第二章　備考指南

一、復習方法與應試技巧

1復習方法

對教材中的重點內容做摘要筆記，概括其要點，提綱挈領，總結出全書的內容和邏輯結構，同時結合教材的詳細內容，依據(jù)考試大綱，認真研讀，真正吃透，抓住重點。

在教材的相應位置做好眉批筆記，把學習過程中產(chǎn)生的思考、對比、分析、體會等隨手記下來，對于提高學習效率大有裨益。

在對教材內容有一定掌握的基礎上，需多做歷年真題和相關典型習題，通過題海戰(zhàn)術全面把握考試重難點，了解考試命題方向，掌握考試規(guī)律。

2應試技巧

（1）考前掃描重點

在考前幾天，對難點知識和高頻考點進行重點復習，由于時間緊，所以最好采用快速掃描的方式，主要是保持對各類題型的敏感度。

（2）提前熟悉考場

提前找到考場，了解行車路線，估算行車時間，尤其要把考試當天可能堵車的情況考慮在內。如考點較遠，可考慮提前一天住進考點附近的賓館休息。早晨到考場不宜過早，一般考試前15分鐘入場。

（3）備全考試用具

檢查準考證是否打印、身份證件等是否帶齊，多帶幾支筆，以防出現(xiàn)意外。

（4）儲備充足精神

良好的精神狀態(tài)是取得優(yōu)異成績的重要保障，考前應保持10個小時左右的良好睡眠。考試當天應保持頭腦清醒，盡量少說話，保持平靜，減少與外界的聯(lián)系，否則會影響考試注意力。

（5）審明題意考點

正式答題前，要仔細地逐字逐句地搞清題目的含義，尤其是對那些意思相近的詞或字的不同含義，要從題目本身獲得盡可能多的信息，弄清題意后，確定答題方向，再認真按要求作答。

（6）答題規(guī)范準確

答題時，注意規(guī)范性和條理性，答案要準確、簡潔、明了，并注意邏輯順序。同時，書寫也要規(guī)范，不可用網(wǎng)絡字，忌潦草、勾勾劃劃，注意保持卷面整潔。

（7）認真檢查排漏

交卷前需認真檢查答案是否符合題目要求，字母、符號是否準確無誤，整個試卷是否有會做而忘了做的漏題，等等。

二、常見題型分析及解題技巧

1選擇題題型分析及解題技巧

（1）選擇題題型分析

選擇題在性質上是單項選擇題，每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，正確選擇概率占1/4。給出四個選項答案，是選擇題的基本形式，答案的相似性較高，判斷稍有失誤就會出錯。

①從命題內容上看，選擇題涉及的多是重要知識點或疑難問題。

②從命題方式上看，有以下兩種方式：

a．表明因果關系的問題判斷，回答“是什么”。

【例1】在各種教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的教學組織形式是（　　）。

A．個別教學

B．分組教學

C．班級教學

D．設計教學

【答案】C

b．對“基本問題”“核心問題”或“根本問題”進行判別。

【例2】構成教育活動的兩個最基本的要素是（　　）。

A．教育者與學習者

B．教育者與教育影響

C．學習者與教育影響

D．教育影響與教學媒介

【答案】A

（2）選擇題解題技巧

①排除法

把明顯不正確的選項先排除掉，逐漸縮小范圍，集中思考，有助于正確答案的選擇。

【例3】下列符合我國古代個別教學特征的是（　　）。

A．學生有固定的修業(yè)年限

B．教師對學生講授相同內容

C．學生的年齡和知識程度都不相同

D．學生的年齡相同但知識程度不同

分析：古代教學形式是個別教學，抓住這一特征，首先排除B項，因為講授相同內容是班級授課制的特征。其次，固定的修業(yè)年限是學校制度的特點，排除A項。個別教學的關鍵問題是學生的互不相同性，D項知識程度雖不同，但學生的年齡相同，因而排除。

②正本清源法

有些選擇題的選項不好排除，這時可以思考選項的本義，從而擺脫困境。

【例4】《學記》提出了“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”的觀點，下列原則體現(xiàn)了這一觀點的是（　　）。

A．鞏固性原則

B．啟發(fā)性原則

C．因材施教原則

D．循序漸進原則

分析：理解“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”。這句話的意思是說：教師要積極引導，但不要硬牽著學生走；教師要積極督促，但不要強制和壓抑；教師要為學生打開知識的大門提供鑰匙，但不要把知識通達不遺地全部塞給學生。這符合啟發(fā)性原則，故答案為B。

