原文

字諭紀澤：

二十五日寄一信，言讀《詩經》注疏之法。二十七日縣城二勇至，接爾十一日安稟。具悉一切。

爾看天文，認得恒星數十座，甚慰甚慰。前信言《五禮通考》中觀象授時二十卷內恒星圖最為明晰，曾翻閱否？國朝大儒于天文歷數之學，講求精熟，度越前古。自梅定九、王寅旭以至江、戴諸老，皆稱絕學，然皆不講占驗，但講推步。占驗者，觀星象云氣以卜吉兇，《史記·天官書》《漢書·天文志》是也。推步者，測七政行度，以定授時，《史記·律書》《漢書·律歷志》是也。秦味經先生之觀象授時，簡而得要。心壺既肯究心此事，可借此書與之閱看（《五禮通考》內有之，《皇清經解》內亦有之）。若爾與心壺二人能略窺二者之端緒，則足以補余之缺憾矣。

四六落腳一字粘法，另紙寫示（因接安徽信，遂不開示）。

書至此，接趙克彰十五夜自桐城發來之信，溫叔及李迪庵方伯，尚無確信，想已殉難矣，悲悼曷極！來信寄叔祖父封內中有往六安州之信，尚有一線生機。余官至二品，誥命三代，封妻蔭子，受恩深重，久已置死生于度外，且常恐無以對同事諸君于地下。溫叔受恩尚淺，早歲不獲一第，近年在軍，亦不甚得志，設有不測，赍憾有窮期耶？

軍情變幻不測，春夏間方冀此賊指日可平，不圖七月有廬州之變，八九月有江浦、六合之變，茲又有三河之大變，全局破壞，與咸豐四年冬間相似，情懷難堪。但愿爾專心讀書，將我所好看之書領略得幾分，我所講求之事鉆研得幾分，則余在軍中，心常常自慰。爾每日之事，亦可寫日記，以便查核（建昌營次）。

咸豐八年十月廿九日

譯文

紀澤：

我二十五日給你寄出了一封信，信中給你講解了一些讀《詩經》注疏的方法。二十七日縣城的兩個士兵來營，帶來了你十一日所寫的信，由信中得知了一切情況。

你在學習天文知識，而且已經能夠認識幾十顆恒星了，這一點很值得高興。上次信中說到《五禮通考》中觀象授時二十卷內的恒星圖最清楚，不知你是否翻閱過？對于天文歷數的學問，本朝博學的大儒們已經研究得很精熟，甚至超過了古人。從梅定九、王寅旭到江、戴各位老前輩，都堪稱絕學，但他們都不講占驗，只講推步。占驗是觀察星象云氣用來占卜吉兇的，《史記·天官書》、《漢書·天文志》就是這樣的。推步是指測量七政的經緯度，用來測定時間歷法，《史記·律書》、《漢書·律歷志》中所用的就是這種方法。秦味經先生的觀象授時之法，簡明扼要，深得要領。心壺既然肯用心研究這些，可以把相關的書借給他看看（《五禮通考》里面有，《皇清經解》里面也有）。如果你和心壺兩人能夠稍微看出這兩本書中的一些頭緒，就足以彌補我的缺憾了。

四六落腳的一字粘法，用一張紙另外寫明（因收到了安徽來信，暫時擱筆不寫了）。

信寫到這里時，又接到趙克彰十五日晚上從桐城寄來的信。信中說溫叔和李迪庵方伯，到現在還沒有確切的消息，估計已經殉難了，真是令人悲痛啊！來信中給叔祖父的信封里有寄往六安州的信，看來還有一點希望。如今我已經官至二品，誥命三代，封妻蔭子，承蒙朝廷的浩蕩恩澤，早已將生死置之度外。即便如此，還是時常擔心對不起長眠于地下的同僚諸君。溫叔受皇恩還不多，前幾年幾次科舉考試都未及第，近年來在軍營中也不是很得志，假設有什么不測，他豈不是抱憾至死了嗎？

目前的軍情不穩定，戰況變化多端，春夏交際之時，剛希望很快便可打敗敵軍，沒想到七月發生了廬州之變，八九月又發生江浦、六合之變，現在三河大變又爆發，全局都被破壞了，這種情況頗似咸豐四年冬天的遭遇，想到這里，我就寢食難安，十分憂慮。為父現在只愿你專心讀書，把我平生所好之書領悟得幾分，把我喜歡研究的東西鉆研得幾分，那我在軍營里，心里也會感到很欣慰了。你可以將每天所做的事情寫成日記，便于以后回顧時查證核實（建昌營次）。

咸豐八年十月二十九日