3.3　考研真題與典型題詳解

一、概念題

1研究問題[中南財大2010年研；華中農大2010年研]

答：研究問題指的是一項社會研究所要回答的具體問題，它是一個可以通過研究來進行回答的問題。社會研究的問題通常比社會世界中的某種社會現(xiàn)象或社會問題更為具體，更為集中，也更為明確。

2研究問題的明確化[廣西民大2018、2017年研；南航2017年研；華中農大2017年研]

答：研究問題的明確化，指的是通過對研究問題進行某種界定，給予明確的陳述，以達到將頭腦中比較含糊的想法變成清楚明確的研究問題，將最初比較籠統(tǒng)、比較寬泛的研究范圍或領域變成特定領域中的特定現(xiàn)象或特定問題的目的。

3研究主題[河北大學2016年研]

答：研究主題指社會研究所涉及的某一類現(xiàn)象或問題領域。與研究問題相比，研究主題顯得相對寬泛，也更具一般性。選擇研究問題的過程常常是從寬泛的研究主題開始，逐步縮小到更為集中的研究問題。

二、簡答題

1簡述社會研究的問題有哪些主要的來源。[贛南師大2017年研]

相關試題：試述社會科學研究選題的來源，并各舉一例說明之。[論述題，南林2014年研]

答：（1）研究問題的含義

研究問題指的是一項社會研究所要回答的具體問題，它是一個可以通過研究來進行回答的問題。社會研究的問題通常比社會世界中的某種社會現(xiàn)象或社會問題更為具體，更為集中，也更為明確。

（2）研究問題的來源

①現(xiàn)實社會生活

形形色色的社會生活是各種研究問題最主要、最豐富和最經常的來源。各種可以作為研究問題的社會現(xiàn)象、社會行為、社會問題、社會事件總是客觀地存在于人們的周圍。從現(xiàn)實社會生活中發(fā)現(xiàn)研究問題的關鍵，是要善于觀察、勤于思考。

②個人經歷

個人經歷和經驗是人們參與社會生活的特定記錄，也是人們對社會生活的認識、感受的積累和沉淀。這種經歷形成了人們觀察各種事物、理解各種現(xiàn)象的基本視角和出發(fā)點。因此，對于以觀察和理解社會現(xiàn)象為目的的社會研究來說，同樣也離不開個人經歷和經驗的幫助。從某種意義上說，這種從個人自身經歷中尋找問題的方式，是一種十分簡單實用的方法。

③相關文獻

作為研究問題的想法、靈感和火花，常常可以從學術著作和教科書的內容中，從報刊的文章和標題中，以及從學習筆記和談話記錄中采摘到。尤其是各種社會科學的報刊，常常成為這種靈感、火花和想法的重要來源地。許多研究問題正是在此基礎上得以形成的。

2選擇研究問題依據(jù)哪些標準衡量？[中財2014年研]

相關試題：

（1）簡述研究選題的標準。[中財2017年研]

（2）詳細闡述選題的標準。[論述題，河北大學2017年研]

（3）請論述：在實踐中，人們通常采用哪些標準作為選擇調查課題的依據(jù)？[論述題，重慶工商2016年研]

（4）簡述社會科學研究中，研究課題選擇的主要標準。[論述題，南林2015年研]

答：（1）在實踐中，人們通常依據(jù)重要性、創(chuàng)造性、可行性、合適性的標準進行選題。

①重要性

重要性指的是研究問題所具有的意義或價值。理論方面的意義或價值，主要體現(xiàn)在研究問題對一門學科的發(fā)展、對某種理論的形成或檢驗、對社會規(guī)律的認識、對社會現(xiàn)象的解釋等方面所能做出的貢獻上；而實踐方面的意義或價值，則主要體現(xiàn)在研究問題對現(xiàn)實社會生活所提出的各種具體問題能否進行科學的回答和能否提供合理的解決辦法上。

②創(chuàng)造性

創(chuàng)造性指的是研究問題應該具有某種新的東西，具有某種與眾不同的地方，具有自己的特點。對于大多數(shù)研究者來說，一項問題具有創(chuàng)造性，更經常地指該問題在研究的思路、研究的角度、依據(jù)的理論、研究的對象、采用的方法、研究的內容等某一方面或某幾方面，與前人的研究有所不同，有自己獨到的、新穎的地方。

③可行性

可行性指的是研究者是否具備進行或完成某一研究課題所需要的主、客觀條件。在許多情況下，越是具有重要價值和創(chuàng)新性的研究問題，它所受到的主、客觀限制往往越多，這就是說，它的可行性往往越差。主觀限制是指研究者自身條件方面的限制，客觀限制是指進行一項研究時受到的外在環(huán)境或條件的限制。

