說(shuō)到底，梁詩(shī)和嚴(yán)川只是兩個(gè)無(wú)背景、無(wú)職稱、無(wú)職位的三無(wú)新教師，和同事在學(xué)校里見(jiàn)面也就點(diǎn)個(gè)頭的關(guān)系，談不上什么交情。常去光顧的菜市場(chǎng)攤販老板的交情或許都比這深。

為這種點(diǎn)頭之交的同事鳴不平出頭，甚至還得冒著被領(lǐng)導(dǎo)惦記的危險(xiǎn)，這種利弊權(quán)衡，老師們還是很清楚的，誰(shuí)都不傻。

如果說(shuō)，學(xué)校里還有一個(gè)人肯為梁詩(shī)出頭的話，那就是嚴(yán)川了……

雖然嚴(yán)川也只是小兵小卒，人微言輕，就算他為梁詩(shī)出聲?shū)Q不平也沒(méi)什么用，也不會(huì)改變什么。至少在大家看來(lái)如此。

“嚴(yán)老師，現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)一趟辦公樓，有事找你！”

群聊里，在嚴(yán)川吐槽的樓下，馬副校長(zhǎng)@了嚴(yán)川，并叫他去一趟辦公樓。

明眼人都知道，這是算賬來(lái)了。

群里也是公共場(chǎng)合，嚴(yán)川這么大肆辱罵領(lǐng)導(dǎo)，而且這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)還是分管法制的馬統(tǒng)副校長(zhǎng)，群里的老師都覺(jué)得嚴(yán)川這下子肯定是要遭殃了。

雖說(shuō)明著領(lǐng)導(dǎo)肯定不會(huì)把他怎么樣，但是暗地里給他穿穿小鞋，他在學(xué)校也是寸步難行。比如評(píng)獎(jiǎng)，評(píng)誰(shuí)不是評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)一句話他就沒(méi)資格了；比如評(píng)職稱，每年那么多人排隊(duì)，給誰(shuí)不是給，領(lǐng)導(dǎo)一句的話他不得繼續(xù)往后排？

如此這般，你若能堅(jiān)持留在學(xué)校，那也算你硬氣；如果有本事辭職或是換學(xué)校，那便遂了領(lǐng)導(dǎo)的意。要的就是這個(gè)！

那邊群里已經(jīng)是一派‘壯士一去兮不復(fù)還’的蕭瑟，梁詩(shī)這邊還沒(méi)心情看教師群里的風(fēng)風(fēng)雨雨，她只是奇怪嚴(yán)川怎么一聲不吭就往外走去了。

校長(zhǎng)辦公室門(mén)前，嚴(yán)川“叩叩叩”敲了三下，里面還沒(méi)聲音。

嚴(yán)川不由得想到，菩提祖師也是這么在孫猴子頭上敲了三下，便是要猴子三更天面見(jiàn)祖師。自己剛才敲這三下，校長(zhǎng)不會(huì)以為三更天到自己住處找自己吧……想到馬校長(zhǎng)那滿臉的油膩，嚴(yán)川就一陣惡寒。

把腦袋里這些烏七八糟的想法撇去，嚴(yán)川正準(zhǔn)備再敲一下門(mén)，門(mén)內(nèi)恰好傳來(lái)一句：“自己進(jìn)來(lái)！”

嚴(yán)川旋轉(zhuǎn)門(mén)把手推門(mén)而入。

“馬校長(zhǎng)，兩日不見(jiàn)，您依舊紅光滿面啊！”嚴(yán)川諂笑道。

嚴(yán)川特意把馬副校長(zhǎng)的副字去掉，有些副手尤其厭惡這個(gè)副字。在嚴(yán)川看來(lái)可笑至極，掩耳盜鈴不過(guò)如此。這么想著，嚴(yán)川也就這么順著他們的意去說(shuō)。

“嚴(yán)老師，你也是老師了，不是外面那些流氓混混，咱們老師的一言一行代表的不僅是你們個(gè)人，更代表的是我們鵬雅小學(xué)，代表的是教師這個(gè)神圣的職業(yè)！”

似乎是說(shuō)得有些急，馬副校長(zhǎng)右手在桌上尋著茶杯，眼睛依舊停留在嚴(yán)川臉上，也看不出他對(duì)嚴(yán)川是什么態(tài)度。既然能做到校長(zhǎng)這個(gè)職業(yè)，馬統(tǒng)自然不可能人如其名，城府還是有的，就是深淺的問(wèn)題。

