折騰了好一會(huì)兒，在杜太白的憋笑聲中，這張表格總算是填完了。

甄主任也順利地找到了他的眼鏡。戴上之后，他特地認(rèn)真看了看唐生的模樣。

“唉，是我眼神太差。小唐老師長得這么帥，我怎么就能看差呢？”

唐生心說甄主任您把我看成人都已經(jīng)相當(dāng)給面子了。不過他不能這么說，只能笑笑。

但太白兄是真的勇士。

“主任您這次已經(jīng)很有進(jìn)步了。畢竟當(dāng)初您把樓底下的那棵盆栽認(rèn)成學(xué)生還打招呼……”

“小杜老師二十二班的早自習(xí)你不用去了嗎？要是班里的學(xué)生偷溜出來再被管紀(jì)律的老師抓到我可不出面撈人。”

“……我錯(cuò)了主任，我這就去上早自習(xí)?！?

杜太白終于不看熱鬧，腳底抹油溜了。

甄主任單手握拳放在嘴邊，咳嗽兩聲找回場子。

“那什么，學(xué)校里的風(fēng)氣太自由，導(dǎo)致這些老師在我面前一點(diǎn)都不嚴(yán)肅，小唐老師別介意哈。”

“嗯，沒關(guān)系?！?

“筆試和面試直接在辦公室進(jìn)行。我把這邊收拾收拾，小唐老師你就在這里寫吧，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。如果實(shí)在答不完，可以延后十五分鐘?！?

唐生剛才趁著甄主任和杜老師說話，快速掃了一眼卷子。

“兩小時(shí)足夠了?！彼卮鹫f。

“啊，那就行。稍等，我把桌子上的東西移開?！?

甄主任收拾的是一張比較小的辦公桌，大概是給學(xué)生助理用的，只不過看起來空閑很久了，桌面和椅子上堆得全都是紙箱和試卷。

而甄主任所謂的收拾，也僅僅是把桌子上的東西搬到地上。

唐生也去幫了把手。

“這樣差不多了。那你先寫著，我那邊還有點(diǎn)教案沒寫完?！?

甄主任招呼了一聲，就又坐回自己辦公桌后面了。唐生也坐到位子上，把試卷攤開來做。

這套試卷一共12頁，是個(gè)綜合卷，上面什么都有，但大部分都是文化課相關(guān)的題目。

高中的題，對唐生而言，還是相對容易的。盡管有部分題目出得比較新穎，但萬變不離其宗，答題的套路翻來覆去就是那么些個(gè)。

除了文化課的題目，還有兩三道是所謂的異能課的題。但甄主任比較仁慈，不像杜太白那個(gè)變態(tài)。他問的問題都是比較開放性的。比如“談?wù)勀銓Ξ惸苷吲c普通人如何更和諧地相處的看法”，以及“你認(rèn)為C級以下的異能者是否需要接受專門的異能訓(xùn)練”等等。

這些問題唐生了解得不太多，但他最擅長的就是瞎掰和創(chuàng)造一些用自己冠名的歪理。即便沒有道理的事，讓他三言兩語那么一說，聽起來好像也有點(diǎn)道理。

要不怎么說，他能在一票反派中突出重圍，成為主角路上最大的障礙呢？

洗腦，也是反派必須掌握的十大技能之一。

唐生腦子轉(zhuǎn)的快，下筆速度也不慢。等時(shí)間過了一個(gè)半小時(shí)后，他就把所有的題目答完了。他上學(xué)的時(shí)候就沒有考試檢查卷子的習(xí)慣，現(xiàn)在當(dāng)然也不會(huì)有。

“答完了嗎？好快。”

甄主任看見它來交試卷的時(shí)候還小小地驚訝了一番。他雙手接過卷子，匆匆地掃了一眼，沒做過多的點(diǎn)評。

“行，這個(gè)等我稍后再看。接下來還有一項(xiàng)測試，唐老師你跟我來?！?

甄主任把筆記本電腦扣上，手指勾起一大串鑰匙，讓唐生跟隨他出了辦公室。

主任辦公室在一個(gè)單獨(dú)給教師用的辦公樓的三層。甄主任帶著唐生來到電梯間等電梯。唐生不經(jīng)意間掃到窗外正在操場玩球的學(xué)生，隨口說了一句：“甄主任，請問學(xué)生們在校內(nèi)也是禁止使用異能的嗎？”

“啊，是這樣的。雖然相關(guān)部門給我們這些設(shè)有異能課的學(xué)校開放了部分權(quán)限，不過學(xué)生們在校園內(nèi)也不能隨意使用異能，只有在上特定的課程，而且是在老師的指導(dǎo)下，才能夠有限度地操縱異能。”

甄主任詳細(xì)地向唐生解釋了關(guān)于學(xué)生什么時(shí)候可以用自己的能力這件事。正因?yàn)橛懈鞣N嚴(yán)格的規(guī)定，唐生才沒有看到類似高中生噴火、高中生滿天飛這種場面。

叮咚——

電梯停在了三層，里面空無一人。甄大士和唐生一前一后走進(jìn)去，然后，主任按下了六層的按鈕。

“我們現(xiàn)在是要去……”唐生不由得問。

“是做一系列身體素質(zhì)的測評，很快就結(jié)束了?！?

電梯緩慢地上升，然后停在六層。這一層和之前的三層沒有太大區(qū)別。這棟辦公樓看樣子有年頭了，里面的裝潢布置都很有年代感，但保養(yǎng)得還不錯(cuò)。

“這邊……”

甄主任在岔路左拐，唐生跟在他身后。

兩人中途經(jīng)過許多房門緊閉的辦公室，最后停在了一個(gè)有著玻璃門的房間內(nèi)，里面的人都穿著白大褂，戴著一次性口罩，四周圍有很多銀白色的儀器和透明的試管。

看起來像個(gè)實(shí)驗(yàn)室。

看見外面有人，一個(gè)年輕的姑娘走了出來，臉上的口罩沒摘，就這么和甄主任交談。兩人說了幾句后，這姑娘就看向唐生，點(diǎn)點(diǎn)頭示意他跟上來。

唐生進(jìn)的不是他剛才看到的實(shí)驗(yàn)室，而是旁邊一個(gè)單獨(dú)的房間。這個(gè)房間里都是些體檢時(shí)會(huì)用到的器械。唐生先做了量身高一類的基本檢查，然后跟隨著穿白大褂的姑娘，來到一個(gè)有著奇怪造型的儀器前面。

這儀器的主體像個(gè)不透明的水晶球，在“水晶球”的底座，連接著另一個(gè)方方的鐵盒子，上面有一些唐生完全看不懂的數(shù)值，還有一個(gè)被透明罩罩住的儀表盤，當(dāng)前指針指向零。

引他來這里的姑娘一抬手，讓他坐在椅子上，她自己則去啟動(dòng)儀器。甄主任也進(jìn)了屋子，他在唐生旁邊低聲說：“等會(huì)兒把雙手放在這個(gè)球上面就行，放松些，不要太緊張?！?

唐生點(diǎn)頭。等站在鐵盒子前面的姑娘一頷首，他就把手放了上去。

“水晶球”的表面冰冰涼涼，觸碰的一瞬間，沒什么特殊的感覺，那玩意兒只是短暫地亮了一下。

亮了以后，唐生就被允許收回手。他看見那姑娘目不轉(zhuǎn)睛地盯著儀表盤上的指針，秀眉越擰越緊。

“怎么了？”甄主任湊過去看，看過后，也很驚訝。

“嗯？沒有反應(yīng)？”