④合適性

合適性指的是所選擇的研究問題最適合研究者的個人特點。合適性與可行性不同，可行性是關于這項研究“能不能做”的問題，而合適性則是關于這項研究對于研究者來說“是不是最好”的問題。

（2）選擇研究問題的四條標準之間存在著某種層次上的聯(lián)系

①重要性是最基本的標準；創(chuàng)造性則是在它的基礎上提出的新的標準；可行性在某種意義上可以說是問題選擇中的決定性標準；合適性則是在前三條標準的基礎上提出的更進一步的標準。

②這四條標準層層深入，從幾個不同的側面，將一個理想的研究問題，從最初眾多不成熟的想法、思路和問題雛形中，逐漸分離出來。

3請簡單解釋社會研究中的可行性原則的具體內容。

答：（1）可行性原則的含義

可行性指的是研究者是否具備進行或完成某一研究課題所需要的主、客觀條件。在許多情況下，越是具有重要價值和創(chuàng)新性的研究問題，它所受到的主、客觀限制往往越多，這就是說，它的可行性往往越差。主觀限制是指研究者自身條件方面的限制，客觀限制是指進行一項研究時受到的外在環(huán)境或條件的限制。

（2）可行性原則的具體內容

①主觀限制，是指研究者自身條件方面的限制。它包括研究者在生活經歷、知識結構、研究經驗、組織能力、操作技術等方面的限制，以及研究者的性別、年齡、語言、體力等純粹生理因素方面的限制。

②客觀限制，是指進行一項研究時受到的外在環(huán)境或條件的限制。如研究時間不夠、研究經費不足、有關文獻資料不能取得，所涉及的對象、單位和部門不能給予必要的支持和合作，研究問題違反國家有關政策法令，或者違反社會倫理道德，或者與被研究者的生活習俗、宗教信仰相違背等，都是導致一項研究課題無法進行的客觀障礙。

因此，選擇研究問題時，必須把可行性這條標準放到非常重要的地位。一項不具備可行性的研究課題，無論其多么有價值、多么有新意，最多也只能是一項“偉大的空想”。

4如何明確研究問題？[南林2017年研]

相關試題：在選擇研究課題中，如何將研究問題明確化。[論述題，蘇州大學2017年研]

答：（1）研究問題的含義

研究問題，指的是一項社會研究所要回答的具體問題，是一個可以通過研究來進行回答的問題。而研究問題的明確化，指的是通過對研究問題進行某種界定，給予明確的陳述，以達到將最初頭腦中比較含糊的想法變成清楚明確的研究問題，將最初比較籠統(tǒng)、比較寬泛的研究范圍或領域變成特定領域中的特定現(xiàn)象或特定問題的目的。

（2）研究問題明確化的具體策略

①縮小問題的內容范圍。要使所研究的問題明確化，可以采取先將寬泛的問題轉化為狹窄的問題、將一般性問題轉化為特定的問題的做法，通過不斷縮小問題的內容范圍來達到這一目標。在將寬泛的問題轉化為狹窄的問題的過程中，文獻回顧往往具有十分重要的作用。

②清楚明確地陳述研究的問題。陳述研究的問題也是使研究問題能夠明確化的十分重要的一步。這種重要性主要體現(xiàn)在它劃定了與研究相關的資料范圍。它使得研究者知道哪些資料必須考察，同時哪些資料可以放在一邊。與此同時，這種陳述還在一定程度上幫助研究者選擇和確定研究方法。同時，在清楚、明確地定義研究問題之前，不要急于收集資料。選擇到一個有價值、有新意、切實可行、自己也很感興趣的研究問題，同時，這一研究問題又經過了明確的界定和清楚的表述，那么，這項社會研究的質量和水平，以及整個社會研究過程的順利進行才有了基本的保證。

5請論述文獻回顧的意義有哪些，如何進行文獻回顧？[中財2014年研]

相關試題：

（1）文獻回顧[概念題，廣西民大2018年研；安師大2017年研]

（2）請簡述文獻查閱的過程與方法。[重慶工商2016年研]

（3）文獻回顧的方法及其作用是什么？[廣西民大2016年研]

（4）文獻回顧常見的方法有哪些？[南航2015年研]

答：（1）文獻回顧的含義

文獻回顧又稱文獻考察或文獻評論，指的是對到目前為止的、與某一研究問題相關的各種文獻進行系統(tǒng)查閱和分析，以了解該領域研究狀況的過程?；蛘哒f，就是一個系統(tǒng)地識別、尋找、考察和總結那些與研究有關的文獻的過程。

