司法實(shí)務(wù)技能培養(yǎng)叢書總序

陳興良^[1]

中國法制出版社即將出版《司法實(shí)務(wù)技能培養(yǎng)叢書》，該套叢書的策劃編輯陳興邀請(qǐng)我作序，我欣然接受。

美國著名大法官霍姆斯的一句名言流行于法學(xué)界：“法律的生命不在于邏輯，而在于經(jīng)驗(yàn)。”這句話道出了英美法系司法活動(dòng)的精髓。在大陸法系國家，司法活動(dòng)更關(guān)注法理，然而司法的技能仍然是不可或缺的工具。可以說，法律理論與司法技能對(duì)于司法活動(dòng)來說，都是必備的構(gòu)成要素。我國傳統(tǒng)上都比較重視法理，對(duì)于司法技能未能予以足夠的關(guān)注。反映在法律出版物上，各種法律書籍可謂琳瑯滿目，但以法律理論著作為主。即使是司法工作者的作品，也以闡述理論為其追求。在這種情況下，法律理論工作者與司法實(shí)務(wù)工作者采取的是相同的話語體系和言說工具。由是之故，則道與器無由區(qū)分哉。

在司法活動(dòng)中，司法人員既要有法律理念與法律原理的支撐，同時(shí)還要有操作規(guī)程與實(shí)踐理性的指引。因此，我們既要注重司法工作者的法律素質(zhì)的養(yǎng)成，又要提倡司法經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與提煉。法治不是一句空話，每一個(gè)司法工作者都是法治的踐行者。因此，司法工作者應(yīng)當(dāng)通過日常事務(wù)的處理，充分體現(xiàn)法治的精神。在這種情況下，必要的司法技能與技巧就是十分重要的。就以在法庭上公訴人訊問被告人而言，需要事先的精心準(zhǔn)備，并且要根據(jù)法庭上被告人的回答情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)整。只有這樣，才能達(dá)到法庭訊問的目的。而在某些案件中，公訴人的訊問顯得十分機(jī)械，甚至被被告人牽著鼻子走，這顯然是公訴人的訊問能力不足所致。例如，我曾經(jīng)見到公訴人按照被告人認(rèn)罪準(zhǔn)備訊問提綱。一旦在法庭上被告人翻供，不認(rèn)罪，公訴人就顯得十分被動(dòng)，亂了自己的陣腳。而且，法庭上的訊問與偵查階段的訊問，因其目的不同，訊問的方式方法也是完全不同的。偵查階段的訊問，其目的是查明案件真相，或者對(duì)客觀證據(jù)進(jìn)行印證。因此，偵查訊問的過程是一個(gè)不斷地從犯罪嫌疑人那里獲得案件真實(shí)情況的過程。但法庭上的訊問是一個(gè)展示被告人的犯罪事實(shí)的過程，作為一個(gè)公訴人應(yīng)當(dāng)是對(duì)整個(gè)案情了如指掌。因此，法庭上的訊問是明知故問，而且對(duì)被告人的每一個(gè)回答都應(yīng)當(dāng)了然于胸。在這種情況下，公訴人應(yīng)當(dāng)掌握訊問的節(jié)奏，在被告人翻供或者未能按照預(yù)期回答的情況下，就應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整訊問思路。而這些訊問技能與技巧的掌握，就不是一日之功，而需要以長期的出庭經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。當(dāng)然，通過培訓(xùn)也能更好更快地掌握這些司法技能與技巧。

