- 楊保軍《新聞理論教程》(第2版)筆記和課后習(xí)題(含考研真題)詳解[視頻講解]
- 圣才電子書(shū)主編
- 2472字
- 2021-04-23 17:16:04
緒論 新聞學(xué)與新聞理論
0.1 復(fù)習(xí)筆記
【知識(shí)框架】

【重點(diǎn)難點(diǎn)歸納】
一、新聞學(xué)科的性質(zhì)與基本結(jié)構(gòu)
1.新聞學(xué)的性質(zhì)、對(duì)象與任務(wù)
(1)性質(zhì)
新聞學(xué)是對(duì)人類新聞傳播現(xiàn)象、新聞活動(dòng)特征及其規(guī)律的探求和揭示。在學(xué)科性質(zhì)上屬于社會(huì)學(xué)科(或社會(huì)科學(xué)),但又具有比較強(qiáng)烈的人文學(xué)科色彩。
(2)對(duì)象
新聞學(xué)的主要研究對(duì)象是人類新聞活動(dòng)、新聞傳播業(yè),以及它們與人類其他活動(dòng)領(lǐng)域的關(guān)系。新聞學(xué)關(guān)注的對(duì)象不只是職業(yè)新聞活動(dòng),而是整個(gè)人類的新聞活動(dòng),包括新聞傳播活動(dòng)、收受活動(dòng)、控制管理活動(dòng)、教育研究活動(dòng)等。
(3)任務(wù)
新聞學(xué)的主要任務(wù)是從學(xué)科結(jié)構(gòu)的不同分支出發(fā),探討研究新聞活動(dòng)自身的特點(diǎn)與規(guī)律、揭示新聞活動(dòng)與整個(gè)社會(huì)(包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、技術(shù)等子系統(tǒng))的關(guān)系和相互作用機(jī)制,為新聞活動(dòng)的有效進(jìn)行、新聞傳播業(yè)的良性發(fā)展提供理論、觀念、知識(shí)、技能和方法。
2.新聞學(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu)
新聞學(xué)學(xué)科分支:歷史新聞學(xué)(新聞史)、應(yīng)用新聞學(xué)(新聞業(yè)務(wù))、理論新聞學(xué)(新聞理論)和交叉(跨學(xué)科)新聞學(xué)。
(1)歷史新聞學(xué)
①方漢奇的觀點(diǎn)
a.新聞史是一門(mén)科學(xué),是一門(mén)研究新聞事業(yè)發(fā)展歷史及其衍變規(guī)律的科學(xué)。
b.從宏觀角度看,新聞史需要研究的是整個(gè)人類新聞傳播活動(dòng)的歷史。
c.從微觀角度看,新聞史則要研究一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)時(shí)代、一個(gè)時(shí)期新聞傳播活動(dòng)的歷史,以及一類報(bào)刊、一類報(bào)人乃至具體到某一家報(bào)刊、某一個(gè)報(bào)刊工作者和某一次宣傳報(bào)道戰(zhàn)役的歷史。
②新聞史研究的內(nèi)容
包括:通史研究、斷代史研究和專門(mén)史研究。
③學(xué)習(xí)新聞史的方法
最重要的是始終堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度,從歷史事實(shí)出發(fā)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。
④學(xué)習(xí)新聞史的目的
a.比較系統(tǒng)地把握新聞事業(yè)史的知識(shí)。
b.更好地借鑒和參考?xì)v史上各種新聞傳播媒介的工作經(jīng)驗(yàn),向老一輩的新聞工作者學(xué)習(xí),繼承和發(fā)揚(yáng)歷史上的新聞宣傳活動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
c.從新聞史研究者那里獲得學(xué)習(xí)、研究新聞歷史的精神和方法,為進(jìn)一步的新聞研究工作打下良好的基礎(chǔ)。
(2)應(yīng)用新聞學(xué)
①基本內(nèi)容包括:新聞采訪學(xué)、新聞寫(xiě)作學(xué)、新聞評(píng)論學(xué)、新聞編輯學(xué)、新聞攝影學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)新聞學(xué)等。
②應(yīng)用新聞學(xué)重點(diǎn)研究: 采寫(xiě)編評(píng)等的實(shí)際操作方法與技巧,培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)習(xí)者從事新聞工作的實(shí)戰(zhàn)能力。
③在方法論的層次上,總結(jié)概括采寫(xiě)編評(píng)等的基本原則和一般方法,構(gòu)建自身的應(yīng)用理論。
④在新的技術(shù)條件及媒介環(huán)境下,應(yīng)用新聞學(xué)還需要探討、研究如何將應(yīng)用新聞學(xué)內(nèi)部的不同分支整合起來(lái)的問(wèn)題,探討和研究不同分支之間整合的規(guī)律和方法。
⑤應(yīng)用新聞學(xué)的特有內(nèi)容和基本目標(biāo),決定了它是新聞教學(xué)(教與學(xué))的核心,也是新聞史論的落腳之處。
⑥應(yīng)用新聞學(xué)的另一大塊是媒體的管理與經(jīng)營(yíng)。主要研究對(duì)象是:新聞法規(guī)、新聞?wù)咭约皣?guó)家對(duì)新聞傳播業(yè)的宏觀調(diào)控;媒體內(nèi)部的管理制度、運(yùn)行機(jī)制與方法;媒體的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、策略、方針、方法等。