（2）文獻回顧的意義

①幫助研究者熟悉和了解本領域中已有的研究成果。通過系統(tǒng)的文獻回顧，研究者將比較全面地了解本領域中的研究狀況，特別是已取得的研究成果。這種了解對于幫助人們選擇和確定自己的研究課題具有十分重要的作用。

②為研究者提供一些可供參考的研究思路和研究方法。文獻回顧的結果，既可以使我們在一種與先前研究稍微不同的框架中來重新安排自己的研究，也可以幫助人們去探討這一問題的一些新的方面。此外，文獻回顧還可以幫助研究者發(fā)現(xiàn)和利用現(xiàn)有研究中對某些關鍵變量的操作化方法和測量指標。

③為解釋研究結果提供背景資料。文獻回顧的另一個重要作用是它在客觀上提供了一種與該研究領域有關的背景資料。這種背景資料既是研究者在選擇研究問題時的參考框架，它同時也是研究者在對自己的研究結果和研究發(fā)現(xiàn)進行解釋時所依據(jù)的一種參考框架。

（3）文獻回顧的方法

文獻回顧的過程通常包括三項主要的工作任務：

①查找相關的文獻。與研究領域相關的著作常常能提供相對全面的研究背景和理論。圖書館則是這方面文獻的主要來源。與研究有關的論文是文獻查找中最主要的內容。英文的論文可以先從社會科學索引（SSCI）上開始查找。中文的論文則可以通過中國學術期刊網（CNKI）查找。除此之外，還有相關的統(tǒng)計資料和檔案材料。

②選擇閱讀的文獻?？梢愿鶕?jù)學術期刊的地位、文獻的相似性和發(fā)表的時間來選擇，也可以根據(jù)研究者在該領域中的學術影響以及是不是權威來選擇，但最重要的實際上不是研究者名聲的大小，而是其研究質量的高低。

③進行文獻閱讀。閱讀文獻時，應對如下幾個方面的內容特別注意：a．理論框架和研究背景。b．研究方法，包括研究對象、研究方式、抽樣設計、樣本特征、資料分析方法等等。c．研究結果。d．研究評價。

三、論述題

舉例說明如何做到選題的創(chuàng)造性？[河北大學2016年研]

相關試題：提高選題創(chuàng)造性的途徑是什么，舉例說明。[湖南師大2016年研]

答：（1）問題的創(chuàng)造性的含義

問題的創(chuàng)造性又稱創(chuàng)新性或獨特性，是指研究問題應該具有某種新的東西，具有某種與眾不同的地方，具有自己的特點。對于大多數(shù)研究者來說，一項問題具有創(chuàng)造性，更經常地指該問題在研究的思路、研究的角度、依據(jù)的理論、研究的對象、采用的方法、研究的內容等某一方面或某幾方面，與前人的研究有所不同，有自己獨到的、新穎的地方。

（2）創(chuàng)造性選題

最具創(chuàng)造性的問題當然是那種全新的、前人從沒有探討過的問題，這也就是人們常說的屬于“填補空白”的問題。然而，要找到一個這樣的問題也最為困難。因為無論在哪個領域中，完全無人涉足的現(xiàn)象或問題已幾乎不存在。所以，對于大多數(shù)研究者來說，一項問題具有創(chuàng)造性，更經常地指該問題在研究的思路、研究的角度、依據(jù)的理論、研究的對象、采用的方法、研究的內容等某一方面或某幾方面，與前人的研究有所不同，有自己獨到的、新穎的地方。

（3）舉例說明如何做到選題的創(chuàng)造性

例如一個對青年人的婚姻家庭問題感興趣的研究者，可以通過以下幾種選題方式做到選題的創(chuàng)造性。

①在他看到前人做過“大城市青年結婚消費研究”后，選擇做“中小城市青年結婚消費研究”，或者選擇做“農村青年結婚消費研究”，這就在研究的對象上有了創(chuàng)新性。

②如果他選擇做“大城市青年結婚儀式研究”，或者“大城市青年擇偶標準研究”，這就在研究的內容上有了創(chuàng)新性。

③如果前人所研究的是某一特定時期的現(xiàn)象或問題，比如“80年代青年人的生育觀念研究”，那么，就可以選擇不同時期的這一現(xiàn)象或問題進行研究，即可以選擇“90年代青年人的生育觀念研究”。

需要注意的是，選擇研究問題時的這種“與眾不同”要有明確的目的，要根據(jù)理論上或實踐上的價值和需要，而不能單純地為不同而不同。