中國法制出版社組織出版的《司法實(shí)務(wù)技能培養(yǎng)叢書》，就是以總結(jié)司法實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)為主要內(nèi)容，并且為司法工作者進(jìn)行技能培訓(xùn)提供教材或者參考資料的一套叢書。我認(rèn)為這個(gè)出版創(chuàng)意值得肯定，也為法律書籍的出版開辟了一個(gè)廣闊的領(lǐng)域。從陳興編輯提供給我的擬出版的書稿來看，都是與司法實(shí)務(wù)密切相關(guān)的主題。例如，桑濤所著的《公訴語言學(xué)》一書，是一部應(yīng)用語言學(xué)著作，將語言學(xué)的一般原理運(yùn)用在公訴活動(dòng)中，對(duì)公訴過程中的語言現(xiàn)象進(jìn)行了深入的分析。該書既有對(duì)公訴語言的理論分析，又有對(duì)公訴語言的實(shí)際運(yùn)用的講解，可以作為公訴人培訓(xùn)的教材。值得說明的是，該書作者桑濤，長期從事公訴工作，具有豐富的公訴經(jīng)驗(yàn)，而且還曾經(jīng)榮獲“全國優(yōu)秀公訴人”。這樣一種公訴經(jīng)歷，對(duì)于公訴語言具有切身體會(huì)，因此論述起來可謂得心應(yīng)手。除了《公訴語言學(xué)》一書具有較強(qiáng)的學(xué)理以外，吳克利所著的《鏡頭下的訊問》一書則將視角投向訊問這一偵查技能。之所以說是“鏡頭下”，是因?yàn)橛崋枙r(shí)需要全程錄音錄像。在全程錄音錄像的條件下，如何對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行有效訊問，這對(duì)職務(wù)犯罪偵查人員是一個(gè)重大的考驗(yàn)。當(dāng)然，我也見過極不規(guī)范的訊問，即訊問不是在全程錄音錄像的情況下做出的，而是時(shí)錄時(shí)斷，為我所需。這種訊問就是違反法律的。我甚至還見過一份全程錄音錄像訊問的文字記錄資料，與偵查人員所做的筆錄完全不同，可以說是你錄你的，我記我的。如果律師不聽錄音、不看錄像，根本就看不出文字筆錄與實(shí)際訊問之間的不同。更為可笑的是，一個(gè)職務(wù)犯罪的全程錄音錄像的訊問，兩位偵查人員，一人訊問，一人記錄。記錄的時(shí)候，把錄音錄像設(shè)備關(guān)閉；記完以后再打開設(shè)備，接著訊問。有次訊問，在記錄的時(shí)候忘記關(guān)閉錄音錄像設(shè)備，訊問的偵查人員與被訊問人閑聊，被訊問人說剛才說的都不是事實(shí)，而偵查人員也表示理解，并說讓你說什么你就說什么。這一情況被細(xì)心的律師發(fā)現(xiàn)，成為一個(gè)笑柄。從這個(gè)事件可以看出，正確的訊問當(dāng)然不僅僅需要高超的技能，更需要嚴(yán)格的規(guī)范與高度的素養(yǎng)。《鏡頭下的訊問》一書緊密結(jié)合職務(wù)犯罪的偵查實(shí)踐，將訊問的技能與技巧講述得十分透徹。尤其是對(duì)于職務(wù)犯罪嫌疑人心理的分析十分到位，而對(duì)被訊問對(duì)象的準(zhǔn)確心理把握，是訊問成功的必要保證。該書作者吳克利也是長期從事檢察工作的司法實(shí)務(wù)工作者，并且查辦過許多重大疑難案件，潛心鉆研調(diào)查訊問的奧秘，成功地總結(jié)出了一套系統(tǒng)完整實(shí)用的審訊方法，并撰寫出版了《審訊心理學(xué)》等著作。該書結(jié)合其豐富的訊問實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)職務(wù)犯罪的偵查訊問進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，具有重要的參考價(jià)值。

雖然我只是讀了《司法實(shí)務(wù)技能培養(yǎng)叢書》的寥寥數(shù)本，但從中可以發(fā)現(xiàn)叢書策劃者的創(chuàng)意是具有超前性的，這套叢書的出版必將有益于司法實(shí)務(wù)的培訓(xùn)工作，也將對(duì)偵查、公訴等司法實(shí)務(wù)工作有所裨益。

是為序。

謹(jǐn)識(shí)于北京海淀錦秋知春寓所

2016年6月18日

[1] 陳興良，北京大學(xué)法學(xué)院教授、興發(fā)巖梅講席教授，博士生導(dǎo)師。