形狀結構,這就是運用了三角形的穩定性。
生活中很多梯子的材質是木材或鋁合金。木梯結實耐用,紋理美觀,給人一種自然舒適的感覺,在一定程度上也是一種家居裝飾品。但它與其他材質的梯子相比則顯得重量過重,而且比較占據空間。鋁合金梯采用高強度的鋁合金型材制成,鋁合金是一種比較輕便的材質,所以具有重量輕、攜帶方便的優勢。配有強固的防滑梯腳,不易變形,穩固耐用,安全高效。
設計與制作
材料準備


設計過程
使用準備好的材料,構思搭建一些梯子。例如,搭建出如圖1.3-5所示的人字梯,同學們也可以動手試一試。
評估與測試
評估搭建的作品可用性,測試其穩定性。如果搭建的作品不夠結實穩固,思考怎樣可以讓其更為穩定呢?可以尋找同學共同探討或者尋求老師給予一些幫助哦。參看圖1.3-6就是一種加固模式,使得梯子不會輕易往兩邊散開了。

圖1.3-5 人字梯

圖1.3-6 加固人字梯
結論與拓展
梯子是我們生活中方便使用的一件工具,不管是直梯還是多功能梯基本上都是利用了三角形穩定性。當我們把可收縮人字梯直接放在地面上的時候,梯子的兩側與地面就形成了一個三角形結構。
除了梯子之外,我們還可以想想什么工具用到了三角形的穩定性特征?同學們能不能自己也動手實踐一下探索其中的原理和功能呢?
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