受到同學排擠時，要知難而上

自古以來，同窗情誼都被稱為人世間最美好的情誼，為無數人所珍惜和重視。但是，同窗情誼并不都是讓人感到身心愉悅的，尤其是年紀相仿的青少年們在一起，更是會因為各種原因而爆發各種爭執和矛盾，甚至還會有打架斗毆的情況發生。這是因為青少年情緒很容易激動，如果被同學誤解，或者受到同學排擠，很難做到隱忍。如同小行星一樣快速移動的他們，很容易因為與其他小行星的碰撞而受到傷害。為此，青少年之間的相處難度更大，他們必須更加寬容，才能和諧友好相處。

不得不說，現代社會，人際關系被提升到前所未有的高度。每個人要想更好地與他人相處，就要端正自己的態度，擺正自己的位置，不要總是與他人針鋒相對，對他人更需要增加一份尊重。尤其是青少年正處于青春叛逆期，情緒容易沖動，言行舉止不夠穩重，更是會在相處過程中受到同學的排擠。要想處理好與同學的關系，就要端正心態，這樣才能有的放矢地與他人從容交往，從而建立良好的人際關系。

細心的青少年會發現，人緣好的人走到哪里都有人傾心相助，人緣不好的人，走到哪里都會招致他人的反感。所以，青少年要想更好地在現代社會生存，就要友善地處理好人際關系，以包容的心原諒和理解他人，寬宥和成就自己。當然，每個人都是獨立的生命個體，相互不夠了解，在遇到很多事情的時候難免會發生誤解。在這種情況下，青少年要做到多包容他人，尊重他人，出現問題從自身尋找原因，這樣就可以妥善地解決問題。諸如在學校里遭到同學排擠的時候，與其抱怨同學，不如先反思自己哪里做得不好，哪里做得不夠，從而張弛有度地調整自己為人處世的原則和方式，這樣一來，自然可以與他人處理好關系，所謂的排擠也就不復存在了。

在青春期，躁動的班級里，經常會發生被同學排擠的事情。常言道，木秀于林，風必摧之，同學們之所以排擠某個人，也可能因為對方太過優秀。菲菲就是因為這樣而遭到女生排擠的。

菲菲不但人長得漂亮，而且學習成績也特別好，為此深得老師的器重和喜愛。有的時候，老師還讓菲菲當小老師，在自習課上代替老師管理好班級的課堂秩序。為此，菲菲也無形中“得罪”了好多同學。有一天，菲菲放學后，幾個女生一起對著菲菲喊道：“哎呀，菲菲老師，怎么這么形只影單呢？沒有人愿意和你一起結伴而行吧！”菲菲被同學們諷刺，眼淚都流出來了。后來，老師知道這件事情，安慰菲菲不要在乎別人的眼光，菲菲卻懊惱地說：“我真的很想和同學們處好關系，我也不知道我哪里得罪他們了。”老師建議菲菲：“菲菲，高處不勝寒，你學習成績這么好，估計也會招致同學們的嫉妒。其實，你平日里可以多與同學們相處，也適當表現出自己的弱勢，這樣會有一些好轉的。”菲菲最不擅長的就是體育，為此，她向班級里擅長體育的同學求助，希望對方幫助她提升體育成績。果然，對方一開始不愿意幫助菲菲，但看到菲菲虛心好學，就對菲菲說：“菲菲，你原來也有不擅長的地方，知道嗎，我們都把你當神一樣看待呢！”菲菲笑起來，說：“什么神不神啊，每個人都有優點也有缺點啊，我還羨慕你是‘飛毛腿’呢！”就這樣，菲菲與同學互動起來，再也不是一副清高孤傲的模樣了。

對于菲菲而言，她人長得漂亮，學習成績又好，如果她總是表現得清高孤傲，那么同學們對她就會敬而遠之。聰明如菲菲，她主動向同學求助，從而改變自己給同學留下的不食人間煙火的印象，讓同學意識到菲菲也是普通人，也有喜怒哀樂，也有優點和缺點。唯有如此，菲菲才能拉近自己與同學之間的關系，從而與同學友好相處。

受到排擠的青少年，一定要先從自己身上尋找原因，確定自己為何被大多數同學排擠。唯有如此，才能更加有的放矢地解決問題，讓自己融入同學們的團體之中，從而與同學友好融洽地相處，建立良好的同學關系。