第85章 故事連載95 職稱(chēng)考試
- 我的三彩人生
- 信使305
- 1278字
- 2020-07-21 05:58:05
故事連載95 職稱(chēng)考試
我的三彩人生作者:信使
15,職稱(chēng)考試
人的一生在成長(zhǎng)中會(huì)經(jīng)歷過(guò)數(shù)不清的各種考試,唸書(shū)時(shí)的期中考,期末考,畢業(yè)考,升學(xué)考,中考,高考,考研,考博,求職中的公務(wù)員考,開(kāi)車(chē)駕照考,公司招聘考…,真是不一而足。考官與考生這兩個(gè)矛盾統(tǒng)一體,有時(shí)是一對(duì)多,一個(gè)考官多名考生,有時(shí)是多對(duì)一,即多個(gè)評(píng)委打分取均值。但是一對(duì)一不多見(jiàn)。我遇到過(guò)兩次。一次是70年代初我到吉大物理系求職,考官是物理教研室王主任,考生是我試講物理課。考官是為學(xué)校選才,考生講課為的是求職。雙方都很認(rèn)真。另一次是80年代初在一職大中級(jí)職稱(chēng)外語(yǔ)考試。
外語(yǔ)考試我報(bào)英語(yǔ)。我研究生俄語(yǔ)考過(guò)啦,應(yīng)付一下很省事。但是我偏報(bào)英語(yǔ)。我想充實(shí)一下英語(yǔ)水平,另外英語(yǔ)時(shí)髦,不得跟上潮流嗎。我有英文原版量子力學(xué),由于太專(zhuān)業(yè),估計(jì)評(píng)分人看不出對(duì)錯(cuò),索性選個(gè)大路貨。我在舊書(shū)店花3元錢(qián)買(mǎi)了本哈里德編著“大學(xué)物理”,估計(jì)誰(shuí)都看得懂,評(píng)分方便不是。考試時(shí)間到了,考官是一職大教高等數(shù)學(xué)的老師張祖璜,考生是我。一對(duì)一,無(wú)任何人監(jiān)督。張祖璜1956年清華大學(xué)畢業(yè),1957年在南京航空航天大學(xué)任教,由于愛(ài)提意見(jiàn),下鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),掙工分度日,一生飽經(jīng)磨難,歷經(jīng)滄桑。由于和航空修理研究所所長(zhǎng)龔理民是清華同班同學(xué),老同學(xué)幫忙介紹到一職大任教,那時(shí)己五十開(kāi)外。落實(shí)政策,補(bǔ)發(fā)工資,在5311廠經(jīng)人介紹找個(gè)對(duì)象,姑爺雖比丈母娘年長(zhǎng),見(jiàn)丈母娘面還得叫媽?zhuān)@輩份在那擺著呢。由于工齡長(zhǎng),5311廠分房排第一名,大套樓層任你選,苦盡甘來(lái),生有一女,楚楚動(dòng)人,知書(shū)達(dá)禮,早己出國(guó)留學(xué),張老先生己離開(kāi)人世啦。考試期間,我把外文書(shū)交給張老師,內(nèi)容他選。張老夫子辦事認(rèn)真,一不選前,二不選后,單選中間熱學(xué)部分。因?yàn)樗谇迦A是學(xué)熱工專(zhuān)業(yè)的。看表計(jì)時(shí),老先生把手表摘下來(lái)擺在桌面,9點(diǎn)到11點(diǎn),不許晚來(lái),不許早走。一邊看表一邊看我答卷。考生是比張先生晚十年畢業(yè),,耗盡青春。考試允許帶字典,兩小時(shí)認(rèn)真翻譯,按時(shí)交卷。后來(lái)我問(wèn)過(guò)張先生,評(píng)委評(píng)分如何,他說(shuō)96分,過(guò)啦。這一對(duì)一,要講作弊方便的很,給點(diǎn)好處也就收買(mǎi)了。我們是那樣的人嗎?一個(gè)清華,一個(gè)北大,這師生從來(lái)就不懂得什么叫作弊,自己怎么想就怎么答,即使旁邊放著答案,我也會(huì)不屑一顧,一是一,二是二,釘是釘,鉚是鉚,人活得要有尊嚴(yán)。相同的秉性使我們更加了解,從此以后,兩家交往甚密。我為失去這個(gè)剛直不阿的好友萬(wàn)分悲痛,張老師一路走好。
社會(huì)上有兩種職業(yè)最崇高,一個(gè)是醫(yī)生,治病救人,一個(gè)是教師,教書(shū)育人。
一個(gè)醫(yī)德高尚的醫(yī)生,即使在血腥屠殺的戰(zhàn)場(chǎng)上,即使是面對(duì)兇惡的敵人,當(dāng)他受傷倒下要求求生,醫(yī)生也會(huì)毫不猶豫的搶救傷員,在醫(yī)生的眼里,不管你是達(dá)官貴人還是草民百姓,甚至是敵對(duì)分子,“治病救人”,醫(yī)生天職,責(zé)無(wú)旁貸。
教師一樣,高尚師德的教師,“教書(shū)育人”,教師天職,責(zé)無(wú)旁貸。如果你教師還要營(yíng)私舞弊,投機(jī)取巧,你的師德師風(fēng)何在,你能教育出品格高尚的人嗎?尤其是青少年,人生觀,世界觀正在形成時(shí)期,老師的行為,甚至是一句話,將會(huì)影響學(xué)生的一生,影響接班人的品格素質(zhì),這也是教師行業(yè)責(zé)任重大,教師行業(yè)崇高之所在。律人先律己,正身先正心。