成熟的判斷，來自完備的知識。

習慣上，我們都用右手工作、游戲，左手處于輔助的地位。如果家長發現兒童習慣用左手，大半都要設法糾正，甚至叱罵責打，強迫更改。

一位醫師說：強迫孩子改用右手可能影響大腦的發育，不如聽其自然。另外一位心理學家說：用左手的習慣可以糾正，但是要有愛心和耐性，還要懂得方法。

處理孩子慣用左手的問題，我們發現有三種態度：

一、不加糾正，聽其自...