- 頑危犯教育轉(zhuǎn)化與循證矯正的理論與實踐
- 田新民 段曉東 劉重興 何選才
- 308字
- 2020-08-13 19:28:09
二、轉(zhuǎn)化方案
(一)近期方案。增加民警親和力,取得吳犯的信任。一是幫助解決生活上的困難。節(jié)假日準(zhǔn)備些生活物資,把其作為監(jiān)區(qū)困難犯,讓其感受到監(jiān)區(qū)的溫暖與關(guān)心;二是公平處理糾紛,讓其感受到分監(jiān)區(qū)處理問題的公正性,打消其抵觸改造的心理;三是進行心理輔導(dǎo),矯治非理性認(rèn)知,培養(yǎng)健康的服刑心理。
(二)中期方案。喚醒親情意識,培養(yǎng)提高勞動技能。一是通過家訪,說服家人來監(jiān)親情幫教,促進積極改造;二是利用其會挑撞工的特長,組織挑撞工技能比武,通過目標(biāo)激勵法引導(dǎo)其積極參加勞動,走上掙分減刑的積極改造道路。
(三)長期方案。幫助其規(guī)劃新生路線圖,樹立正確的服刑觀和價值觀。鞏固改造成績,遵規(guī)守紀(jì),矯治崇尚暴力、愛沖動且不計后果的惡習(xí)。
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