- 武漢大學新聞與傳播學院809新聞傳播學基礎(含新聞理論、新聞業務、傳播學基本理論)歷年考研真題及詳解
- 圣才電子書
- 884字
- 2020-09-28 17:27:26
2012年武漢大學新聞與傳播學院808新聞傳播學基礎(含新聞理論、新聞業務、傳播學基本理論)考研真題
新聞學部分(75分)
一、判斷題:判斷正誤,并予以解釋(每小題10分,共20分)
1.保障新聞從業者的工作自主性應是新聞傳播法規的主要目標之一。
2.新聞娛樂化增強了新聞傳播的貼近性。
二、觀點討論(每小題15分,共30分)
1.有人認為:公眾不過是制造輿論的原材料而已。有人指出:“誰在這是和那里聽到了公共輿論而不懂得去藐視它,這種人決做不出偉大的事業來。”請你分析這類觀點。
2.有一種觀點認為:新聞媒體不應只滿足于告訴公眾發生了什么,還要幫助他們采取行動來改善公共生活;新聞傳播的功能不應只是知情和監督,還應幫助“人們介入自己社群的事務”。請分析此觀點。
三、現象探討(每小題25分,共25分)
近年來,網絡參與了許多新聞事件的傳播,如郭美美紅十字會事件、宜黃拆遷事件、溫州“7.25”動車事故、番禺垃圾焚燒廠反建事件等等。請結合案例,討論網絡對于新聞傳播的影響。
傳播學部分(75分)
一、辨析題(每小題10分,共10分)
人的自我并不是封閉的和孤立的,而是在與他人的社會聯系中逐步形成的,因此自我的社會性和互動性也體現了人內傳播的社會性和互動性。請對此觀點做出辨析。
二、問答題(每小題15分,共30分)
1.為什么說隨著傳播技術的快速發展,現代社會“環境雙重性的特征越來越突出。
2.簡要闡釋影響大眾傳播效果研究的“社會科學理論”。
三、論述題(每小題20分,共20分)
“使用與滿足”理論本身涉及到當代社會的一些緊迫問題,盡管研究立場不同,但經驗主義和批判學派的學者都對理解受眾與傳播媒介的關系問題充滿興趣。請結合這一理論,分析受眾的多重社會屬性與“積極參與者”之間的關系。
四、分析題(每小題15分,共15分)
根據中國互聯網絡信息中心(CNNIC)發布的《第28次中國互聯網絡發展狀況統計報告》,截至2011年6月底,中國微博用戶數半年增幅高達208.9%,暴增至1.95億。微博用戶被形容為“爆發”式增長。在手機網民中,已經有34%的使用者使用了手機微博。可見,微博成為用戶增長最快的互聯網應用模式。
請您結合上述材料,分析微博的傳播模式對傳統的傳播學理論帶來了哪些沖擊和影響?
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