2.優(yōu)良家風(fēng)是社會主義核心價值觀的重要體現(xiàn)

基于家風(fēng)立足于家庭的特點可以看出，“家風(fēng)”其實就是一個家庭對其成員開展人生教育的起點。在古代，社會教育體系不發(fā)達，人的成長往往依賴于家庭教育。相比小家庭，許多大的家族組織，承擔(dān)著本家族成員的社會保障功能，而家族成員之間也通過禮儀性的活動接受著家族的集體約束。在這一層面上，以“家訓(xùn)”為代表的家風(fēng)就如同家族成員一致認可的“行動綱領(lǐng)”一般，指導(dǎo)與規(guī)訓(xùn)著每一位家族成員的生活與行動。

在道德觀念上，家風(fēng)也是家族的共識性認知。在無錫《錦樹堂錢氏宗譜》中所記載的錢氏《家訓(xùn)》，其內(nèi)容可以大致概括為“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”八字。這些古代家風(fēng)所體現(xiàn)出的普遍價值觀，雖然有時會因為族群的文化傳統(tǒng)、生活環(huán)境存在差異，而在側(cè)重點上有所不同，但其內(nèi)容不外乎教人向善、勤勞節(jié)儉、積極進取。這種由于血緣或者姓氏而產(chǎn)生的認同感，其實是一種在歷史長河中積累形成的精神依靠。

黨的十八大響亮地提出了24字社會主義核心價值觀，明確了社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，同時也為積極培育與踐行社會主義核心價值觀指明了方向：國家層面倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，社會層面倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，公民層面倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這是對社會主義核心價值觀的高度概括，反映的是現(xiàn)階段全國人民價值觀的“最大公約數(shù)”。

在主持中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時，習(xí)近平總書記指出：“一種價值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領(lǐng)悟它。要注意把我們所提倡的與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，在落細、落小、落實上下功夫。”與此同時，他還深刻地論述了家風(fēng)與社會主義核心價值觀之間的關(guān)系：“家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，緊密結(jié)合培育和弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進家庭和睦，促進親人相親相愛，促進下一代健康成長，促進老年人老有所養(yǎng)，使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點。”

毫無疑問，唯有融入社會生活與每一個普通家庭，社會主義核心價值觀才能具有廣泛的群眾基礎(chǔ)與社會基礎(chǔ)。而家風(fēng)建設(shè)恰恰是將社會主義核心價值觀與日常生活聯(lián)系在一起，使之落小、落細、落實的有效途徑。

◆家風(fēng)是社會主義核心價值觀的微觀體現(xiàn)

家風(fēng)與社會主義核心價值觀相比，各有其特點，前者具體而現(xiàn)實，后者宏觀而抽象，但二者存在著深刻的內(nèi)在聯(lián)系：正是因為有了家風(fēng)這樣的微觀載體，宏觀抽象的社會主義核心價值觀才會變得具體而鮮活起來。微觀載體的良好傳承與基礎(chǔ)性建設(shè)，使得宏觀抽象的觀念變得更容易在精神層面上“深入”，從具體行動上“淺出”。

在將社會主義核心價值觀深入精神層面與具體踐行上，與國家、政府的主導(dǎo)相比，個體規(guī)模的家庭是一個更好的載體：從“修身、齊家、治國、平天下”中就可以看出來，中國傳統(tǒng)文化所強調(diào)的是個人、家庭與國家的統(tǒng)一。在傳統(tǒng)儒家文化的熏陶之下，中國人在內(nèi)心深處都有濃厚的家庭情結(jié)，而詩禮傳家、耕讀傳家、精忠報國等家風(fēng)，更是一代代傳承下來，深入每個人的血脈當中。

◆家風(fēng)文化是社會主義核心價值觀的重要元素

在2014年，中央電視臺曾推出過《家風(fēng)是什么》系列報道節(jié)目，在節(jié)目中，大眾人物紛紛將自己的家風(fēng)以質(zhì)樸的語言展示出來。

有人說，家風(fēng)就是誠實；有人說，自己的家風(fēng)是“重視學(xué)習(xí)，重視文化，與人為善”；有人說，家風(fēng)就是要“積德行善，仁教清廉”；有些人的家風(fēng)崇尚“息事寧人”；有的家庭卻堅持“禮貌、誠實”，“人敬我一尺，我敬人一丈”……

可以看出，家風(fēng)的核心是家庭成員價值觀的具體體現(xiàn)，因此，來自不同家庭的人，其家風(fēng)中所體現(xiàn)出來的價值觀也往往具有獨特性。但也恰恰是因為這種獨特的、體現(xiàn)家庭內(nèi)部成員價值觀的普通話語，卻對中國人產(chǎn)生了毋庸置疑的影響。在中國文化傳承體系中，家風(fēng)是一種深入人心的無形力量，看似平凡的語言，卻往往可以在日常生活中影響、造就一個人的心靈。這些最基本、最直接也最經(jīng)常的家庭教育，會通過言傳與身教，讓每一個人刻骨銘心。也恰恰因為家風(fēng)是每一個人從小就不斷觸及的，因此，它對個人的影響是整體性、全方位的。