③聯(lián)想推理法

選擇題的選項如果帶有年代信息，就要通過聯(lián)想推理法解決，首先要明確題干表述的時代有哪些著名的歷史事件、杰出人物和思想等，然后進行選擇。以【例4】為例，如果考試時不能理解這句話的意思，可以采取聯(lián)想推理法。“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”中三個“弗”的意思是“不要”，由此可以推理：要怎么做不能怎么做。繼而理解“牽”和“抑”的意思，綜合推理便可以得出這段話的重點是在強調“要學會啟發(fā)”。在實際考試中，對有些實在回答不出的題目，可以圍繞題干選項中的關鍵字詞進行推測，這也是一種應試能力。不過，還是要在考試前做好充足的復習，盡全力對重難點知識進行深入理解和掌握。

2簡答題題型分析及解題技巧

（1）簡答題題型分析

簡答題介于純主觀表述題和客觀題之間，命題時在題干中作了一定的提示和限制，答案既要依據(jù)客觀知識點，又允許有一定程度的拓展補充，因此，簡答題的答案是半開放性的。簡答題的這一特點有助于控制評分誤差，彌補純主觀表述題的缺限，同時又能全面考查考生的篩選整合、語言表達等能力。簡答題的常見類型主要有直答式、列舉式、扼要說明式三種。

（2）簡答題解題技巧

做簡答題時，應重點注意以下幾點：

①簡述背景，引出答案

簡答題作答時，可以先對題目中的相關概念進行簡要表述，做背景性介紹，然后采用過渡性語句引出答案。

②分點作答，要點齊備

簡答題的評分規(guī)則是“采點給分”，即將答案細化為幾個內容要點，按點賦分。因此，考生要善于根據(jù)題目賦分情況推測答案要點的個數(shù)，切不可顧此失彼，疏漏要點，造成失分。

③重視教材，拓展延伸

簡答題的答案一般來自教材，除少部分需提取信息進行整合外，大部分可以從原文中直接摘錄。因此，考生復習時一定要重視教材內容的記憶。此外，在結合教材內容時，要注意對相關要點進行拓展延伸，展開相關闡釋分析，使答案更加詳實。

④錘煉語言，規(guī)范表述

語言表述要簡明清晰，即用盡可能簡潔明了的語言表達盡可能明確的信息，切勿長篇大論、思路混亂、毫無重點。

⑤歸納總結，保證完整

題目要點解釋完畢后，需做簡要總結。可以就題目的問題進行歸納，點明或重申觀點。當然，此部分也可省略，具體結合實際題目而定。

3論述題題型分析及解題技巧

（1）論述題題型分析

論述題可以說是簡答題的加強升級版，主要考查獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡述原理、論證和探討問題四種能力。從不同角度可將論述題分為：①從提問形式上看，可分為文字材料式論述題和圖表材料式論述題；②從答題方式上看，可分為限制性論述題和擴展性述論題。

（2）論述題解題技巧

論述題的答題技巧與簡答題相同，此處不再贅述。但有一點需要注意的是，相對于簡答題，論述題一般需要對某一問題進行更為詳細的論述，要求有觀點、有理論，有的題目還需要結合實際情況或具體實例進行分析論述，整體篇幅較長，因此，答題時更應該注意條理性和邏輯性。

對于需要表述自己觀點的題目，不能主觀臆斷，要根據(jù)所學知識，給出正確的觀點并加以論證。

4材料分析題題型分析及解題技巧

（1）材料分析題題型分析

材料分析題一般是給出一個材料性實例，要求考生用所學的某一理論去分析實例中存在的問題，并根據(jù)相關理論知識結合材料中的信息來進行闡述分析。材料分析題主要考查考生分析、解決問題的能力，作答這類題目時思路一定要清晰，并且要全面展開，先把理論講清楚，再聯(lián)系題目做相應的陳述。

（2）材料分析題解題技巧

材料分析題的解題可以從以下幾個方面去考慮：

①表明態(tài)度，即你對材料中的行為或做法的態(tài)度是支持還是反對。這是解答材料分析題的第一步——擺明觀點和態(tài)度。

②找出材料中涉及的相關理論要點，根據(jù)所給材料將理論要點表述完整。材料分析題的問題一般會為考生指明所需理論的大致范圍，其表述通常為“結合教育觀理論……”“從教師職業(yè)道德的角度……”等，從這個大的角度入手，考生可結合材料中的關鍵語句縮小范圍，明確所要使用的具體理論知識。

③每條理論后都要針對性地結合材料內容展開分析。分析一定要有理有據(jù)，抓住關鍵知識點展開說明。答題時也可用序號標明知識點，并注意把核心句子放在段首，然后結合題目具體闡述觀點，觀點和材料要統(tǒng)一，語言要精煉。

此外，作答材料分析題時，一定要注意答題的準確性和全面性。要點要答全，條理要清晰，主次要分明。切記多答并不一定就好，有可能會引起閱卷老師的反感。最后，答材料分析題時卷面要保持干凈整潔，書寫要工整，切忌潦草。