瞇了一口茶水，馬統(tǒng)副校長(zhǎng)接著道：“你在群里的發(fā)言，雖然表達(dá)了你自己的想法，但是，你有沒(méi)有想過(guò)，你在群里這么公開(kāi)放肆的辱罵我們領(lǐng)導(dǎo)，你心安嗎？”

嚴(yán)川心想：還別說(shuō)，心里挺爽的！

心里這么想，嚴(yán)川可不會(huì)這么說(shuō)：“馬副校長(zhǎng)，我那不是看別人都在吐槽，想著不吐槽不合群嘛。您也知道，我是新來(lái)的教師，總要跟大家打成一片不是？”

“你跟同事打成一片不關(guān)我的事，可你不能拿我開(kāi)刀啊！”

“馬校，您這話說(shuō)的，您又不是豬，我拿您開(kāi)什么刀呀。我之前不是不知道他們說(shuō)的是您嘛。”

馬統(tǒng)臉色漸漸沉了下來(lái)。這嚴(yán)川是真傻還是裝的，罵自己是豬？

“嚴(yán)川，注意自己的言辭！”

嚴(yán)川一副樂(lè)呵呵的表情：“呦，馬統(tǒng)副校長(zhǎng)，我哪句話傷到您嘞？我想想，是不是我說(shuō)你是豬傷到您了？您別介呀，說(shuō)您是豬那是夸您呢，現(xiàn)在豬肉多貴呀，五花肉三十塊一斤，豬排骨三十五一斤。您哪比得了這些畜生呀！”

“嚴(yán)川，你放肆！”

馬校這回是真的聽(tīng)明白了，他嚴(yán)川就是來(lái)找事的，純碎的給自己找不自在，拿自己尋開(kāi)心呢。眼神微瞇，目露兇光：“嚴(yán)老師，你什么意思！”

“馬校長(zhǎng)英明，雖然您的名字叫馬統(tǒng)，人可比馬桶強(qiáng)多了！”嚴(yán)川拉過(guò)校長(zhǎng)辦公桌前的椅子，自顧自的坐下，翹起二郎腿，一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼印?

“知道我是罵您來(lái)了？”

馬統(tǒng)不說(shuō)話，就這么冷冷地看著嚴(yán)川。

“馬統(tǒng)，心里好受嗎？被人指著鼻子罵不好受打吧。”嚴(yán)川臉色也陰沉下來(lái)，想到梁詩(shī)那委屈的淚水，嚴(yán)川怒從中來(lái)，“你讓梁老師當(dāng)著你們的面向那位無(wú)理取鬧的家長(zhǎng)道歉，梁老師就好受了？梁老師有什么錯(cuò)？她完全按學(xué)校的規(guī)章辦事，沒(méi)有出錯(cuò)，全程都是那位家長(zhǎng)在無(wú)理取鬧。可你憑什么讓梁老師道歉，讓那位家長(zhǎng)趾高氣昂的教訓(xùn)梁老師？”

聽(tīng)到這，馬統(tǒng)笑了，他笑的是嚴(yán)川的幼稚。好一個(gè)沖冠一怒為紅顏。為了一個(gè)梁老師，就這明目張膽在校長(zhǎng)辦公室里辱罵校長(zhǎng)？不知道說(shuō)嚴(yán)川無(wú)知好還是無(wú)畏好。

“年輕人做事怎么這么沖動(dòng)。沖冠一怒為紅顏，那也是要帶腦子的。好，你不是想知道憑什么讓梁詩(shī)向家長(zhǎng)道歉嗎？我告訴你！”

“因?yàn)樗龥](méi)有處理好家長(zhǎng)的關(guān)系，家長(zhǎng)鬧了，鬧到教育局去了。雖然這個(gè)只是小事，但是有一就有二，若是家長(zhǎng)隔三差五到上面去鬧，我們的教學(xué)工作還做不做了，你讓我們領(lǐng)導(dǎo)怎么辦？你讓我們上面的領(lǐng)導(dǎo)怎么看我們？我是讓梁詩(shī)認(rèn)識(shí)到，處理好家長(zhǎng)的關(guān)系的重要性！”

馬統(tǒng)高高在上的說(shuō)道。

“呵！”

嚴(yán)川不屑。

把不想管事，不想惹麻煩說(shuō)得這么冠冕堂皇，不愧是一校之長(zhǎng)。在嚴(yán)川看來(lái)，叫他一校智障更適合。

“就因?yàn)槟銈兣侣闊鸵驗(yàn)槟銈円谏厦骖I(lǐng)導(dǎo)眼中留下好印象？”

嚴(yán)川質(zhì)問(wèn)道。

馬統(tǒng)笑了笑：“年輕人就是沖動(dòng)。你還年輕，你這么做，真的不值得！”