錢學(xué)森的兒子錢永剛便提到過這種家風(fēng)的無形影響性：“如果說我們家有什么教育秘訣的話，那就是‘不教育’，我們家主要靠‘身教’。”家里的炊事員曾經(jīng)鄭重地對錢永剛說：“你父親是一個有學(xué)問、有文化的人。”錢永剛說：“這還用你說，我當然知道了！”但炊事員接下來的一番話，卻影響了錢永剛一輩子：“你看你父親每次吃飯，都穿得整整齊齊，從來不穿拖鞋、背心。這是他看得起咱、尊重咱！”從此，錢永剛也向父親學(xué)習(xí)，至今保留了吃飯穿戴整齊的習(xí)慣。

“一年夏天時，我路過父親的書房，發(fā)現(xiàn)他正在滿頭大汗地看書，認真程度讓我自愧不如。他用自己的實際行動告訴我，什么是永不停步，什么叫‘活到老學(xué)到老’。”

由此可見，家風(fēng)教育對個人產(chǎn)生的是一種無形的影響。只有將社會主義核心價值觀，通過家庭渠道轉(zhuǎn)變成潛在的無形引導(dǎo)，才能使其更進一步深入人心，成為每一個中國人真正踐行的道德規(guī)范。

更重要的是，通過家教而形成的家風(fēng)傳承是一個長期性、持續(xù)化的教化過程。這種養(yǎng)成教育的長期強化，使社會主義核心價值觀個人層面上的愛國、敬業(yè)、誠信、友善等價值觀融入了個人成長的過程，滲透到了個人的心里。當這種觀念深入人心以后，不忘故里、報效祖國、反哺社會，便會成為其遵循一生的行為規(guī)范。站在這一層面上來說，家風(fēng)的存在，使社會主義核心價值觀可以取得最佳的教化效果。

◆家風(fēng)文化直接體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵

僅從內(nèi)容方面來看，優(yōu)良家風(fēng)的核心與價值追求，與社會主義核心價值觀的精神追求基本相符，它們皆是民族精神的體現(xiàn)。

作為一個精神共同體的存在，民族意味著必然在共同成員間擁有諸多共同認可并追求的道德要求、價值理念，這些在文化領(lǐng)域中被稱為“民族精神”。民族精神是一個民族能夠傳承千年而不衰敗的重要原因，它對于增強民族凝聚力、推進民族發(fā)展發(fā)揮著極其重要的作用。

在漫長的歷史進程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。這一過程中，傳統(tǒng)的家風(fēng)文化發(fā)揮了不可忽視的作用。

愛國主義一向是中華民族優(yōu)秀家風(fēng)的核心主題。在數(shù)千年的時間里，中華民族飽受磨難、歷經(jīng)滄桑后依然以昂揚的姿態(tài)屹立于世界民族之林，究其原因，就在于愛國主義核心價值觀的存在。

基于“家國天下”的文化根源，傳統(tǒng)家風(fēng)中極其重視愛國主義教育，訓(xùn)導(dǎo)子弟要立“愛國之志”，成“報國之才”。陸游去世前留下詩句“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”；抗日名將張自忠于前線浴血奮戰(zhàn)之時，其父家書要其掃平倭寇、為國盡忠……諸如此類的愛國主義教育故事在中華歷史中比比皆是。可以說，在愛國主義精神形成的過程中，家風(fēng)起著極其重要的作用。

“以和為貴、仁愛親鄰”也是傳統(tǒng)家風(fēng)的重要內(nèi)容。在中華家訓(xùn)中，“家和萬事興”“萬事和為貴”等訓(xùn)言處處可見，而其根本價值，就在于教育子弟、處理人際關(guān)系時應(yīng)以和睦為原則。基于此，中華民族形成了敦親睦鄰、尊老愛幼的傳統(tǒng)家庭美德，而中華民族誠信天下、世界大同的民族情懷與國際精神也就此塑造。

“自強不息、立志勤學(xué)”則是傳統(tǒng)家風(fēng)教育中所提倡的人格精神。“天行健，君子以自強不息”，“世上無難事，只怕有心人”，這些格言皆旨在教育子弟要以鍥而不舍、自強不息的精神去樹立起遠大志向，成為有利于國家、社會的賢能之才，而這也恰恰是社會主義核心價值觀中敬業(yè)精神的具體體現(xiàn)。

其實，僅從內(nèi)容方面來看，傳統(tǒng)優(yōu)良家風(fēng)所傳承的價值觀追求體現(xiàn)著社會主義核心價值觀的精神追求與基本內(nèi)涵。隨著時代的變遷，家風(fēng)的內(nèi)容也在不斷地豐富與發(fā)展，并逐漸開始注重平等、公正、和諧、個性等內(nèi)容，而且不斷地從家庭滲透到各類社會關(guān)系中，進一步演變?yōu)樽杂伞ⅹ毩ⅰ⒚裰鳌⒇?zé)任等與時代要求相符合的社會意識。而這恰恰與社會主義核心價值觀所倡導(dǎo)的24字內(nèi)容是一致的。

一個人源于家庭、成長于家庭，其行為表現(xiàn)、思想觀念都深深地打上了家庭的烙印。好家風(fēng)并不一定能完全覆蓋社會主義核心價值觀要求的全部價值取向，但對于踐行社會主義核心價值觀卻產(chǎn)生著最基礎(chǔ)、最積極的作用。也只有當每一個家庭都在家風(fēng)建設(shè)中依據(jù)社會主義核心價值觀展開家庭教育，才能在全社會形成知榮辱、講正氣、促和諧的社會風(fēng)尚。