(3)理論新聞學(xué)
(詳見(jiàn)二、新聞理論的基本內(nèi)容與目的)
(4)交叉新聞學(xué)
交叉新聞學(xué),是以新聞傳播與其他社會(huì)活動(dòng)行為形成的交叉地帶為對(duì)象的新聞學(xué),運(yùn)用的主要研究工具是新聞學(xué)和其他學(xué)科的知識(shí)與方法。
二、新聞理論的基本內(nèi)容與目的
1.新聞理論的基本內(nèi)容
新聞理論,主要研究新聞現(xiàn)象的本質(zhì)和特征,揭示新聞活動(dòng)、新聞業(yè)的基本規(guī)律,以及新聞活動(dòng)與整個(gè)社會(huì)系統(tǒng)的互動(dòng)關(guān)系。具體而言,新聞理論主要由以下三大板塊構(gòu)成。
(1)圍繞“新聞是什么”而建構(gòu)的新聞本體理論
新聞本體理論,主要以新聞本身為對(duì)象、以傳收過(guò)程中的新聞為對(duì)象,重點(diǎn)探求揭示、解釋說(shuō)明新聞的本質(zhì)和特性、新聞的功能和價(jià)值、新聞傳收的要素構(gòu)成、新聞傳收的基本結(jié)構(gòu)、新聞傳收的基本矛盾、新聞傳播的基本觀念與方法,直至新聞傳播的基本規(guī)律等問(wèn)題。
(2)圍繞“新聞業(yè)是什么”而建構(gòu)的新聞業(yè)理論
新聞業(yè)理論,是把新聞活動(dòng)作為社會(huì)活動(dòng)系統(tǒng)的一個(gè)子系統(tǒng),主要以新聞業(yè)為對(duì)象,探求新聞業(yè)產(chǎn)生與發(fā)展的過(guò)程及規(guī)律,分析新聞業(yè)的性質(zhì)特征與功能作用,考察新聞業(yè)的管理與控制,揭示新聞業(yè)的運(yùn)行機(jī)制與規(guī)律等。
(3)圍繞“新聞關(guān)系”是什么而建構(gòu)的新聞關(guān)系論
新聞關(guān)系論,主要是把新聞活動(dòng)置于社會(huì)環(huán)境之中,置于與社會(huì)其他系統(tǒng)的關(guān)系之中,考察分析新聞、新聞傳播、新聞媒介(媒體)、新聞業(yè)與社會(huì)整體及其各個(gè)社會(huì)子系統(tǒng)之間的關(guān)系。
貫穿三大板塊研究的是新聞精神論。新聞精神論,主要由新聞自由論和新聞道德論構(gòu)成。自由是新聞活動(dòng)的手段,也是新聞活動(dòng)的目標(biāo);道德是新聞活動(dòng)的應(yīng)然訴求,是新聞活動(dòng)應(yīng)該追求的境界。自由與道德確立了新聞活動(dòng)的總體方向。自由論、道德論構(gòu)成了新聞理論的內(nèi)在靈魂,是新聞理論深層的價(jià)值理念。
2.新聞理論的基本目的
(1)解釋新聞現(xiàn)象、解釋人類新聞活動(dòng)中的各種關(guān)系。
(2)以理論自身的品質(zhì)和精神,不斷反省自身,開(kāi)拓新的理論境界,有自己的價(jià)值追求。
(3)導(dǎo)引人們理解新聞現(xiàn)象,批判和反思新聞現(xiàn)實(shí),并在理論的范導(dǎo)之下,改變或改造現(xiàn)有的新聞現(xiàn)象、新聞現(xiàn)實(shí),開(kāi)辟和建構(gòu)新的新聞傳播景象。
三、新聞理論的學(xué)習(xí)目的與學(xué)習(xí)方法
1.學(xué)習(xí)新聞理論的目的
(1)從哲學(xué)高度把握新聞學(xué)的基本問(wèn)題。新聞學(xué)的哲學(xué)就是它的基礎(chǔ)理論,因而理論新聞學(xué)致力于新聞本質(zhì)、新聞原則、新聞價(jià)值、新聞道德、新聞自由等基礎(chǔ)問(wèn)題的思辨與分析。
(2)把握新聞理論的基本體系,領(lǐng)會(huì)各種見(jiàn)解、觀念和學(xué)說(shuō),對(duì)于某種理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與把握,具有十分重要的意義。
(3)培養(yǎng)認(rèn)識(shí)和指導(dǎo)新聞傳播實(shí)踐的基本能力。
2.學(xué)習(xí)新聞理論的方法
(1)向書(shū)本學(xué)習(xí)
①閱讀優(yōu)秀的教科書(shū)。
②選讀本學(xué)科公認(rèn)的一些經(jīng)典著作。
③瀏覽本學(xué)科的一般性著作。
④經(jīng)常閱讀本學(xué)科主要的實(shí)用性和學(xué)術(shù)性雜志。
⑤積極涉獵人文社會(huì)科學(xué)其他學(xué)科的著述。
(2)向“活人”學(xué)習(xí)
首先要向自己的老師學(xué)習(xí),其次要向自己的同學(xué)或其他人學(xué)習(xí)。
(3)向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向生活學(xué)習(xí)
新聞理論的學(xué)習(xí)者、研究者,必須把眼光投向?qū)嶋H生活、投向新聞傳收實(shí)踐。
(4)向世界學(xué)習(xí)
我們所處的時(shí)代是一個(gè)走向全球化的時(shí)代,它要求大家必須以全球化的眼光對(duì)待自己所學(xué)的東西,對(duì)待自己所進(jìn)入的學(xué)科領(lǐng)域。
(5)向內(nèi)學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)、研究過(guò)程中不斷向自己提出問(wèn)題,不斷對(duì)已經(jīng)獲得的知識(shí)、方法進(jìn)行質(zhì)疑,對(duì)自己的學(xué)習(xí)、研究過(guò)程本身作出反思。
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