第二章　養成好習慣，孩子學習自然好

開學是一個值得紀念的日子。9月1日，對家長而言，是一個轉折點。

在這天之前，不管是大申爸給你介紹小學的情況，還是鼓勵大家積極地和老師溝通，為班級建群，為孩子的入學準備各種用品，家長興高采烈地折騰的這些，在孩子那里，還沒有產生任何影響。這些只是家長，在為孩子未來得到良好的教育，打下一個好的基礎。

說穿了，家長現在做的，是在滿足“自己的心理需求”——為孩子做點什么，要想孩子好。家長最終需要去滿足“孩子的心理需求”，才能在孩子的身上產生效果。孩子的心理需求是什么？進入一年級，很快，“我要學習好”，就會成為孩子發自內心、真誠的心理需求了。家長要特別留意、關注這一點。

9月1日，是一個轉折點。在心理層面上，以前，家長只要關注自己的心理需求，滿足自己的心理需求就夠了；從這一天起，家長要克制自己的心理需求，仔細地留意觀察孩子，識別出孩子的心理需求，想辦法滿足他。

看到這一點，承認這一點，并且積極去著手準備的家長，才是有智慧的家長。希望每一個家長，都是有智慧的家長，放心地放手，讓孩子到學校里去鍛煉。

這一個月的時間：從9月1日到9月30日，是最關鍵的一個月！家長在之前請好的假可以派上用場了。這一個月弄好了，孩子一生在校學習的問題，基本上就解決了。所以，這一個月，我們不談理念，不談遠景，不談規劃。我們只談一件事情：行動！

在所有的行動中，重中之重，就是“在孩子那里展開的行動”！你的行動，只有直接作用到孩子身上，才會對孩子起作用。

有三件事，家長引導好，孩子就會學習好。