第二章　語文教學設計技能

學習目標

1.掌握語文教學設計的基本流程和內容。

2.能夠獨立完成合乎要求的一篇課文的語文課堂教學設計和一個單元的整體教學設計。

3.了解教案編寫的基本格式，獨立完成書面教案的編寫。

學習建議

1.選擇教科書的一個單元，獨立做出規范的單元教學設計和詳細的課時教學設計方案。

2.以合作學習的方式，完善教學設計并進行不同文體的教學實踐；之后，交流評價、反思調整。

核心概念

設計、教學目標、教學內容、教學過程、教學方法、教案

名人語錄

進行教學設計的目的是為了支持學習過程。

——加涅