絮絮一直和爸爸生活在一起。

爸爸有一個屬于他自己的公司，但在絮絮讀四年級時，這個公司在一個早上倒閉了。爸爸有個好朋友，在南方開公司，懇切地讓爸爸去他那兒做事。但爸爸猶豫了很多日子，都下不了決心：我去了那兒，絮絮怎么辦？朋友說，將她一起帶過來。不知為什么，爸爸不想讓絮絮去南方生活，他一直不太喜歡南方。可是，他又急需一份工作。把絮絮交給她媽媽吧？不行，半年前媽媽去美國了，并且聽說已嫁人了。最終，爸爸決定將絮絮暫且寄養(yǎng)在他的弟弟——絮絮的叔叔家。叔叔說：“沒有問題，讓她和琴子做個伴吧。”琴子是叔叔家的女兒，讀小學(xué)二年級。爸爸把絮絮送到叔叔家時，心里又有點兒后悔了，覺得把絮絮送到叔叔家，不是一個很好的主意。爸爸離去時，見絮絮的眼睛里含著淚，心里一酸，差點兒落淚。他把絮絮拉到一邊，小聲叮囑道：“聽叔叔嬸嬸的話，凡事要讓著琴子，她小，是你妹妹。”

就這樣，絮絮轉(zhuǎn)到了皮卡的學(xué)校。

皮卡的學(xué)校太大，絮絮都來了很久了，直到這個下雪天，他們才相遇。

當他們知道現(xiàn)在是在同一所學(xué)校讀書時，彼此都留心著對方。一留心，見到對方似乎就變成了一件很容易的事情。不久，他們開始說話；不久，他們就知道了對方在哪個班、哪個教室。

皮卡把在校園里遇見絮絮、絮絮現(xiàn)在他們學(xué)校讀書的事告訴了媽媽。

媽媽想起了絮絮，嘆息了一聲：“一想到這小丫頭，心疼得不行。”那雙讓人憐愛的雙眼，總在媽媽眼前閃動。

“瘦瘦的，很膽怯的樣子。”媽媽回憶著，問，“還是瘦瘦的嗎？”

皮卡點點頭。

與同齡孩子相比，絮絮明顯的瘦小。

不久，課間，絮絮來到了皮卡的教室門口。她把頭探進教室，用目光尋找著。當時，皮卡和一個男孩在嬉鬧，正把那個男孩抵在墻角上。孩子們看到了絮絮，都把目光投過來看她，鬧哄哄的教室一下子安靜下來。

皮卡掉頭一看，見到了絮絮那張小而蒼白的臉，連忙松開了雙手，那個男孩趁機跑掉了。皮卡沒有去追趕，只是呆呆地看著絮絮。

絮絮微笑著，仿佛在說：皮卡，我是來看你的。

孩子們的目光，順著絮絮的目光，慢慢地轉(zhuǎn)移到皮卡的臉上。

皮卡有點兒不自然，把目光偏向了一邊。

絮絮卻一直看著皮卡。

上課鈴響了。

絮絮用目光對皮卡說：我還會來看你的。

何自達問皮卡：“那個女生是來看你的嗎？”

皮卡沒有點頭，也沒有搖頭。

不久，全班同學(xué)就都知道了：皮卡和絮絮互相認識。

當絮絮再出現(xiàn)在皮卡的教室門口時，同學(xué)們就會叫道：“皮卡，有人找你！”

當皮卡有點兒發(fā)窘時，男生和女生都笑著看皮卡。如果見皮卡站著不動，何自達，或者是其他男生，就會推著皮卡：“有人找你！”直把皮卡推到絮絮面前。

皮卡知道，如果這時反抗，會激發(fā)起那些“壞蛋”更大的興趣，那樣，只能使自己陷入更深的困境。他索性大大方方地走向絮絮，然后，在孩子們嗷嗷嗷的叫聲中，與絮絮走開了。

絮絮只是來看看皮卡。當然，有時也會有點兒事，比如讓皮卡看一只不久前她爸爸從南方帶回來的文具盒，或是問皮卡一道數(shù)學(xué)題。

再后來，他們就會在放學(xué)后，暫不回家，在校園的某個地方，比如一棵大樹下，玩上一會兒，才分手離開學(xué)校。

何自達對皮卡說：“你喜歡絮絮。”

皮卡舉起拳頭要打何自達。

何自達跑掉了，一邊跑，一邊大聲地說：“你就是喜歡她！”

皮卡就撒丫子追何自達。

何自達跑了一陣不跑了，站在那兒，用雙手抱著頭，一副準備挨拳頭的樣子。

皮卡揍了何自達一拳。

何自達卻咯咯咯地笑了起來。

一只鴿子落在了路邊。

他們悄悄地向它走了過去……